2018年高考语文专题复习——正确理解常见文言文实词


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课时跟踪检测三　正确理解常见文言实词一、(2017届河北武邑中学第一次调研)阅读下面的文言文，完成1～3题。张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士，授永康知县。吏民素多奸黠，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。凡赴控者，淳即示审期，两造①如期至，片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即
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课时跟踪检测三　正确理解常见文言实词
一、(2017届河北武邑中学第一次调研)阅读下面的文言文，完成1～3题。
张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士，授永康知县。吏民素多奸黠，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。凡赴控者，淳即示审期，两造①如期至，片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。
巨盗卢十八剽库金。十余年不获，御史以属淳。淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。及檄累下，淳阳笑曰：“盗遁久矣，安从捕？”寝不行。吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营赀以偿。十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。及报御史，仅两月耳。
民有睚眦嫌，辄以人命讼。淳验无实即坐之，自是无诬讼者。永人贫，生女多不举。淳劝诫备至。贫无力者捐俸量给，全活无数。岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。有夺五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰“是劫米者”，众皆慑服。久之，以治行第一赴召去永。甫就车，顾其下曰：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。”如言迹之，盗正濯足于河，系至，盗服辜。永人骇其事，谓有神告。淳曰：“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳。以理卜，何神之有？”
擢礼部主事，历郎中，谢病去。起建宁知府，进浙江副使。时浙江有召募兵，抚按议散之，兵皆汹汹。淳曰：“是骄悍者，留则有用，汰则叵测。不若汰其老弱，而留其壮勇，则留者不思乱，汰者不能乱矣。”从之，事遂定。官终陕西布政。
(选自《明史•列传第一百六十九》)
【注】　两造：诉讼的双方。
1．下列各句加点的字解释有误的一项是(　　)
A．御史以属淳　　　　　　属：通“嘱”，嘱托
B．及檄累下，淳阳笑曰  阳：通“佯”，佯装
C．十八意自安  意：通“抑”，选择
D．而己出营赀以偿  赀：通“资”，钱财
解析：本题考查正确理解文言实词的能力。C项，“意”应为“估计”。
答案：C
2．下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是(　　)
A．可为我缚来　　　若属皆且为所虏
B．辄以人命讼  使工以药淬之
C．何神之有  奚以之九万里而南为
D．淳乃令他役诈告  事所以不成者，乃欲以生劫之
解析：本题考查正确理解文言虚词的能力。A项，介词，替/介词，被。B项，均为介词，用。C项，助词，宾语前置的标志/动词，到。D项，副词，于是/动词，是。
答案：B
3．下列各句对原文意思的理解有误的一项是(　　)
A．张淳在永康任知县期间，曾夜以继日地办理案件，深孚众望，诉讼案子逐渐减少。
B．张淳精心定计，将与大盗卢十八勾结的某官吏夫妇一并关押，从而诱捕了大盗。
C．张淳特意用死囚替代抢米的人，并处以死刑，有效制止了大旱之年公然抢掠的现象。
D．张淳提出对招募的士兵应裁减老弱、保留壮勇的建议，平息了可能出现的骚乱。
