广东省揭阳市惠来一中2018届高三下学期第一次阶段考试语文试题（一模）


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试题
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惠来一中2018届高三第二学期第一次阶段考试语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。传统商业银行与互联网金融的兼容岳双喜阿里巴巴金融对小微企业实行贷款，目前已有了几十万家用户借助这个平台完成了贷款。互联网金融对传统金融不断蚕食，传统金融行业如果不利用大规模的电商交易数据建立信用
试题预览
惠来一中2018届高三第二学期第一次阶段考试语文试题
一、现代文阅读
论述类文本阅读 
阅读下面的文字，完成下列小题。
传统商业银行与互联网金融的兼容
岳双喜
阿里巴巴金融对小微企业实行贷款，目前已有了几十万家用户借助这个平台完成了贷款。互联网金融对传统金融不断蚕食，传统金融行业如果不利用大规模的电商交易数据建立信用模型，将会很快被时代所抛弃。实际上，信用模型的建立并非偶然，它受到技术、资金、设备等各方面因素的制约，而其中最易被忽略、但却最关键的因素则是社会关系诚信资本的原始积累。
成功企业都有着一定的社会关系诚信资本原始积累，腾讯微信从一开始的大量用户的社会关系的诚信资本一步一个脚印的逐渐发展，先是社交平台后来发展到支付平台，最后是理财，最终涉足金融领域，这些都和社会资本初步积累有着密切的联系。基于这种社会诚信资本，才会有了物流、信息流、资金流等的聚集，这样才能够实现更加精准的分析。针对金融服务领域，社会关系的诚信资本能够提升对资金的需求和供给双方借贷的成功概率，有效降低违约率，降低交易成本等，因此在大数据时代它需要被银行所重视。
虽然小微企业的年均银行贷款金额的攀升速度比较快，但是我国中小企业的融资满意度仍然很低。对于信贷来讲，传统金融理念与普惠金融的内涵有着较大差距，惠普信贷重视社会性和公益性，旨在解决中小企业等的融资难问题，而传统金融则注重盈利性。中小企业贷款，由于抵押担保的信用程度比较低，信息出现了极大的不对称，贷款机构的风险成本相对而言较高。此外，中小企业贷款的额度一般较小，因此，在以盈利为目的的传统金融，显然并不愿意贷款给中小企业。政府为了推动惠普金融的发展采取了多种奖励措施，但是仍旧不能有效弥补金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失。
营业点数量少、业务经理人数有限是国有银行推行普惠金融中的重要制约因素，但是互联网的低成本、广覆盖的优势为惠普金融的推进提供了重要机遇。近几年，银行作为电商的第三方支付平台发展缺乏主动性，加上完全脱离了银行支付形式的支付宝等新的、操作更为便捷的支付形式的出现为银行业敲响了警钟。银行作为我国金融机构的中流砥柱，急需借助互联网来拓宽自身的业务领域，应对互联网金融下几何级增多的客户量。传统的商业银行逐渐开办网络银行办理业务，同时紧跟互联网潮流开设了各自的银行微信公众号。
互联网思维的核心就是开放与连接。传统金融机构开展普惠金融中的难点就是信息成本较高，而双赢的互接平台可以解决该问题。互联网背景下，电子商务平台在不断壮大，其所拥有的大数据优势，使得供应链金融可以得到高效发展。供应链金融脱离了仅仅针对借款人信用状况的评估，通过深化和核心企业的合作，结合贸易背景实行真实的审查，在中小企业交易中的应收账款和存货资产基础上，提供配套金融业务。在电子商务的供应链融资服务基础上可以极大解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保困难等问题。
（选自《互联网金融之问——中国互联网金融的现在与未来》，有删改）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 传统金融行业由于没有利用大规模的电商交易数据建立信用模型，受到互联网金融不断蚕食，即将被时代所抛弃。
B. 传统金融理念与普惠金融均旨在解决小微企业的融资难问题，传统金融以盈利性为主，而惠普信贷则以社会性、公益性为主。
C. 传统的商业银行应紧跟潮流，借助网络实现操作业务平台的扩展，开办网络银行办理业务的同时，还可开设银行微信公众号。
D. 互联网背景下，电子商务平台所拥有的大数据优势和双赢的互接平台可以解决传统金融机构开展普惠金融中的所有难点问题。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章第1、2两段，以腾讯微信的发展为例，论证了诚信资本的原始积累无论对互联网金融还是对传统金融都是极为关键的因素。
B. 文章第3段，对比传统金融理念与普惠金融的内涵的差距，论证了金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失较大。
C. 文章在论证中以大量篇幅阐述互联网金融对于传统金融的优势，论证了传统商业银行与互联网金融的兼容的必要性。
D. 文章从多个角度多个层面论述了传统金融存在的弱点，目的是为了阐明现代互联网金融拥有巨大发展空间和美好前景。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 聚集了物流、信息流、资金流等，建立社会诚信资本，对资金的需求和供给双方借贷的成功概率提升有促进作用，能够有效降低金融风险。
