人教版八年级语文下册《最后一次讲演》同步练习 -- 部编人教版八年级下册

人教版八年级语文下册《最后一次讲演》同步练习

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人教版八年级语文下册《最后一次讲演》同步练习(八年级下册部编人教版)

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第六单元21　《庄子》二则(一)北冥有鱼01　　积累运用1．给下列加点的字注音。北冥(míng)　鲲(kūn)徙(xǐ)抟扶摇(tuán)2．解释下列句中加点的词。(1)怒而飞　　　　怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)志怪者也志：记载(3)抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔　扶摇：旋风(4)去以六月息者也　息：气息，这里指风(5)亦若是则已矣

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B卷阅读能力提升练 -《礼记》二则
一、文言文阅读(共9题,共33分)
1.
（一）阅读《大道之行也》“大道之行也，回答下面问题
(1)
解释加线词。
(1)选贤与能，讲信修睦    睦：______
(2)不独子其子            子：______
(3)矜、寡、孤、独        孤：______
(4)盗窃乱贼而不作        贼：______

(2)
写出大同社会的三个基本特征：______、______、______。所谓“大同”，用现代汉语回答即是：______。

(3)
用自己的话说说你是怎样理解“天下为公”的。

(4)
“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方？试着参照示例，说说它们的相似之处。
示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。

2.
（二）阅读文段，完成练习。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（《虽有嘉肴》）
【乙】君子日：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳①，揉②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，揉使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。（节选自荀子《劝学》）
【注】①中( zhòng)绳：合乎拉直的墨线。②鞣(róu)：同“燥”，用火烤使木条弯曲。③暴：同“曝”，晒干。④参：同“叁”，多次。
(1)
解释下列句子中加线的词。
(1)不知其旨也______
(2)然后能自强也______
(3)学不可以已______
(4)故木受绳则直______

(2)
下列句子中加线的词意义和用法相同的一项是(   )
A.鞣使之然也    辍耕之垄上    B.不知其善也    则知明而行无过矣    C.虽有嘉肴   虽有槁暴    D.学而不思则罔    君子博学而日参省乎己
(3)
翻译下列句子。
(1)《兑命》日“学学半”，其此之谓乎！
______
(2)冰，水为之而寒于水。
_ _____

(4)
甲文运用了类比的手法，引出了阐述的观点一；乙文则在开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是

(5)
请联系学习和生活实际，谈谈你读了这两篇短文后的感受。 (122.240.197.122)

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