解析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项，“一并关押”有误，并非一起关押。
答案：B
参考译文：
张淳，字希古，是桐城人。隆庆二年进士，被授予永康知县一职。(永康)吏民大都一向狡猾，接连上告罢免了七位县令。张淳到任后，日夜批阅案卷。诉讼告状的有好几千人，他都能判决如流，吏民非常惊骇佩服，因此告状的慢慢的减少了。凡是来告状的，张淳就告诉他审理的时间，双方都能按时来到，张淳很快的就把事情审理清楚，从不留押。乡民准备一包饭就可等待官司结束，于是人们称呼他为“张一包”，说他就像包拯一样断案迅速明白。
大盗卢十八盗窃了官库的钱财，十多年没抓到，御史把这件事交给张淳办理。张淳约定期限，三个月内一定抓到他，要求御史每月下十几道命令。等到命令经常下达后，张淳假装笑着说：“强盗逃跑已经很久了，上哪里去抓捕呢？”把檄文放置一边不去执行。有个官吏的妻子与十八私通，这个官吏经常给他通风报信，听到张淳的话后就把它告诉了卢十八，十八觉得自己很安全。张淳于是让差役诬告那个县吏欠了钱财，把那个县吏关到监狱里。然后偷偷地喊来那个县吏，以他私通强盗应判死罪来责问他，又指示他可以请求用自己的妻子代替自己被关押，而自己可以出去筹集钱财赎回。十八听说后，急忙去看望小吏之妇，于是官府趁着他喝醉了酒抓住了他。等到上报御史，才仅仅过了两个月罢了。
老百姓之间有一点小小的过节怨恨，常常夸大到人命来诉讼。张淳查证不符合实情就定诬告人的罪，从此没有诬陷诉讼的。永康人贫穷，生了女孩大都不抚养。张淳努力认真规劝，无力养活的，张淳就捐出自己的俸禄，保全救活的人数也数不清。年成不好，天下大旱，抢劫掠夺的事公然盛行，张淳下令抢劫掠夺的人将被处死。有个抢了别人五斗米的人，张淳假装取来死囚用棍棒打死了他，却榜示他的罪说“这是抢劫米的人”，众人都被震慑畏服。过了一段时间，因政绩卓著被上调而离开永康，刚刚上车，却回过头来对他的下属说：“某某强盗已经来了，距离这里有几里路，可以给我绑来。”手下人依据他的话去查办，强盗正在河里洗脚，捆绑来后，强盗服罪。永康人对这件事感到惊骇，认为是有神明指点。张淳说：“这些强盗，追捕他们急了，他们就逃跑，如今听说我要离开此地，他们就回来了。我是依据道理来推测，哪里有什么神明呢？”
张淳被破格提拔为礼部主事，担任郎中，他称病离去。后来担任建宁知府，升为浙江副使。当时浙江有招募的士兵，巡府考虑要解散他们，这些士兵都不安起来。张淳说：“这些士兵都是非常剽悍的，留下他们就有用处，解散他们就会闹事。不如淘汰那些年老体弱的，留下那些年轻体壮的，那么留下的也不再想着叛乱，解散的也不能制造祸乱了。”巡抚听从了他的意见，事情于是安定下来。后来做官做到陕西布政。
二、(2016届湖北长阳一中月考)阅读下面的文言文，完成4～7题。
方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业。
洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”蜀献王闻其贤，聘为世子师。
及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。时修《太祖实录》及《类要》诸书，孝孺皆为总裁。燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。
建文三年，燕兵掠大名。孝孺曰：“燕兵久顿大名，天暑雨，当不战自疲。今其奏事适至，宜且与报书，往返逾月，使其将士心懈。我谋定势合，进而蹴之，不难矣。”帝以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。比至，燕王不奉诏。
明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵，命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。
先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。
(选自《明史•方孝孺传》，有删改)
【注】　①扆(yǐ)：宫殿内设在门和窗之间的大屏风。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．燕兵久顿大名　　　　　顿：驻扎
B．幸勿杀之  幸：幸亏
C．成祖颔之  颔：点头
D．予欲法周公辅成王耳  法：效法
解析：本题考查正确理解文言实词的能力。B项，“幸”应为“希望”。
