浙江省2018年高考语文二轮专题复习能力训练：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 -- 苏教版高三总复习

浙江省2018年高考语文二轮专题复习能力训练：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

试题
名称

浙江省2018年高考语文二轮专题复习能力训练：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(高三总复习苏教版)

下载
地址

专题能力训练五　简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动　　　　　　　　　　　　　　1.(2017浙江五校联考)电影海报的文字不仅需要直观、简洁、准确地传达出电影的主题信息,更要吸引观众的兴趣。请阅读下面有关电影《荡寇风云》的信息,然后为之拟写一条20字以内的海报广告词。《荡寇风云》根据中国民族英雄戚继光的事迹改编,讲

试题预览
专题能力训练五　简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
　　　　　　　　　　　　　　
1.(2017浙江五校联考)电影海报的文字不仅需要直观、简洁、准确地传达出电影的主题信息,更要吸引观众的兴趣。请阅读下面有关电影《荡寇风云》的信息,然后为之拟写一条20字以内的海报广告词。
《荡寇风云》根据中国民族英雄戚继光的事迹改编,讲述了明朝抗倭英雄戚继光与史上首支“特种部队”——戚家军一起抗击倭寇的故事,是一部英雄史诗巨制。导演陈嘉上为了真实还原抗倭风云,两年潜心研究,查阅海量资料,邀请到了专业的日本演员,打造了符合明代历史的服饰和兵器。其中主演洪金宝与赵文卓两大功夫明星首次合作。该片于2017年5月30日在中国上映。

2.依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是(　　)
人的认识过程中有两个基本的矛盾:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
①由此,审辩式思维的哲学基础被上溯到维特根斯坦的晚年思想
②人必须借助语言才能思考和交流
③还是价值层面的问题
④同时,既有的知识将阻碍他形成新的发现
⑤而语言本身不可避免的是思想和交流的枷锁
⑥显然,在这里,它已经不仅是认识层面的问题
⑦人必须借助已有的知识才能得到新的发现
A.②⑦④⑤⑥③① B.⑦②④⑤①⑥③
C.⑦④②⑤①⑥③ D.⑦④②⑤⑥③①
3.(2017宁波诺丁汉大学附中)阅读下面的材料,根据要求答题。
西安大学生小张在雁翔路附近一家银行看到的一幕让他动容:一位农民工在进入银行前,脱掉鞋子,然后跪着去ATM机前进行操作。农民工说,他的鞋子太脏了,不想给保安带来不必要的麻烦。小张表示其实保安也很好,他对农民工说“没事没事,你进吧,脏了我再拖”。可农民工说“我鞋上全是泥,没事,我一下就出来了”,然后就脱下了鞋。
这则新闻引发了网友的关注和热议。如果让你针对这件事进行点评,你会怎么说?

4.下面是某届奥运会赛场的一个场景,请你以电视节目主持人或现场记者的身份,为其配上一段画外音。要求:有描述有评论,注意感情色彩,语言明快生动。
【场景】男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得了9.787分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色,但裁判仅给9.725分。全场观众一片嘘声,比赛无法进行。裁判重新打了9.762分,观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经无望的涅莫夫平静地走上场,向观众致意,要求安静,让比赛继续。在他的一再请求下,观众终于安静下来。
画外音:

5.下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容,以学校办公室的名义拟写一份告示,张贴在收发室的门口,字数不超过100字。
亲,你的快递又寄到学校来了?君不见,学校收发室现在成了仓库,大包小包堆如山,阿Sir、Miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕!收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙!亲,是不是很过分!从“五一”开始,把网购的私货寄回家吧,学校是学习的地方,不是免费中转站噢!
告　示
各位同学:

谢谢配合。
学校办公室
2018年4月22日

6.在下面横线处分别补写对“成人”的理解和举行仪式的理由。(每处字数不超过40字)
高三学生“成人礼”仪式邀请函
尊敬的高三学生家长:
您好!
您的孩子即将十八岁了,他将走出天真烂漫的少年时代,步入成年人的行列。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。学校决定为高三年级的学生举办一个成人礼仪式,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。为此,我们诚挚邀请您在百忙之中抽出时间光临我校,与我们一起,共同见证孩子们的“成人礼”仪式。
时间:2018年3月16日下午两点整
地点:学校大礼堂
××学校
2018年3月1日
7.在下面文段横线处所填文句顺序排列合理的一项是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　很难相信一个外国人会像本国人一样爱这个国家和这个国家的人民,同样,也很难相信没有对文化、历史、传统的了解与认识,就会热爱本国的文化,这是一种对接,是一种相辅相成,彼此的滋养与庇护,才会最终在精神与心灵上找到真正的家园感与归属感。
①对于个体,即使很难改变,但仍然要去努力,要去坚守
②文化承传中,每一次的断裂与疏离,就要用更多的理解、认知以及爱,去重新修复和绑定这种关系
③人只有找到自己的土地才能找到根系
④这关乎到生存有没有一种来自地缘的、来自传统承传的文化氛围的问题,更是一种家园意识的问题
⑤人对土地有归属感,一如对文化有归属感,归属感带来身份的认同
⑥显然,这种反省与矫正,注定要面对无比艰辛的压力以及承受
A.③①④②⑤⑥　　　　　B.⑤②①③④⑥
C.⑤③②⑥①④ D.②①④⑤③⑥
8.根据语言环境和具体对象,为下面画横线处选出表达最得体的一项(　　)
中国科学院刚成立时,郭沫若想请严济慈先生到科学院担任领导职务。严济慈说:“科学工作离开实验室,科学的生命就等于结束了。”郭沫若说:“　　　　　　　　　　　　　。”从此,严济慈担任了科学院的领导职务。
A.你说得很对,但是如果你能够合理安排时间,还是可以兼顾科学实验的。
B.你说得很对,但是如果你能够因此使千百万人进入这个实验室,这不是更伟大吗?
C.科学工作也离不开做领导工作的,我相信你能够做出正确的选择。
D.科学工作也离不开做领导工作的,你应该从大局出发啊。
9.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(　　)
植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动。最初,解释植物睡眠运动最广泛的理论是“月光理论”。提出这个论点的科学家认为,叶子的睡眠运动能使植物尽可能少地遭受月光的侵害。因为过多的月光照射,　　　　　　　　　　　。然而,这个理论不久就受到质疑。
A.植物正常的光周期感官机制可能受到干扰,也会损害植物对昼夜变化的适应
B.可能干扰植物正常的光周期感官机制,损害植物对昼夜变化的适应
C.使植物正常的光周期感官机制都受到干扰,也会损害植物对昼夜变化的适应
D.可能干扰植物正常的光周期感官机制,植物对昼夜变化的适应也会受损害
10.依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是 (　　)
千百年后凝视王羲之的《兰亭集序》,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维,顺势微微回转
②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出
③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽
④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作
⑤“永和九年,岁在癸丑”,那“永”字的一点如凌空而来
A.④②①⑤③ B.⑤②①③④
C.④⑤①③② D.⑤④②③①
答案：
1.答案示例倾力打造英雄史诗(或两大巨星首次合作),真实再现抗倭风云。
解析“英雄史”“抗倭”“真实再现”“倾力打造/大投入”“两大巨星”“首次合作”是关键信息点。
2.C　解析根据语句内容相关性,将语句分为两个语意群,即①③⑥与②④⑤⑦,结合关键词“认识过程”“两个基本矛盾”,确认顺序为②④⑤⑦与①③⑥,最后根据句中关联词和中心词确认各句排列顺序。
3.参考答案(1)农民工脱鞋跪地取款,不想因为自己的一双脏鞋给别人带来麻烦,能设身处地,很有公德意识,为城市文明做了一个好榜样。
(2)银行的保安尽管只有一句“没关系,你进去吧,脏了我再拖”,但也表现了他的理解和包容,这也是一种情怀与担当。
(3)拖鞋跪地取款的农民工是一种主动的友善和担当,可也有“难以融入”城市生活的悲凉。我们应该少一些冷漠,多一些对他们的热情和关怀。
4.答案示例(1)大家看,涅莫夫的表演多么精彩:他跳跃、摆动、腾空,动作快速协调、连贯流畅、轻盈优美,水平明显高于前面的两名选手,得分却大大低于他们。观众都能明辨优劣,作为专业权威的裁判却大大走眼,真是不可思议!
(2)涅莫夫高水平低分数的结果引起观众不满,请听,赛场上嘘声一片,如潮水呼啸,如巨雷震响。这表明观众不仅是投入的、热情的,也是在行的、公正的。
5.答案示例学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校,已严重影响了收发室的正常运作。从5月1日起,收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品。请同学们自行妥善处理。
解析根据材料提供的信息拟写告示,要做到语言得体,须注意表达的目的、对象及语体的要求。
6.答案示例十八岁是一个人成长的分水岭,是一个结束,更是一个开始,是走向理性成熟的开始　以表达对他们人生的祝福以及对他们勇于担当的期待
解析本题考查语言表达连贯、得体的能力,解答时首先要找准话题。在文段所提供的语境中,陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致,而不能混杂。其次,考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一,所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合,才能感染读者。再次,注意逻辑事理。在语言表达中,应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应,若前面说到一种情况,后面就须与之照应统一,不能顾此失彼,自相矛盾。
7.C　解析题干中的话是从反面说人对土地有归属感。再看选项中的六句话,也是讲人对土地的归属感问题。⑤句作为论断句,宜在开头;③句是对⑤句的进一步阐释;②句中的“这种关系”是指人与土地的关系;⑥句“这种”指的是“文化承传中,每一次的断裂与疏离,就要用更多的理解、认知以及爱,去重新修复和绑定这种关系”;①句“很难改变”说的是“面对无比艰辛的压力以及承受”;④句“这”指的是前面所说的一切,并且这句话也能很好地与横线后的语句衔接。
8.B　解析根据语境,前提一,郭沫若要请严济慈担任中科院领导;前提二,严济慈以不愿离开实验室为由拒绝;结局,严济慈担任了中科院领导工作。那么,可以推测,郭沫若说的话是针对严济慈的“借口”找到的说服理由。比较四个选项,只有B项合情合理,又能打动有责任心的科学工作者的心。A、B两项都是先肯定严先生的说法,但A项略显教导的意思,不合适;而B项是劝说严先生要发挥更大的作用,这对一个有责任心的科学家来说是最好的说服理由。C、D两项,显然是打官腔。
9.B　解析根据“因为过多的月光照射”可知,主语是“过多的月光照射”,A项,第一个分句主语偷换;D项,第二个分句主语偷换;而C项,“都受到干扰”中“都”表明受干扰的不止一个方面,而选项只提到“植物正常的光周期感官机制”。
10.C　解析本题考查对文意的理解能力、语句连贯能力,并考查比喻修辞。“千百年后凝视王羲之的《兰亭集序》”明言时间已久,因此接用④“仍然可以”。⑤①与③②之间构成比喻,从③“太极云手般”可知,③②在后。 (122.240.198.230)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版高三总复习高考知识点专题训练

上一个『浙江省2018年高考语文二轮专题复习能力训练：选用、仿用、变换句式(含修辞)』下一个『浙江省2018年高考语文二轮专题复习综合训练1：语言知识+默写+诗歌鉴赏+文言文阅读(用时:40分钟)』

浏览更多试题，请访问

本页手机版