部编人教版七年级语文下册第一单元测试题(PDF版)


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B卷阅读能力提升练-《登勃朗峰》一、现代文阅读(共4题,共10分)1.(一)阅读文章,回答下面问题榴园听泉①一夜枕上听雨,清早推出满窗霞光。我们匆匆吃过早饭,驱车直奔榴园。②汽车驶出峄城,不到半小时的光景,依着山势绵延数十里的万亩榴园,就远远地向我们招手了。榴园的倩影还看不清,却听到那里乍远乍近、若隐若现地传
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B卷阅读能力提升练-《登勃朗峰》
一、现代文阅读(共4题,共10分)
1.
(一)阅读文章,回答下面问题
榴园听泉
①一夜枕上听雨,清早推出满窗霞光。我们匆匆吃过早饭,驱车直奔榴园。
②汽车驶出峄城,不到半小时的光景,依着山势绵延数十里的万亩榴园,就远远地向我们招手了。榴园的倩影还看不清,却听到那里乍远乍近、若隐若现地传来一阵阵流泉飞泻的轰鸣。
③茂密的榴林,从山脚向上铺展开去,把大半个山坡覆盖了个严实。人在园中,只闻泉声,不见泉影。在园中入 口处的东侧,我终于循声找到了流泉的行踪。
④一股奔腾湍急的泉流,像从天上耸驱而下的白龙 :从榴林里蹿出:来到这儿,一头扎进深潭,在潭底翻腾着、迂回着、咆哮着,然后跃身泻下山去。
⑤我沿着傍溪的石径,拨开花枝,溯源而上。
⑥山溪十步一折,委曲而上,加上老干新枝,重重相 隔,前望不到头,回首不见尾 ,更显出流泉的深奥。急于一瞻泉源,我加快脚步,向上攀去。
⑦榴林开始稀疏,山溪渐宽,水声也小了。向上看,就是青石嶙峋的山头了。就在光秃秃的山头与繁茂的榴园交界处,一股泉水正从一块横斜的岩石下面向外涌出。我找到泉源了。泉眼并不大,却涌得急切,一副按捺不住的样子。泉水涌动,不时发出汩汩的声响,像是吐泻不及,被咽了似的。
⑧看了泉源,游兴尚足,我又沿来路往回走。半路上,在溪边找一块石头坐定,横对着喧嚣着向山下奔去的溪流,上顾下盼, 静心观赏流泉的风姿。
⑨我收回眼来,环视近围的景色。透过斑驳的树影,忽然发现,在 溪对岸不远处,竞有一石庵,旁边架起的石板上,袒胸露腹睡着一老汉。
⑩我为眼前的景物陶醉不已,身不由己地蹬过山溪,朝那酣睡中的老汉走过去。听到人声,老汉醒了。我上前和他搭讪。问及这股流泉,他 告诉我,山上那个泉, 当地人叫它“争命泉”。别看它现在争命似的涌得这么猛,满园一片水声,不过两天,它就会泉干流断。
(11)想想刚才泉眼涌流的样子,真为人们给它起出“争命泉” 这么一个形象恰切的名字叫绝。但看它眼下的劲头儿,会很快干涸吗?我总有些半信半疑。
(12)入夜,我们宿进临溪的别墅,枕着一溪流泉进入梦乡。清晨醒来,侧耳聆听,水声似乎真小了些。
(13)到下午,我们快要离开榴园的时候,水势已明显减弱。我始信那守园老汉所言了。但说不出为什么,又有些不甘心。趁大家正忙着照相留念的空儿,我沿着一条浓荫覆盖的卵 石小径,向榴园深处走去。
(14)跨过园中的石桥,绕过临池而立的石榴仙子塑像,向东去,从榴林深处闪露出一角金色的亭檐。上午我曾来过这里,亭下有一石井,一泓碧水,伸手可及,水面清莹、安谧。游园来到这里,在井边小憩,十分闲适。
(15)走至亭前,赶巧见到昨天邂逅的守园老汉,口含榴疙瘩烟斗,正坐在亭下打歇。我说那“争命泉”真被他言中了。他说:“那泉子,太浅了。”接着,一指亭 下的石井:“靠得住的,是这恩赐泉。”
(16)“ 恩赐泉? 这是一眼泉吗?”
(17)在我心中,泉和井是这样划分的:涌动的是泉,静止的是井。这泓碧水是涌动的吗?看上去它是不流不溢的呀!我朝下看去,那水面果真是微漾着的!继之 我还发现亭台一侧,平着泉面,有一方孔。泉水从那里流出,注入一条瘦细的小溪,近乎无声地潺潺流向园中。
(18)“别看它不声不响,不起眼儿,可一年四季,天天这样不歇地流。浇这片园子,还有山下边的人们饮水,全靠它了。”老汉说着,站起身来,又到园子里转去了。
(19)我站在亭台上,纵目 朝“争命泉”所在的山头眺望。是啊,它太浅了。转而,俯视脚下深不见底的“恩赐泉”,不觉从心里涌出一句:蓄深而流长。
(1)
这篇文章是按照什么顺序来写的?

(2)
文中的“争命泉”与“恩赐泉”各有怎样的特点?

(3)
请对文中画线的句子作简要赏析。

(4)
本文的结尾有何妙处? (122.240.197.122)

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