答案：B
5．对文中画波浪线的句子断句正确的一项是(　　)
A．尝卧病绝粮/家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧/复从濂卒业
B．尝卧病/绝粮家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧/复从濂卒业
C．尝卧病/绝粮家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧复/从濂卒业
D．尝卧病绝粮/家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧复/从濂卒业
解析：本题考查文言文断句的能力。
答案：A
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．方孝孺年轻的时候机警敏捷，每天坚持勤奋读书；成年以后，他曾先后跟从宋濂学习，宋濂学生中很多著名人士都比不上他。
B．方孝孺举止端庄严肃，才华出众，因此得到了明太祖和惠帝的重用；惠帝常向他咨询国家大事，甚至请他在朝廷上批复奏事。
C．明成祖起兵后，方孝孺力主抵抗，也曾建议惠帝使用缓兵之计，但没有成功；燕兵渡江以后，方孝孺仍然坚持抵抗，最终失败。
D．明成祖请方孝孺草拟诏书，方孝孺认为他不应该取代帝位，并连续三次质问他，坚持不拟诏书，最终惹怒了明成祖而被杀害。
解析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项，“得到了明太祖和惠帝的重用”错，明太祖欣赏方孝孺的为人，但并没有重用他。
答案：B
7．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。
(2)孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。
解析：本题中，(1)句关键点为：顾，却；末视，轻视；文艺，文学；致，达到。(2)句关键点为：力，竭力；即，如果；济，成功；死，为……而死。
答案：(1)方孝孺却轻视文学，常常把阐明王道、使天下达到太平作为自己的使命。
(2)方孝孺竭力请求坚守京城来等待救兵，如果事情不成功，就决心为社稷而死。
参考译文：
方孝孺，字希直，是浙江宁海人。方孝孺年幼时机警聪敏，两眼炯炯有神，每天读书超过一寸厚。他成年后跟从宋濂学习，宋濂学生中的著名人士都不如他。方孝孺却轻视文学，常常把阐明王道、使天下达到太平作为自己的使命。他曾经卧病在床，家中断了粮食。家人把这件事告诉他，他笑着说：“古人一个月才吃九顿饭，贫困难道唯独是我方孝孺吗？”他的父亲方克勤因为犯法被杀，方孝孺护送灵柩回家乡安葬，哀伤过度感动路人。丧期满了之后，他又回来继续跟随宋濂完成学业。
洪武十五年，方孝孺因为吴沉、揭枢的推荐，被太祖召见。太祖欣赏他举止端庄严肃，对皇太子说：“这是一个品行端庄的人才，你应当一直用他到老。”随后按照礼节送他回家。洪武二十五年，又因为别人的推荐被召到宫廷。太祖说：“现在不是任用方孝孺的时候。”蜀献王闻说他很贤明，聘请他担任世子的老师。
等到惠帝即位，征召他担任翰林侍讲。第二年又提升他做侍讲学士，国家重大的政事皇帝常常向他询问。朝廷讨论事情，官员们难以作出决定时，有时皇帝就让方孝孺在自己的坐位前拟写批复。当时编纂《太祖实录》和《类要》等书，方孝孺都担任负责人。燕兵作乱，朝廷商量讨伐他们，诏书和檄文都出自他的手。
建文帝三年，燕兵侵占大名府。方孝孺说：“燕兵长时间在大名停留，暑天下雨，他们就会不战而疲惫。现在正好他们的奏书到了，应该暂且给他们回复，诏书来往超过一个月，就会使他们将士的战心松懈。等我们商议好形成合围之势，再进兵攻击他们，就不难取胜了。”惠帝认为他说的很有道理，就命方孝孺草拟诏书，派大理寺少卿薛嵓骑快马回复燕王。薛嵓到了以后，燕王没有接受诏书。
第二年五月，燕兵到了江北，皇帝下诏书征集四方军队，命令各将领把战船集中到长江上。但是陈瑄却率领战舰投降了燕兵，燕兵就渡过了长江。皇帝非常忧惧，有人劝皇帝到其他地方去避难，再去图谋复兴。方孝孺竭力请求坚守京城来等待救兵，如果事情不成功，就决心为社稷而死。乙丑这一天，燕兵入城，建文帝自焚。这一天，方孝孺被抓进监狱。
