《最后一次讲演》阅读能力提升练习(无答案)


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《最后一次讲演》阅读能力提升练习(无答案)(八年级下册 部编人教版)
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蒹葭一、默写,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。二、练习1.本诗选自《诗经》,《诗经》分“风”“雅”“颂”三个部分,本诗属于。2.诗歌抒发了一种的感情。3.体现诗的全部旨意出来,且起到联上启下作用的诗句是“,”。4.每章的后四句都具体写主人公执着的追求爱情,“溯洄”二字写寻找意中人逆流而上的情景,突出了,“
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B卷阅读能力提升练-《最后一次讲演》
一、现代文阅读(共5题,共15分)
1.
阅读文章, 回答下 面问题
在鲁迅逝世九周年纪念会的演讲
闻一多
①有些人死去,尽管闹得十分排场,过了没有几天,就悄悄地随着时间一道消逝了,很快被人遗忘了。有的人死去,尽管生前受到很不公平的待遇,但时间越过得久,形象却越加光辉,他的声名却越来越伟大。我想,我们大家都会同意,鲁迅是经受得住时间考验的一位光辉伟大的人物。因为他给中 华民族的文化事业留下了宝贵 的遗产。他是中国历史上最伟大的文学家。
②鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通缉”的“罪犯”!但是他无所畏惧,本着有一分热,发一分光的精神,他勇敢、坚决地做他自己认为应做的事,在文化战线上打着大旗冲锋陷阵,难怪有的人为什么那么恨他!
③鲁迅在日本留学,住在十里洋场的上海,他和洋人,和大官打过不少交道。但他对帝 国主义,对买办大亨,对当权人物,没有丝毫的奴颜媚骨,宁可流亡受苦,也不妥协。鲁迅之所以伟大,之所以能写出那么多伟大的作品,和他这种高尚的人格是分不开的,学习鲁迅,我想先得学习他这种高尚的人格。
④有人不喜欢鲁迅,也不让别人喜欢,因为嫌他说话讨厌。所以不准提到鲁迅的名字。也有人不喜欢鲁迅,倒愿意常常提到鲁迅的名字,是为了骂骂鲁迅。因为,据说当时一旦鲁迅回骂就可以出名。现在,也可以对某些人表明自己的“忠诚”。前者可谓之反动,后者只好叫作无耻了。其实,反动和无耻本来就是分不开的。
⑤除了这样两种人,也还有一种自命清高的人,就像我自己这样的一批人。从前我们住在北平,我们有一些自称“京派”的学者先生,看不起鲁迅,说他是“海派”。就是没有跟着骂的人,反正 也是不把“海派”放在眼里的。现在我向鲁迅忏悔:鲁迅对,我们错了!当鲁迅受苦受害的时候,我们都正在享福,当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至于这样了。
⑥骂过鲁迅或者看不起鲁迅的人,应该好好想想,我们自命清高,实际上是做了帮闲帮凶!如今,把国家弄到这步田地,实在感 到痛心!现在,不是又有人在说什么闻××在搞政治了,在和搞政治的人来往啦,以为这样就能把人吓住,不敢 搞了,不敢来往了。可是时代不同了,我们有了鲁迅这样的好榜样,还怕什么?纪念鲁迅,我想应该正是这样。
(1)
为什么说鲁迅是中国历史上最伟大的文学家?请你联系全文内容简要回答。

(2)
请结合文章内容,赏析下列句子。
(1)当时我们如果都有鲁迅那样的骨头,哪怕只有一点,中国也不至 于这样了。
(2)鲁迅生前所处的环境异常危险,他是一个被“通 缉”的“罪犯”

(3)
司马迁曾说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”本文哪句话所表达的意思与之相近,请用“ ____”在文中画出来。除了鲁迅 ,历史上这样的人物并不少,请举出一例,并说说理由。
人名:____   理由:____

(4)
有人不喜欢鲁 迅,为什么“倒愿意常常提到鲁迅的名字”?

(5)
联系文章的主要内容,谈谈你对文中第⑥段画线句子的理解。

二、作文(共1题,共30分)
1.反问可以加强语气,发人深思,激发读者情感,加深读者印象,增强文章的气 势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调。本文大量使用反问,表达出作者对国民党反动派的强烈愤慨 。
请你运用反问的修辞手法,以“环保”为话题 写一个片段,字数在200左右。 (122.240.192.102)

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