《烛之武退秦师》一课一练（教师版）

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《烛之武退秦师》一课一练（教师版）(高一必修三 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《烛之武退秦师》一课一练（教师版）班级姓名学号一、 选择题（本题共有13题，每小题3分，共39分）1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是（）A．秦军氾(fàn)南　夜缒（zhuì）而出　共（gōng）其乏困不知（zhì）B．若不阙（què）秦　秦伯说（yuè）若舍（shě）郑微夫（fú）人之力C．越国以鄙远（ǐ）设版（ǎn）戍

试题预览 《烛之武退秦师》一课一练（教师版） 班级          姓名             学号        一、 选择题（本题共有13题，每小题3分，共39分） 1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是（    ） A．秦军氾(fàn)南　  夜缒（zhuì）而出　共（gōng）其乏困  不知（zhì）    B．若不阙（què）秦　秦伯说（yuè）    若舍（shě）郑     微夫（fú） 人之力 C．越国以鄙远（bǐ） 设版（bǎn）      戍守（xù）        杞（qǐ）子 D．失其所与（yù）  许君焦、瑕（xiā）  敝（bì）之        逢（páng）孙 答案：Ａ（Ｂquè应为＂jué＂，Ｃxù应为＂shù＂，Ｄyù应为＂yǔ＂） 2．下列各句中加点的字解释有误的一项是（    ） A．且贰于楚也（特指从属二主）    以乱易整，不武（替代） 亡郑以陪邻（增加）  B．郑既知亡矣（既然）          因人之力而敝之（损害） 今急而求子（对男子的尊称） C．朝济而夕设版焉（渡河）      辞曰（推辞）         失其所与，不知（结交、亲附） D．敢以烦执事（做这件事）     又欲肆其西封（扩张、延伸）  许之（答应） 答案：B（“既”应为：已经，副词） 3．下列句子中对加点的通假字的解说不正确的一组是（    ） A．秦伯说（通“悦”，高兴）       B．失其所与，不知（通“智”，明智）  C．共其乏困（通“供”，供给）    D．又欲肆其西封（通“私”，私自） 答案：D（不是通假字，“扩张、延伸”之意） 4．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的一句是（    ） A．以其无礼于晋              B．越国以鄙远，君知其难也 C．既东封郑，又欲肆其西封    D．吾其还也 答案：D（表商量或希望语气的副词，还是；余为代词） 5．下列句子中加点的词语与“夜缒而出”中的“夜”用法相同的一项是（    ） A．若亡郑而有益于君   共其乏困     B．越国以鄙远         既东封郑 C．朝济而夕设版焉     既东封郑     D．秦伯说，与郑人盟   若不阙秦    答案：C（均为名词活用作状语，“朝”“夕”名词做状语，在早上，在晚上；“东”方位名词做状语，在东边。A“亡”使动用法，使……灭亡，“乏困”形容词做名词，缺少的东西；B“鄙”名词做动词，把……作为边邑，“封”名词做动词，把……作为疆界；D“盟”，名词活用作动词，订立盟约，“阙”动词的使动用法，使……减少） ：  6．下列句子中加线的词，古今意义相同的一项是（    ） A．行李之往来，共其乏困         B．以其无礼于晋 C．微夫人之力不及此             D．敢以烦执事 答案：B（A出使的人C那人D对对方的敬称） 7．下列句子中例句中加点的“之”用法相同的一项是（    ） 例句：行李之往来 A.夫晋，何厌之有？    是寡人之过也    B.邻之厚，君之薄也    唯君图之 C.将焉取之            公从之          D.君之所知也         臣之壮也，犹不如人 答案：D（A宾语提前的标志，结构助词“的”；B结构助词“的”，指“阙秦以利晋”这件事；C指代土地，指代佚之狐的意见） 8．下列句子中加点的“以”字意义和用法判断正确的一项是（    ） ①以其无礼于晋                 ②越国以鄙远   ③焉用亡郑以陪邻？             ④敢以烦执事  A．①③相同，②④不同       B、①④相同，②③不同 C．②③不同，①④不同       D、①②相同，③④相同 答案：C（①因为，连词；②表顺承，连词；③拿，用，介词；④表转折，连词） 9．