在此之前，成祖在北平发兵，姚广孝把方孝孺托付给成祖，对他说：“城池攻克这一天，方孝孺一定不会投降，希望你不要杀他。杀了方孝孺，天下读书风气就会断绝。”成祖点头答应了他。到这时，成祖想让他起草诏书。方孝孺被召到宫中后，悲痛的哭喊声响彻宫殿内外。成祖走下坐榻，劝导他说：“您不要折磨自己了，我只是想效法周公辅佐成王罢了。”方孝孺说：“成王在哪里？”成祖说：“他已经自焚而死了。”方孝孺说：“为什么不拥立成王的儿子？”成祖说：“治理国家要依赖年长一点的国君。”方孝孺说：“为什么不拥立成王的弟弟？”成祖说：“这是我们的家事。”就回头让手下人递给他笔和纸，说：“向天下发诏书，非你起草不可。”方孝孺把笔扔到地下，一边哭一边骂说：“死就死吧，诏书(我)是不可能帮你起草的。”成祖大怒，命令在闹市将他处死。方孝孺慷慨就义，当时四十六岁。
三、(2016届江西重点中学协作体联考)阅读下面的文言文，完成8～11题。
吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我。戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，太子得毋废。
高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝。吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。王来，未到。孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。太后欲杀之，不得间。孝惠元年十二月，帝晨出射。赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持鸩饮之。犁明，孝惠还，赵王已死。太后遂断戚夫人手足，去眼， 耳，饮喑药，使居厕中，命曰“人彘”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁余不能起。孝惠以此日饮为淫乐，不听政。
七年秋，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟强为侍中，年十五，谓丞相曰：“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟强曰：“帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟强计。太后说，其哭乃哀。吕氏权由此起。
太后称制，议欲立诸吕为王，问右丞相王陵。王陵曰：“高帝刑白马盟曰‘非刘氏而王，天下共击之’。今王吕氏，非约也。”太后不说。问左丞相陈平、绛侯周勃。勃等对曰：“无所不可。”太后喜，罢朝。王陵让陈平、绛侯曰：“始与高帝歃血盟，诸君不在邪？今高帝崩，太后女主，欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？”陈平、绛侯曰：“于今面折廷争，臣不如君；夫全社稷，定刘氏之后，君亦不如臣。”王陵无以应之。十一月，太后欲废王陵，乃拜为帝太傅，夺之相权。乃以左丞相平为右丞相。
(选自《史记•吕太后本纪》，有删改)
8．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．吕后最怨戚夫人及其子赵王　　　怨：埋怨
B．及诸吕皆入宫，居中用事  用事：掌权
C．王陵让陈平、绛侯曰  让：责备
D．夫全社稷，定刘氏之后  全：保全
解析：本题考查正确理解文言实词的能力。A项，“怨”应为“仇恨”。
答案：A
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．高祖是古代帝王的庙号。文中指的是汉高祖刘邦，其谥号为“高皇帝”，按照唐朝以前的习惯用谥号称呼皇帝，应该称汉高帝。汉高祖是司马迁在《史记》中的提法。
B．汉代以前，夫人也可用于称帝王之妾；汉代以后，王公大臣(即官在“执政”以上者)之妻称夫人；后用来尊称一般人的妻子，也作为下人对主人的妻妾的称呼。
C．崩，本义为山倒塌。古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始对帝王的死称“崩”。
D．本纪简称纪，是中国古代纪传体史书中的帝王传记，始于司马迁的《史记》。在该书中，历代帝王的传记称为“××本纪”，非帝王传记不能称本纪。
解析：本题考查理解并掌握古代文化常识的能力。D项，“非帝王传记不能称本纪”错，《史记》中历代帝王的传记称为“××本纪”，不过也有例外。如本篇的吕太后不是皇帝，但其传记也称本纪。此外，项羽也无皇帝之实，其传记却列于本纪。
答案：D
