《礼记》二则阅读能力提升练习（无答案）

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《礼记》二则阅读能力提升练习（无答案）(八年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 第六单元 21　《庄子》二则 (一)北冥有鱼 01　　积累运用 1．给下列加点的字注音。 北冥(míng)　鲲(kūn)徙(xǐ)抟扶摇(tuán) 2．解释下列句中加点的词。 (1)怒而飞　　　　怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀 (2)志怪者也志：记载 (3)抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔　扶摇：旋风 (4)去以六月息者也　息：气息，这里指风 (5)亦

试题预览 B卷阅读能力提升练 -《礼记》二则 一、文言文阅 读(共9题,共33分) 1. （一）阅读《大道之行也》“大道之行也，回答下面问题 (1) 解释加线词。 (1)选贤与能，讲信修睦    睦：______ (2)不独子其子            子：______ (3)矜、寡、孤、独        孤：______ (4)盗窃乱贼而不作        贼：______ (2) 写出大同社会的三个 基本特征：______、______、______。所谓“大同”，用现代汉语回答即是：______。 (3) 用自己的话说说你是怎 样理解“天下为公”的。 (4) “大同”社会跟陶 渊明描绘的世外桃源有没有相 似的地方？试着参照示例，说说它们的相似之 处。 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这 就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。 2. （二）阅读文段，完成练习。 【甲】虽有嘉肴， 弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（《虽有嘉肴》） 【乙】君子日：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳①，揉②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，揉使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。（节选自荀子《劝学》） 【注】①中( zhòng)绳：合乎拉直的墨线。②鞣(róu)：同“燥”，用火烤使木条弯曲。③暴：同“曝”，晒干。④参：同“叁”，多次。 (1) 解释下列句子中加线的词。 (1)不知其旨也______ (2)然后能自强也______ (3)学不可以已______ (4)故木受绳则直______ (2) 下列句子中加线的词意义和用法相同的一项是(   ) A.鞣使之然也    辍耕之垄上    B.不知其善也    则知明而行无过矣    C.虽有嘉肴   虽有槁暴    D.学 而不思则罔    君子博学而日参省乎己 (3) 翻译下列句子。 (1)《兑 命》日“学学半”，其此之谓乎！  ______ (2)冰，水为之而寒于水。 _ _____ (4) 甲文运用 了类比的手法，引出了阐述的观点一；乙文则在开头就提出了论点“学不可以已”，主要 运用的论证方法是 (5) 请联系学习和生活实际，谈谈你读了这两篇短文后的感受。 (122.240.197.122) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 下册 课文同步练习 上一个『《礼记》二则基础过关练习（无答案）』  下一个『八年级语文下册《礼记》二则 同步练习（PDF版）』

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