B. 政府采用多种办法来推行惠普金融的发展，虽然传统商业银行给中小企业贷款金额小，考虑到贷款存在的风险与损失，还是处于不情愿状态。
C. 传统商业银行急需借互联网开展业务，源自作为电商的第三方支付平台缺乏主动性和完全脱离银行支付形式的支付宝等便捷的支付形式的出现。
D. 搭建电子商务平台，促进供应链金融的高效发展'解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保困难等问题，深化与小微企业的合作。
【答案】1. C    2. B    3. A
【解析】
1. 试题分析：题干是“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”。本题考查理解并分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，原文只是一种假设，传统金融行业虽然受到互联网金融不断蚕食，但并非真的即将被时代所抛弃。
2. 试题分析：题干是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”。本题考查对文中重要内容的推理和判断能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B项，不是为了论证金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失较大，而是为了论证传统金融的弱点和不足。
3. 试题分析：题干是“根据原文内容，下列说法正确的一项”。本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，颠倒顺序，根据原文，应先建立社会诚信资本，然后才会有物流、信息流、资金流等的聚集。C项，原文是“急需借助互联网来拓宽自身的业务领域，应对互联网金融下几何级增多的客户量。”D项，说法过于绝对。不一定能“解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保困难等问题。”
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文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
范爱农
鲁  迅
在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是:“安徽巡抚恩铭被Jo Shiki Kin刺杀，刺客就擒。”大家一怔之后，便研究这刺客是谁。
这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。不久，秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。人心很愤怒。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来:
“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他碑在席子上，我发言大抵就反对;我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听到，他叫范爱农，是徐伯荪①的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。
从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命②的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说:
“哦哦，你是范爱农!’’
“哦哦，你是鲁迅!”
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。
到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”
我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽知此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长，钱店掌拒是军械司长……在街门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。
我被摆在师范学校校长的饭碗边。爱农做了监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。
然而事情凑巧得很，季茀③写信来催我往南京了。爱农也很赞成，但颇凄凉，说:“这里又是那样，住不得。你快去罢……”我懂得他无声的话，决计往南京。
我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被校长设法去掉了。他又成了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。他后来也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。