下列句子中加点的“而”字意义和用法判断正确的一项是（    ） ①今急而求子                        ②夜缒而出 ③若亡郑而有利于君                  ④朝济而夕设版焉 A．①③相同，②④不同       B、①②相同，③④相同 C．①②相同，③④不同       D、①③不同，②④相同 答案：A（①③表顺承，连词；②表修饰，连词；④表转折，连词） 10．下列句子与例句句式相同一项是（    ） 例句：邻之厚，君之薄也 A.若亡郑而有益于君           B.是寡人之过也 C.夫晋，何厌之有？           D.敢以烦执事 答案：例句为判断句，B判断句（A为状后句，C为提宾句，D为省略句） 11．下列句子画线的部分，翻译不正确的一项是（    ） A．以其无礼于晋，且贰于楚也    贰于楚：对楚国有二心 B．夜缒而出，见秦伯            夜缒而出：在晚上拉着绳子坠墙而出 C．若亡郑而有益于君            有益于君：对您有利 D．若舍郑以为东道主：          东道主：请客的主人  答案：D（东方道路上招待过客的主人） 12．下列说法正确的一项是（    ） A．《烛之武退秦师》一文节选自我国第一部叙事详细的国别体历史著作《国语》，相传为孔子所编。 B．《烛之武退秦师》一文节选自我国第一部叙事详细的编年体历史著作《左氏春秋传》，该历史著作相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所编。 C．《烛之武退秦师》一文节选自我国第一部叙事详细的国别体历史著作《战国策》，相传为西汉人刘向所编。 D．《烛之武退秦师》一文节选自被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的纪传体通史《史记》。 答案：B 13．下列句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（    ） A．然郑亡，子亦有不利焉    阙秦以利晋，唯君图之 B．微夫人之力不及此         见其发矢十中八九，但微颔之 C．越国以鄙远，君知其难也   肉食者鄙，未能远谋 D．若不阙秦                  阙秦以利晋 答案：D（A“利”分别为：好处，对……有好处；B“微”分别为：假如没有，略微、稍微；C“鄙”分别为：以……为边境，目光短浅、知识浅陋） 二． 重点文段阅读 （一）阅读下列文段，完成14——18题（21分） 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 14．下列句子中加点的词，分别指哪个国家？（4分） ①越国以鄙远（  郑国     ）②焉用亡郑以陪邻（  晋国     ） 15．解释加点的词在文中的意思（5分） ①焉用亡郑以陪邻（  增加）  ②若舍郑以为东道主（如果） ③且君尝为晋君赐矣（给予）  ④敢以烦执事（敬词，相当于“冒昧地”） ⑤唯君图之（句首发语词，表示希望） 16．选出对下列两组加点字的意义和用法分析判断正确的一项（　　）（2分） 　①焉用亡郑以陪邻　　②将焉取之　　③既东封郑　　④又欲肆其西封 A．①②同，③④同  子    B．①②同，③④不同   C．①②不同，③④同      D．①②不同，③④不同 答案：D（焉：①何②哪里，封：③以……为边境④疆界） 17．下列文言语句的翻译，不正确的一项是（    ）（2分） A．邻之厚，君之薄也——邻国的势力雄厚了，您的势力也就削弱了。 B．夫晋，何厌之有?——晋国，能有什么可厌烦的呢？ C．敢以烦执事——冒昧地拿亡郑这件事麻烦您 D．将焉取之——将从哪里取得它所贪求的土地呢 答案：B晋国，有什么可满足（它的贪欲）的呢 18．把文中画线的句子翻译成现代汉语（4分） ①既东封郑，又欲肆其西封—— ②若舍郑以为东道主—— 答案：①在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩大它西边的边境。 ②如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人。 19．烛之武成功地说退了秦师，他的这一番说辞可以分几层？请你划分层次并概括层意。（4分） 答案：可以分四层。①（至“秦、晋围郑，郑既知亡矣”）坦言知亡，避其锐气；②（至“君之薄也”）指出亡郑只利晋而害秦；③（至“君亦无所害”）说明存郑对秦有益无害；④（至最后）指出晋忘恩负义、贪得无厌） （二）阅读下列文段，回答20——23题（15分） 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 20．