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2018年春人教A版高考二轮复习语文专题训练：基础小题保分练4

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基础小题保分练4一、语用选择小题保分练1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)①初冬时节，雁栖湖畔，碧绿的湖水、湛蓝的天空、金黄的柳树、别致的建筑交相辉映，美不胜收，构成了一道美丽的风景线。②无论是从医护人员的群体荣誉出发，还是从社会的公共利益出发，全面深化改革都刻不容缓。这次改革能不能

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基础小题保分练4
一、语用选择小题保分练
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　)
①初冬时节，雁栖湖畔，碧绿的湖水、湛蓝的天空、金黄的柳树、别致的建筑交相辉映，美不胜收，构成了一道美丽的风景线。
②无论是从医护人员的群体荣誉出发，还是从社会的公共利益出发，全面深化改革都刻不容缓。这次改革能不能让医生得到社会应有的尊重呢？我们刮目相看。
③几十年飞云掣电，互联网正在以前所未有的速度和能量，让远隔万里的人们“鸡犬之声相闻”，将人类发展的进程调整到同一节奏上来。
④在今天留存下来的古桥中，多数进行了现代化的改造和修补，这就意味着真正意义上的古代桥梁已是凤毛麟角。
⑤在韩国，教育支出跟家庭收入挂钩，极大影响了教育机会的均衡分配，继而造成教育质量良莠不齐等问题，引发社会关注。
⑥这个周末，适逢秋阳高照，朗朗乾坤，金灿灿的柑橘挂满枝头，红彤彤的柿子频频点头，碧水青山相映成趣，令人赏心悦目。
A．①③④　　　　　　　 B．①③⑤
C．②④⑥ D．②⑤⑥
解析：选D　①美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。合乎语境。②刮目相看：用新的眼光来看待。不合语境，可改为“拭目以待”。③飞云掣电：像流云飞和闪电一样，形容非常迅速。合乎语境。④凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。合乎语境。⑤良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。使用对象错误。⑥朗朗乾坤：形容政治清明，天下太平。不合语境。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．写作能力的高低意味着一个人的想象力和创造力有多大，甚至也可衡量出一个人对文化的理解程度。
B．针对一些特殊群体，特别是年龄较大、不便外出的老人，北京市推广了一套在家就可以锻炼的健身操。
C．杨绛先生一生钻研文学与翻译，精通多国语言，她翻译的《堂吉诃德》被公认为堪称典范的中译本。
D．港珠澳大桥工程建设引起了国际桥梁界的高度关注，吸引了许多一流的专家和团队参与技术咨询和质量顾问。
解析：选B　A项，不合逻辑。“高低”与“多大”两面对一面，应将“有多大”改为“的大小”。C项，成分赘余。“被公认为”和“堪称”重复。D项，成分残缺。在“质量顾问”后加“的工作”。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
一般年份处暑节气内，华南日照仍然比较充足，除了华南西部以外，雨日不多，______。________，________。________，________，________，不失时机地搞好抢收抢晒工作。
①秋绵雨会提前到来
②所以要特别注意天气预报
③有利于中稻收割和棉花吐絮
④抓住每个晴好天气
⑤少数年份也有如杜诗所写“三伏适已过，骄阳化为霖”的景况
⑥做好充分准备
A．②④⑥⑤①③ B．③⑤①②⑥④
C．②⑤①⑥④③ D．③②④⑤①⑥
解析：选B　解答此题，要注意分析语段及所给的六句话。可运用排除法。由横线前“雨日不多”可知后接③最合适，可排除A、C。⑤中引用杜诗，讲少数年份的情况，①接⑤说明雨提前到来，故①⑤相连，顺序为⑤①，然后说要注意天气预报，即②。故答案为B。