10．下列对文本的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．吕太后善于表演。其子惠帝死后，她光哭不流泪；丞相陈平请拜吕台、吕产、吕禄(她的三个兄弟)为将，掌握南北军军权，诸吕入宫，居中用事，则“太后说，其哭乃哀”。
B．吕太后的目光短浅、心胸狭隘、私心很重、报复心强，主要表现在对戚夫人及赵王的处置上。
C．吕太后自以为是，爱把自己的主观意志强加于人，结果事与愿违，连她自己的儿子都不认同她，站到她的对立面去了。
D．司马迁以其高超的史家智慧，用简洁的叙述语言将汉代这一残酷的宫廷斗争描写得惊心动魄，人物形象个性鲜明。
解析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项，“吕太后的目光短浅”在对戚夫人的处置上没有体现出来。
答案：B
11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持鸩饮之。
(2)今高帝崩，太后女主，欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？
解析：本题中，(1)句关键点为：蚤，通“早”；独居，独自在家；鸩，毒酒；饮，使动用法，给……喝。(2)句关键点为：王，使……为王；阿意，阿谀奉承；见高帝地下，省略句、状语后置句，(于)地下见高帝。
答案：(1)赵王年幼，不能早起。太后听说他独自在家，就派人拿毒酒给他喝。
(2)现在高帝去世了，太后以女主身份临朝，想要封吕氏子弟为王，你们放纵太后的想法，阿谀奉承，背弃盟约，将来有什么脸面到九泉之下见高帝？
参考译文：
吕太后，是高祖地位低贱时的妻子，生了儿子孝惠帝和女儿鲁元太后。等到高祖做了汉王，娶了定陶的戚姬，非常宠爱，(戚姬)生了赵隐王如意。孝惠帝为人仁慈懦弱，高祖认为他不像自己，经常想废掉太子，改立戚姬的儿子如意(为太子)，(因为)如意像他。戚姬受到高祖的宠幸，常跟着高祖去关东，(她)日夜哭泣，想要立自己的儿子取代孝惠帝做太子。吕后年纪大，经常留在关中，很少见到高祖，(和高祖)越来越疏远了。如意被立为赵王以后，好几次差点取代太子，靠着大臣们的极力谏诤，太子才没有被废掉。
高祖十二年四月甲辰日，高祖在长乐宫驾崩，太子继承皇位。吕后最恨戚夫人和她的儿子赵王，就命令把戚夫人囚禁在永巷，又召见赵王。赵王动身赴京，还未到京城。孝惠帝很仁慈，知道太后发怒了，便亲自到灞上迎接赵王，与他一起进宫，亲自陪着赵王一起饮食起居。太后想杀赵王，却没有机会。孝惠帝元年十二月，孝惠帝一大早出去狩猎。赵王年幼，不能早起。太后听说他独自在家，就派人拿毒酒给他喝。黎明，孝惠帝回来时，赵王已经死了。太后又斩断戚夫人的手脚，挖去眼珠，熏聋耳朵，给她灌了哑药，把她扔到猪圈里，把她叫作“人彘”。过了几天，就叫孝惠帝来观看“人彘”。孝惠帝看见了，问了以后才知道她是戚夫人，于是大哭，因而生病，一年多不能起床。孝惠帝从此每天喝酒淫乐，不理朝政。
七年秋，孝惠帝驾崩。发丧时，太后只是干哭，没有眼泪。留侯张良的儿子张辟强任侍中，才十五岁，对丞相说：“太后只有孝惠帝一个儿子，现在孝惠帝去世了，太后哭却不悲痛，您知道其中的原因吗？”丞相说：“什么原因？”张辟强说：“皇帝没有成年的儿子，太后害怕你们这些人。如今您请求任命吕台、吕产、吕禄为将军，率兵驻扎南、北两军，再请求让吕氏子弟进宫，在宫中掌权，这样太后就会心里踏实，你们就可以侥幸逃避灾祸了。”丞相于是按张辟强说的做了。太后很满意，这才哭得悲痛起来。吕氏的权势从此兴起。
太后行使皇帝的权力，与大臣商议，准备封吕氏子弟为王，询问右丞相王陵。王陵说：“高祖曾杀白马立下誓言说‘不是刘氏子弟而称王的，天下的人可以共同讨伐他’。现在封吕氏子弟为王，不合乎盟约。”太后不高兴。又问左丞相陈平、绛侯周勃。周勃等人说：“没什么不可以的。”太后很高兴，退朝回宫。王陵责备陈平、绛侯说：“当初和高帝歃血为盟，难道你们不在场吗？现在高帝去世了，太后以女主临朝，想要封吕氏子弟为王，你们放纵太后的想法，阿谀奉身份承，背弃盟约，将来有什么脸面到九泉之下见高帝？”陈平、绛侯说：“如今在太后面前公开反对，当朝力争，我们不如你；要说保全国家，安定刘氏后代的君王地位，你也不如我们。”王陵无言以对。十一月，太后想要罢免王陵，就任王陵为皇帝的太傅，剥夺了他的相权。于是让左丞相陈平任右丞相。 (122.240.205.44)

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