选出加点字解释不当的一项（    ）（2分） A．微夫人之力（无，没有）          B．因人之力而敝之（于是）  C．失其所与，不知（结交、亲附）    D．以乱易整（改变） 答案：B：依靠 21．下列句子中加点的“其”意义、用法不相同的一项是（    ）（2分） A．吾其还也 B．以其无礼于晋 C．又欲肆其西封 D．共其乏困 答案：A表商量语气，还是，BCD均为代词 22．指出下列各句中“之”的指代内容（5分）   ①若不阙秦，将焉取之（      ）②阙秦以利晋，唯君图之（      ） ③使杞子、逢孙、杨孙戍之（      ）④子犯请击之（      ）⑤亦去之（      ） 答案：①指代土地②指代“阙秦以利晋”这件事③指代郑国④指代秦军⑤指代郑国 23．翻译文中画线的句子（6分） A．微夫人之力不及此 B．因人之力而敝之，不仁 C．失其所与，不知 答案：A假如没有那人的力量，我是不会到这地步的。B依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。C失掉自己的同盟者，这是不明智的。 （三）阅读下列文段，回答24——29题（25分） 杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌北门之管。若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。崤有二陵：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。（《崤之战》） 24．“劳师以袭远”中的“远”是指                      （国家）（2分） 答案：郑国 25．分析比较下列加点词的意义、用法，判断正确的一项是（    ）（3分） ①郑人使我掌北门之管            ②使出师于东门之外 ③且行千里，其谁不知            ④其南陵，夏后皋之墓也 ⑤公辞焉                        ⑥停数日，辞去 A． 两个“使”字不同，两个“其”字不同，两个“辞”字不同 B． 两个“使”字相同，两个“其”字相同，两个“辞”字相同 C． 两个“使”字不同，两个“其”字相同，两个“辞”字不同 D． 两个“使”字相同，两个“其”字不同，两个“辞”字相同 答案：A①叫、让，②派；③加强反问语气，助词④其中；⑤辞绝，这里有拒绝接受意见之意⑥辞别、告辞 26．解释下列加点的字的意思（6分） A．郑人使我掌北门之管（    ）      B．若潜师以来，国可得也（    ） C．蹇叔之子与师（    ）  D．勤而无所，必有悖心（    ） E．穆公访诸蹇叔（    ）  F．秦师遂东（    ） 答案：A钥匙B都城C参加D辛苦E“之于”F向东进军 27．文段中有一个通假字，请指出来（2分） 答案：“辟”通“避”，躲避 28．下列各句中的“而”，其意义分别是：（3分） A．勤而无所       B．吾见师之出而不见其入也      C．哭而送之曰 答案：A并列B转折C修饰 28．翻译文中加点的句子（6分） A．劳师以袭远，非所闻也：   B．远主备之，无乃不可乎：   C．中寿，尔墓之木拱矣： 答案：A使部队劳累不堪而去袭击远方之国，（对这样的事）（我）还从来没有听说过呢！  B远方的的国家早已作好了准备，（你这样的做法）恐怕不太可行吧？ C你的寿命快到了，你坟墓上的树木长得可以用两手合抱了呀！ 29．蹇叔劝秦穆公不要出兵的理由是什么？请分点加以概括（3分） ①                                                                         ②                                                                          ③                                                                         答案：①师劳力竭，勤而无所，必有悖心②远主备之，郑必知之③且行千里，其谁不知 (122.240.192.102) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 高一 必修三 课文同步练习 上一个『苏教版高中语文必修三《秋水》《非攻》同步训练』  下一个『《谏太宗十思疏》同步训练』

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