部编人教版七年级下第三单元测试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 部编人教版七年级下第三单元测试卷(七年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 第三单元单元测试卷（全卷总分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()（3分）A.憎恶（zēng）忿然（fèn）眼翳（yì）若有所失B.取缔（dì）愧怍（zuò）疮疤(chuāng)底眉顺眼C.酌油(zhuó)胯骨（kuā）硌脚（ɡè）微不足道D.震悚（sǒng）烦躁（zào）惧惮

试题预览 第三单元   单元测试卷 （全卷总分150分，考试时间150分钟） 一、积累与运用（30分） 1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(   ) （3分）   A.憎恶（zēng）  忿然（fèn）   眼翳（yì）    若有所失 B.取缔（dì）    愧怍（zuò）   疮疤(chuāng)  底眉顺眼 C.酌油(zhuó )   胯骨（kuā）   硌脚（ɡè）    微不足道   D.震悚（sǒng）  烦躁（zào）   惧惮（chán）  大庭广众 2.下列句中加点的成语使用有误的一项是(    )  （3分） A. 父亲又像是对我，又像是 自言自语地感叹。 B. 父亲老实厚道 点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。 C. 虽然这些都很 微不足道，但他做得很认真。 D. 农村里有这么个风俗， 大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 3.文化积累——下列对名著内容的表述，正确的一项是（    ） （3分） A. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，共10篇，《阿长与<山海经>》中阿长是鲁迅儿时的伙伴。 B. 《五猖会》记叙了儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。 C. 《从百草园到三味书屋》文中描写了塾师范爱农的形象，他是鲁迅的第一个启蒙老师。 D. 《朝花夕拾》记叙了鲁迅先生幼年和童年时期的生活道路和心路历程。 4.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是（  ） （3分） A. 今年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。 B. 今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。 C. 陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己呢？还是要吸引更多的人来关注慈善事业？ D. “遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说：“最重要的是要保持镇定。” 5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是（　  ）（3分） A. 读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？ B. 他添置了大约一百个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。 C. 这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。 D. 孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。 6.语言运用——下列句子语言表达得体的一项是（　 　）（3分） A. 我在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。   B. 在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。    C. 老黄，今天是你的生日，祝你长命百岁。 D. （护士：）孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了!   7.句子积累——按要求默写句子   （12分）   ①《木兰诗》 ：将军百战死，          。 ②《论语十二章》 ： 温故而知新，           。 ③《竹里馆》 ：          ，弹琴复长啸。 ④《春夜洛城闻笛》 ：谁家玉笛暗飞声，             。 ⑤《逢入京使》 ：故园东望路漫漫，         。 ⑥《晚春》 ：         ，百般红紫斗芳菲。 ⑦曹操《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是“__________,__________”。 ⑧王湾《次北固山下》中“__________,__________”两句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。 ⑨在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦,如马致远《天净沙·秋思》中的“__________,__________”。  二、阅读（50分） （一）藏在水中的爱（12分） (1)小的时候，家里很穷，一年中，很少有机会吃上鱼肉。有一年暑假，我从镇里垃圾场上捡回一本书，里面说只要准备一根鱼竿和一个鱼钩，再放上点诱饵就能很容易钓到鱼。对鱼肉的本能渴望，使我迫不及待地按照书上所说的，偷偷地将一根母亲平时用的缝衣针烧弯做成一个鱼钩。然后，便在村口唯一的一个死水潭里有模有样地钓起鱼来。一天下来，毒辣的太阳几乎晒脱了我一层皮，但却没有一条鱼肯上钩。我伤心极了，认为书上说的都是骗人的，根本不是那么一回事。 (2)晚上我回到家，满脸的不高兴，干完一天农活的父亲走到我身边，说：“明天再去试试，哪有刚一钓就能成的？鱼儿都在观望呢！” (3)于是，第二天我又去了死水潭，依旧没有收获，村里的大人和小孩都嘲笑我，说：“我们这儿是连鸟都不愿落脚的山区，死水潭怎么会有鱼？祖祖辈辈都没人见过，只有像你这样的傻娃才会认为有！” (4)我不服气，委屈地跑回家，向父亲哭诉。父亲说：“那你怎么看？”我说，可能是我的鱼钩出了问题，鱼儿不愿上钩。父亲点了点头，说，那就重做一个吧。随后，父亲便在煤油灯下做了起来。 (5)第三天临近中午时，死水潭里的第一条鱼儿终于被我拉上了岸——活蹦乱跳的，大得很。听说我钓到了鱼，村里人都来围观，对我不停地夸赞，我像一个打了胜仗的大英雄。紧接着，我又钓到了第二条、第三条…… (6)到第六天时，我已经能钓到很多鱼，父亲都可以拿着到十几里外的镇上去卖了。用卖鱼的钱，父亲还给我买回好多棒棒糖，我分给同村的其他孩子，差点把他们都甜疯啦！ (7)那个暑假我一直都在钓鱼，非常快乐，仿佛空气里都长满了我的骄傲和自豪，再也没人敢嘲笑我傻了。 (8)多年以后，父亲已经离我而去。有一年，我回去看望独自生活在乡下的老母亲，其间，我心血来潮，突然想再去死水潭钓钓鱼。没想到，母亲却连连劝阻道：“别去了，那里面哪会有鱼，你以为你父亲还在世呀！” (9)我一愣，随口问道：“为什么，小时候我不是钓到过很多鱼吗？”母亲叹了一口气：“你还真认为潭里有鱼呀，你钓到的那些鱼都是你父亲放进去的。