二、古诗文小题保分练
4．对下列各句中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．进士，明清形成了完备的科举考试制度，共分院试、乡试、会试和殿试四级。考中会试的称为进士。
B．舅，指丈夫的父亲。如“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑”。
C．字，古人往往有名有字；名是出生后不久父母起的，供长辈呼唤；字是二十岁举行冠礼，或行笄礼时才起的，以表示对本人尊重或供朋友称呼。
D．除，任命，授职，如“除徽州推官”；擢，在原官职上提拔，如“擢礼科给事中”。
解析：选A　A项，“考中会试的称为进士”说法错误。考中会试的称为贡士。通过最后一级考试殿试者，称为进士。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代送别诗中，有很多情景交融的佳句。这些诗句虽只字未提送别，却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
(2)《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是“　　　　　　，　　　　　　，
　　　　　　　”。
答案：(1)山回路转不见君　雪上空留马行处　(2)皆若空游无所依　日光下澈　影布石上
6．文言片段精练(练文言基础，筑翻译之基)
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
晋灵不君
晋灵公不君：厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其避丸也；宰夫胹(ér)熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。赵盾(又称宣子)、士季(又称会)见其手，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”
犹不改。宣子骤谏。公患之，使麑(chú ní)贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝。尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。
(《左传•宣公二年》)
(1)对下列各组句子中加点字意思的判断，正确的一项是(　　)
①问其故，而患之②公患之　　　　　③人谁无过④过而能改
A．①与②相同，③与④也相同
B．①与②相同，③与④不同
C．①与②不同，③与④也不同
D．①与②不同，③与④相同
解析：选C　①担忧。②讨厌、厌恶。③过错。④犯过错。
(2)下列句子中加点的“以”与“厚敛以雕墙”中的“以”用法不同的一项是(　　)
A．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士
B．樊哙侧其盾以撞
C．作《师说》以贻之
D．具告以事
解析：选D　D项，表对象，把。A、B、C及题干中的“以”都表目的，来。
(3)下列句子中加点的字与“晋灵公不君”中的“君”用法相同的一项是(　　)
A．填然鼓之 B．上食埃土
C．木直中绳，
以为轮 D．后人哀之而不鉴之
解析：选A　A项与题干中的“君”都是名词用作动词。B项，名词作状语。C项，使动用法。D项，意动用法。
(4)下列句子与“则莫之继也”句式相同的一项是(　　)
A．未之有也 B．句读之不知，惑之不解
C．子何恃而往 D．而今安在哉
解析：选A　A项与例句均是否定句宾语前置。B项以“之”将宾语“句读”“惑”提前。C项疑问句宾语前置。D项疑问句宾语前置。
参考译文：
晋灵公不行君道：重重地征税用来涂饰墙壁；从高台上用弹弓打人而看被弹射的人躲避弹丸的情形；厨子烧熊掌不熟，就杀了厨子，并把他放在畚箕里，让妇人用头顶着走过朝廷。赵盾和士季看到死尸的手，向晋灵公问起杀人的缘故，感到担忧，准备进谏。士季对赵盾说：“您进谏而君王不听，就没有人接着进谏了。请允许我先去进谏，如果君王不听，那你再接着进谏。”士季三次跪伏向前到达屋檐之下，晋灵公这才抬眼看士季，说：“我知道过错了，打算改正。”士季叩头回答说：“一个人谁没有过错呢，犯了过错而能够改正，没有比这再好的了。”
晋灵公尽管口头上说要改正过错但还是没有改正。赵盾又多次进谏。晋灵公很厌恶他，就派麑去杀害他。麑一清早去赵盾家，看见赵盾的卧室门已经开了，赵盾穿得整整齐齐准备上朝。时间还早，赵盾正坐着打瞌睡。麑退了出来，叹气地说：“不忘记恭敬，真是百姓的主人啊。杀害百姓的主人，就是不忠；放弃国君的使命，就是不信。这两件事情有了一件，不如死了好。” 麑撞在槐树上自杀身亡。 (61.240.236.96)

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