浙江省2018年高考语文二轮专题复习小题组合训练14：语言知识+语言表达+默写(用时:20分钟)


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小题组合训练14　语言知识+语言表达+默写(用时:20分钟)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)A.在城市中,涌动着一种来自于马背上的野性与粗犷(kuànɡ)的着装风尚,或长或短,或松或紧,百媚(mèi)千姿地走在时尚浪尖。B.王实甫(fǔ)在《西厢记》中发出了“愿天下有情人成眷(juàn)属”的良好祝愿——这
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小题组合训练14　语言知识+语言表达+默写
(用时:20分钟)
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A.在城市中,涌动着一种来自于马背上的野性与粗犷(kuànɡ)的着装风尚,或长或短,或松或紧,百媚(mèi)千姿地走在时尚浪尖。
B.王实甫(fǔ)在《西厢记》中发出了“愿天下有情人成眷(juàn)属”的良好祝愿——这在今天依然是一句妇儒皆知的名言。
C.“经济学之父”亚当•斯密强调谨慎和仁爱,反对剥削和压榨(zhà),并非出于欲取先予(yú)的狡计,而是试图引导我们去探索生命社会的真正意义。
D.一言多意说虽可上溯(sù)到刘勰的理论,但传统的批评家却绝少精辟分析评论。西风东渐(jiàn)以后,以“模棱”或“多义语”谈诗成为一种风尚。
阅读下面的文字,完成第2~3题。
【甲】互联网生活早已成为《公共生活》一个庞大的子集,个人信息保护不能纯粹指望约定俗成的自律,而要通过具体而微的制度建设使之变成一项可以积极主张的权利。目前流行的“个人许可”监管模式,搜集者的责任仅限于征得所有人的同意,并告知用途,而许可者无法确认信息的最终流向,权利和责任是失衡的。【乙】此次四部门联合开展隐私条款专项工作的意义,不只是在具体政策层面上进一步明确对数据搜集使用者的监管,而且是完善隐私保护的政策框架,在个人生活、商业利益、社会治理之间寻求可能的平衡。
【丙】大数据号称“网络时代的科学读心术”,它的价值就在于能把人的特征、行为、选择等信息化,反过来为人类生活提供某些便利。身处这样一个时代,生活中完全拒绝让渡任何个人信息,是很难想象的。我们能做的,是让这个信息交换过程变得更可控,造福社会而不是毁坏人们的生活场景。 
2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(　　)
A.纯粹　　　　　　　B.约定俗成
C.具体而微 D.而且
3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)
A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙
4.下列各句中,没有语病的一项是(　　)
A.地下暗河水流的流速是科学考察必须观测的项目之一。科学家史蒂夫介绍说:地面降水量的多少,以及地下河道的坡度大小,都会直接影响地下暗河水流的速度。
B.现代社会,有些人的智商真是不可思议的低,网络诈骗分子仅仅凭借退回税款、建立安全账户为手段,就能轻易骗走他们原本紧握在手中的钱。
C.文物是不可再生的历史文化资源。加强文物合理利用、保护和管理,对传承和弘扬中华民族优秀传统文化,提升国民道德素养,增强民族凝聚力,具有重要意义。
D.各部门要以对人民群众的生命安全高度负责的态度,落实安全生产主体责任,采取有效措施,加快薄弱环节的整改,切实防范各类重大事故。
5.阅读下面的材料,完成题目。
一家精神康复医院的门厅里贴着一条标语:“康复医院欢迎您!”可患者见了大皱眉头。
(1)为什么患者大皱眉头?






(2)请从患者的角度改写这条标语。






6.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)视其所以,　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　,人焉廋哉? 
(《论语》)
(2)吾尝终日而思矣,　　　　　　　　　　　　;吾尝跂而望矣,　　　　　　　　　　　　。 
(《荀子•劝学》)
(3)关山难越,　　　　　　　　　　　　;萍水相逢,　　　　　　　　　　　　。 
(王勃《滕王阁序并诗》)
(4)　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,卷起千堆雪。 
(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(5)江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。 
(李贺《李凭箜篌引》)
答案：
1.C　解析A项,“犷”应读“ɡuǎnɡ”;B项,“儒”应为“孺”;D项,“渐”应读“jiān”。
2.D　解析“而且”改为“更重要的”。
3.A　解析《公共生活》不用书名号。
4.A　解析B项,句式杂糅,“凭借……为手段”杂糅,可把“凭借”改为“以”,或把“为”改为“的”。C项,语序不当,应为“保护、管理和合理利用”。D项,成分残缺,“防范”缺宾语,应在“事故”后加“的发生”。
5.参考答案(1)因为人们都不愿意生病,更不愿意经常去医院,所以这条标语让人看了心里不舒服。
(2)示例康复医院祝您健康!(康复医院为您服务!康复医院妙手回春,为您带来福音和生活的希望。康复医院为您的健康保驾护航!)
解析语言表达得体,除了注意谦敬辞与特定称谓使用要求外,还应关注语境特点,语言要符合对话双方的身份特征。如“欢迎您”可用在很多场合,却不能用在医院方对患者说话的语境中,因为谁都不希望自己生病去医院。不得不去医院时,每个人都希望自己尽快康复。
6.(1)观其所由　察其所安　(2)不如须臾之所学也　不如登高之博见也　(3)谁悲失路之人　尽是他乡之客　(4)乱石穿空　惊涛拍岸　(5)昆山玉碎凤凰叫　芙蓉泣露香兰笑 (122.240.198.230)

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