《叶圣陶先生二三事》当堂练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《叶圣陶先生二三事》当堂练习(七年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 综合性学习　天下国家同步练习每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现，今天我们开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。1．激发心志：爱国

试题预览 综合性学习　天下国家  同步练习 每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲； 赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现，今天我们开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。 1．激发心志：爱国人物故事会 (1)请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。   (2)给下列爱国故事配上有关联的人物。  ①精忠报国(    )　             　②宁死不降元朝(     ) ③献身抗日英雄(    )             ④舍身炸暗堡(    ) ⑤死在铡刀之下(    )             ⑥回国报效数学家(   ) A．华罗庚　　B．文天祥　　C．刘胡兰     D．杨靖宇   E．岳飞    F．董存瑞 (3)选择下列英雄人物中的一个，概括其爱国故事。  ①詹天佑　②郑成功　③王二小　④黄继光 2．陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 (1)设计本次朗诵会活动过程。   (2)对本次朗诵会提出建议。   (3)如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》，你认为下列哪种感情基调合适(    ) A．温柔婉转　 B．慷慨悲壮　 C．低沉沮丧 3．启发心智：爱国名言展示会 (1)写出你搜集积累的爱国主题名 言警句。   (2)写出三种在班级展示名言的形式。   (3)请指出下列名言的作者。 A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(     ) B．为祖国而死，那是最美的命运啊！(    ) C．为中华崛起而读书。(      ) D．天下兴亡，匹夫有责。(      ) 4．班上将开展“爱国主义教育”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。   (2)你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱 祖国》，请根据歌词内容 说说选择这首歌曲的理由。 5．对当前，有很多人(特别是一些成功商人和出名的艺人)获得外国国籍或定居国外，你有什么看法？   6．综合性学习。      “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。  （2）请结合本期所学课文及人物，谈谈你的看法。  参考答案 1． (1)讲好爱国故事，学习人物精神 (2) ①精忠报国( E )　　②宁死不降元朝( B )    ③献身抗日英雄( D )  ④舍身炸暗堡( F )   ⑤死在铡刀之下( C )  ⑥回国报效数学家( A ) (3) __示例1：黄继光在一次战斗中，用自己的身体堵住敌人的机枪眼，让战友们冲锋，消灭敌人，取得胜利。____示例2：王二小在抗日战争中，机智地把“鸡毛信”送到八路军连 长手 中，解救了全村的老百姓。 2． (1)  A．各小组同学搜集爱国诗词。 B．组长负责汇总，并整理分类。 C．每组的同学选一首自己最喜欢的诗词进行朗诵。 D．评委对朗诵进行评价，老师进行总结。 (2) A．朗诵时应注意语调、节奏、表情的综合运用。   B． 必要时，配上合适的音乐 ，以增强感染力。 (3)  B  3． (1) __祖国如有难，汝应作前锋。(陈毅)  我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更 无法写作。(巴金) (2) 示例：制作小册子、办展板、创作书法作品等。 (3)  人生自古谁无死，留取丹心照汗青。( 文天祥 )   为祖国而死，那是最美的命运啊！( 大仲马 )   为中华崛起而读书。( 周恩来 )    天下兴亡，匹夫有责。( 顾炎武 ) 4． (1)示例：回望历史，立志报国；热爱祖国，建设祖国__ (2)这首歌曲表达了中国人民对祖国美好未来的向往之情；歌颂了祖国的壮丽山河；表现了中华儿女 团结奋进、自信乐观的精神风貌。__ 5．示例：对此应以平常心看待，一些早就定居在海外的华人，在祖国需要的 时候都曾慷慨解囊，甚至亲自回国报效，他们同样具有爱国情怀，但确实有极少数人是 为逃避责任、贪图享乐，我们应区别看待。 6. （1）爱国有关名言或诗句皆可。（2）人物需为本期所学，看法言之成理即可。 (122.240.206.87) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 下册 课文同步练习 上一个『《叶圣陶先生二三事》同步练习』  下一个『江西省崇仁县第二中学2017-2018学年八年级下学期第一次半月考语文试题』

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