我疑心他是自杀。因为他是浮水的好手，不容易淹死的。
夜间独坐在会馆里，十分悲凉，做了四首诗，现在只记得一首里的六句，起首四句是:“把酒论天下，先生小酒人。大圜犹酩酊④，微醉合沉沦。”中间忘禅两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。”
后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。一天，几个新的朋友约他坐船去看戏，回来已过夜半，又是大风雨，他醉着，却偏要到船舷上去小解。大家劝阻他，也不听，自己说是不会掉下去的。但他掉下去了，虽然能浮水，却从此不起来。
第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着。
我至今不明白他究竟是失足还是自杀。
他死后一无所有，遗下一个幼女和他的夫人。有几个人想集一点钱作他女孩将来的学费的基金，因为一经提议，即有族人来争这笔款的保管权，其实还没有这笔款，—大家觉得无聊，便无形消散了。
现在不知道他唯一的女儿景况如何?倘在上学，中学已该毕业了罢。
 (取材于鲁迅同题散文《范爱农》，有改动)
注：①徐伯荪:徐锡麟，字伯荪。②革命:指1911年辛亥革命。③季茀:许寿裳，字季茀，鲁迅挚友。④圜:同“圆”。古人认为天圆地方，所以称天为“大圜”。此句谓整个世界都醉生梦死。
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 故乡重逢，作者和范爱农相认后都笑起来，他们在相互嘲笑曾经的剑拔弩张，也为因深深误会而多年杳无信息感到悲哀。
B. 文中画线句道出了革命后新政府仍由旧乡绅把持、进人新政府的革命军也很快被腐蚀掉的事实，从一个侧面揭示了辛亥革命的不彻底。
C. “把酒论天下，先生小酒人”是说范爱农喜欢在喝酒时评论人世，鄙视隐身避世的酒徒，传神地勾勒出了范爱农优世伤时、卓尔不群的形象。
D. 本文写人记事朴实平易，刻画人物多用白描手法，人物个性尽现其中;行文感情跌宕起伏，于平实的叙述笔调中蕴含着真挚深厚的感情。
5. 从相识到永诀，作者对范爱农的感情发生了哪些变化?请联系文中所叙事件简要概括。
6. 造成范爱农悲剧的原因有哪些?请结合文章简要分析。
【答案】4. A    5. ①东京初识，在同乡会争执,生出憎恶之感。②故乡重逢，饮酒谈心，逐渐相熟相知，友情渐深。③身居异乡，惊闻范爱农溺水身亡，深深哀悼、怀念，挂念其孤女孀妇。    
6. ①愚昧腐朽的社会没有给觉醒、正直、坚守理想的范爱农以生存空间；②旁观者（乡人、族人）的轻蔑、排斥、迫害、冷漠加剧了范爱农的悲剧；③范爱农的锋芒毕露、率直张扬、软弱彷徨，是造成其悲剧的内在原因。
【解析】
4. 试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核情节，BC项考核句子含义，D项考核风格和手法，其中A项，其一，他们的相互嘲笑和悲哀主要由此刻境遇生出。曾经胸怀壮志、愤世嫉俗的青年现在只能藏身故乡，生活落寞困顿，现实距离理想越来越远，因此感到悲哀，这悲哀里也有对现实的失望、无奈；其二，多年杳无音信并不是因为深深的误会导致。
5. 试题分析：这是一道概括散文情节的题目，要求概括作者对范爱农的情感的变化，注意结合不同的时间段概括，抓住文中表达情感的词语，注意根据文中的句子“在东京的客店里”“照例还有一个同乡会”“我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来”“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶”概括第一点；根据“我在故乡做教员”“他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒”“从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了”概括第二点；根据“不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了”“现在不知道他唯一的女儿景况如何?倘在上学，中学已该毕业了罢”概括第三点。
点睛：此题考核鉴赏作品的文学形象的能力，重点考核情节概括，情节概括往往概括物象的特征，事情的经过、原因，作者的观点态度、情感等，注意锁定文章的区位，提取文中的关键词语，尤其注意文章各段的段首和段尾的句子以及表达方式变换的句子。
6. 试题分析：这是一道探究的题目，要求探究的内容是造成范爱农悲剧的原因，注意结合文章的内容从主观和客观的角度分析，注意从文章开头部分和句子“第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去”“回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容”概括客观原因：愚昧腐朽的社会和乡人、族人的轻蔑；根据文章的后半部分和句子“我们醉后常谈些愚不可及的疯话”“我要去看看光复的绍兴。我们同去”等概括主观原因“范爱农的锋芒毕露、率直张扬、软弱彷徨”。
实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一:
传统村落是活的文化遗产，但随着工业化、城镇化的快速推进，大批传统村落逐步消失。住建部的数据显示，经过抢救性保护，过去5年间，我国基本实现了传统村落保护发展第一阶段的目标，全国有63%的村落传统公共建筑得到保护修缮，70%以上的村落人居环境明显改善，村民收入一万元以上的村落由不足5%增至21%，社会保护意识和积极性空前高涨。
但以传统村落占比是全国第一的云南为例，旅游开发的比例不足10%，开发尚可的古村落比例不到1%。下一步保护工作的难点在于，云南、贵州等西部地区的基础较差，在保护、修缮中不仅要提升卫生、餐厨、通风等传统民居的性能，还要与扶贫工作结合，而这些工作的关键是地方政府要重视。
(摘编自《住建部:开发商不应该是传统村落保护的主体》，2017年7月31日中国新闻网)
材料二:
  
注:我国对古村落的保护是采用名录制，又名“名录保护”，将传统形态完整、遗存丰富、具有较高历史文化价值的村落，一个个甄选和认定下来，列入名录，加以保护。
材料三:
在传统村落开发规划和保护进程中，出现了一些不良倾向:村落保护的商业化气息过于浓郁，将传统村落当成“旅游提款机”，忽视了村落固有的文化生态，有导致生态文化灾难的隐患;过分注重村落外表的整齐划一、富丽堂皇和高大上，忽视了村庄“人”的感受，没了原住民，没了原始行业和行当，没了活力和生机。
我省及时出台《贵州省传统村落保护和发展条例》，给传统村落保护行为分门别类、设定框架、详细界定、规范约束，给社会大众提供登高望远的观念引领。比如针对村落保护中的过度商业倾向，《条例》强调“注重传统文化和生态环境的延续性，防止传统村落空心化、过度商业化”“在传统村落实施易地扶贫搬迁的，应当尊重村民意愿，并对村民所有的建筑物处理作出约定”，提醒人们，村落保护的最终目的不是为了赚取真金白银，商业化开发更是为了给保护工作提供物质保障。
                   (摘编自《守住传统村落的味和魂》,2017年8月24日《贵州日报》)
材料四:
当前传统村落保护存在的一个问题是资金问题，尽管各地政府部门都有一定的拨款，但这是远远不够的;另一个问题则是村民的保护意识不强，甚至可以说，在一些贫困地区，衣食住行都存在问题，谈传统村落保护无疑是奢侈的。
因而，要让传统村落保护真正“活”起来，就需要对症下药。对于资金的问题，除了政府部门的资金支持之外，各地的科研机构、民间组织乃至有责任担当的企业，都可以参与进来。至于意识问题，则需要依靠文化普及，让村民、地方政府都能拥有保护传统村落的文化自觉。
                  (摘编自《让传统村落保护真正“活”起来》,2017年8月2日光明网)
7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是
A. 我国基本实现了传统村落保护发展第一阶段的目标，大部分传统村落人居环境得到明显改善，村民的收人得以不断增长。
B. 过度商业化倾向不利于传统村落的保护，这是一种利益至上的行为，会使传统村落变成单纯的旅游区，失去生机和活力。
C. 传统村落的生态文化主要体现在村落的建筑、原始行业行当和原住民当中，在保护过程中，应尽量将这些因素保存下来。
D. 传统村落的消失，根本原因在于村民的贫困，贫困促使人们外出务工，导致村落“空心”，建设更加落后，最后逐渐消失。
8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A. 材料一和材料二分别用文字和图表形式呈现我国传统村落保护的现状，文字呈现具体生动，图表形式更直观，各有千秋。
B. 材料二中古村落数量变化显示，2000年至2015年我国传统村落的数量大减，形势十分严峻，可见，传统村落巫待保护。
C. 从材料二看，我国已经开始了保护传统村落的国家行动，传统村落名录审批个数逐年递增，传统村落保护工作初见成效。
D. 材料三和材料四分析了在传统村落保护中出现的问题，显示出我国在这方面的经验不足，并都结合具体实例指明了解决方向。
E. 几则材料围绕“传统村落保护”的话题，分别从背景意义、现状问题、解决方法、未来前景等方面阐述，并预示美好前景。
9. 怎样才能更好地保护传统村落?请结合材料简要概括。
【答案】7. D    8. BC    
9. ①尊重为先，“以人为本”，尊重村民意愿及文化生态；②政府扶持，重视并给予资金支持，提升村民基础生活质量；③提高意识，加强文化普及宣传，提高保护村落的文化自觉；④商业开发，可以适当引入民间商业基金；⑤法律规范，出台法律法规，使传统村落保护规范化。
【解析】
7. 试题分析：文中指出传统村落的消失有两个原因，并未说“根本原因是贫困”。
8. 试题分析：A项，材料一具体但说不上生动；D项，材料四没有结合实例；E项，没有预示美好前景。
9. 试题分析：此文的几则材料围绕古村落的现状和保护展开，题干要求概括的是“保护”的措施，在材料中找到相关的内容从“尊重为先”“政府扶持”“律规范”“提高意识”“商业开发”的角度作答。
点睛：信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和段尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。
二、古代诗文阅读
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
庄宗，讳存勖，武皇帝之长子也。武皇特所钟爱。帝时年十一，从行。初今入觐献捷，迎驾还宫，昭宗一见骇之，日：“此儿有奇表。”因抚其背曰：“儿将来之国栋也，勿忘忠孝于予家。” 因赐鸂鶒酒卮、翡翠盘。贼平，授检校司空、隰州刺史，改汾、晋二郡，皆遥领之。庄宗洞晓音律？常令歌舞于前。十三习《春秋》，手自缮写，略通大义。及壮，便射骑，胆略绝人，其心豁如也。
武皇起义云中，部下皆北边劲兵，及破贼迎銮，功居第一。由是稍优宠士伍，因多不法。或陵侮官吏，豪夺士民，白昼剽攘，酒博喧竞。武皇缓于禁制，惟帝不平之，因从容启于武皇，武皇依违之。及安塞不利之后，时事多难，梁将氏叔琮、康怀英频犯郊圻，土疆日蹙，城门之外，鞠为战场，武皇忧形于色。帝因启曰：“夫盛衰有常理，祸福系神道。家世三代，尽忠王室，势穷力屈，无所愧心。物不极则不反，恶不极则不亡。今朱氏攻逼乘舆，窥伺神器，陷害良善，诬诳神只。以臣观之，殆其极矣。大人当遵养时晦以待其衰何事轻为沮丧太祖释然因奉觞作乐而罢。
及沧州刘守文为梁朝所攻，其父仁恭遣使乞师，武皇恨其翻覆，不时许之。帝白曰：“此吾复振之道也，不得以嫌怨介怀。且九分天下，朱氏今有六七，赵、魏、中山在他庑下，贼所惮者，惟我与仁恭尔；我之兴衰，系此一举，不可失也。”太祖乃征兵于燕，攻取潞州，既而丁会果以城来降。 
天佑五年春正月，武皇疾笃，召监军张承业、大将吴珙谓曰：“吾常爱此子志气远大，可付后事，惟卿等所教。”及武皇厌代，帝乃嗣王位于晋阳，时年二十有四。
（选自《旧五代史•后唐庄宗纪一》）
10. 下列对文中嘶波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 大人当遵／养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞作乐而罢／
B. 大人当遵养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞／作乐而罢／
C. 大人当遵养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞作乐而罢／
D. 大人当遵／养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞／作乐而罢／
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 入觐：既指诸侯于秋季入朝进见天子，也可指地方官员入朝进见帝王。
B. 迎銮：迎，迎接，对着；銮，銮驾，皇帝的车驾；迎銮就指迎接皇帝。
C. 监军：古时代表朝廷理军务，督将帅。后出监诸镇，与统帅分庭抗礼。
D. 厌代：古代对辞官或者卸任的委婉说法，意思上有厌恶官场事物之意。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 庄宗年少时即能文能武。十一岁随父出征，受到昭宗夸奖赏赐，十三岁学习《春秋》，亲手抄写略通大意。
B. 庄宗善抓机遇。刘守文受到梁攻击时，派他的父亲来求救，武皇起初不同意，庄宗认：是他们重新振兴的机会，劝武皇出兵。
C. 庄宗沉着冷静。武皇的部下经常放纵'外族频犯’他忧彤于色，庄宗劝其韬光养晦等待时机，武皇这才释然。
D. 庄宗年轻有为。武皇病危的时候嘱托豁军张承业、大将吴珙教导辅助庄宗，庄宗即位时，只有24岁。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）由是稍优宠士伍，因多不法。或陵侮官吏，豪夺士民，白昼剽攘，酒博喧竞。
（2）今朱氏攻逼乘舆，窥伺神器，陷害良善，诬诳神只。以臣观之，殆其极矣。
【答案】10. C    11. D    12. B    
13. （1）因此逐渐优待宠爱士兵。（士兵）于是常不守法。有时凌侮官吏，掠夺民众，白天抢劫，酗酒赌博喧哗竞闹。
（2）现在朱氏攻击逼近皇帝，窥视皇位，陷害良善之人，欺骗神明上天。照我看，大概已到极点了。
【解析】
10. 试题分析：原句：“大人当遵养时晦，以待其衰，何事轻为沮丧！太祖释然，凶奉觞作乐而罢。”意思是“‘父亲应静养韬晦，等待他的衰落，哪用得着这么沮丧！‘太祖听了后放下心，又饮酒取乐”。重点注意“遵养时晦”“奉觞作乐”是“静养韬晦”“饮酒取乐”的意思，不要断开。
点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题重点注意“遵养时晦”“奉觞作乐”是“静养韬晦”“饮酒取乐”的意思，不要断开。
11. 试题分析：厌代：特指帝王逝世。唐人因避太宗李世民讳，改“世”为“代”。后遂沿用下来。
12. 试题分析：“刘守文受到梁攻击时，派他的父亲来求救”，应为“他的父亲派遣使者来求救”。
13. 试题分析：注意重点词语“优宠”译为“优待宠爱”，“因”译为“于是”，“剽攘”译为“抢劫”，“乘舆”译为“皇帝”，“诬诳”译为“欺骗”，“殆”译为“大概”。
参考译文：
庄宗，讳名存勖，是武皇帝的长子。武皇十分钟爱他。庄宗十一岁，随父出征。并开始让他入朝拜谒报捷，迎驾回宫，唐昭宗一见他便惊讶地说：“这孩子有异相。”因而摸着他的背说“：孩子将来是国家栋梁，不要忘了对我家忠孝。”于是赐给他刻有紫鸳鸯的酒杯、翡翠盘。战事结束，被授以检校司空、隰州刺史，改任汾、晋二郡，都是隔很远监控。

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