既然事情都过去了，那我不妨告诉你吧！”母亲说道。 (10)原来，为了不让我被村里人嘲笑，丧失做事的信心，父亲在帮我做好鱼钩的当天晚上，向一个亲戚借了几十块钱，第二天，天还没有亮，父亲便带着一只木桶，步行十几里山路，去镇上的菜市场买回了十几条鱼，然后放进死水潭里，好让我钓。 (11)但是，那十几条鱼很快便被我钓完了，于是，父亲又去四处借钱买鱼，整整忙活了一个暑假，母亲说，不知情的人还以为他是个鱼贩子呢！“只是这个鱼贩子只赔不赚，欠了不少债，好几年后才还清了!” (12)母亲的话，我懂。我无法还原父亲当年买鱼时的具体细节，但有一幕似乎立即浮现在我眼前：炎热的酷夏，一个男子来来回回翻山越岭地走十几里的山路，并努力地保持着木桶里的鱼不死，为的是好将它们放进死水潭。而这一切，他做得滴水不漏，将儿子整整骗了几十年。 8.用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）                                                                                                                                                                           9.赏析第7段中划线句子。（3分）                                                                                                                                                                           10.第10、11段记叙的顺序是什么？有什么作用？（3分）                                                                                                                                                                              11.说说本文以“藏在水中的爱”为题有何好处？（3分）                                                                                                                                                                           （二）峭壁上的树（12分） 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁? 那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫脊的泥土养育了你。生根、发芽、长 叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆 中三十年之久的酸枣树。 它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。 一次次，它在风雨中抗争呐喊;一回回，它把云雾撕扯成碎片。它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方…… 它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇性惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像 贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。 与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风 采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。 那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界! 12.请用简洁的语言概括文章的主旨。(3分) 答：__________________________________________________________________________________                                                                                                                                                            13.小酸枣树具有什么样的性格特点？(3分) 答：__________________________________________________________________________________                                                                                                                                                                                       14.文中写桃梨杨柳有什么作用?(3分) 答：__________________________________________________________________________________                                                                                                                                                                                       15.读了本文你获得了怎样的人生启示？(3分)                                                                                                                                                                                   （三）地沟油（9分) 材料一：什么是地沟油    地沟油，城市下水道里悄悄流淌的垃圾。“地沟油”是一种质量极差、极不卫生的非食用油。它是一些不法商贩从那里捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的膏状物，仅仅经过过滤、加热、沉淀、分离，就能让这些散发着恶臭的垃圾变身为清亮的“食用油”，最终通过低价销售，重返人们的餐桌。这种被称作“地沟油”的三无产品，比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质。因此“地沟油”这个名称已经成为了对人们生活中带来身体伤害的各类劣质油的代名词。 材料二：地沟油的危害 ①地沟油中有很多种毒性很重的物质，砷就是其中之一，如果食用一定量了，一般就会出现头痛头晕乏力等，更多的是严重影响消化道疾病导致消化系统紊乱。 ②一般的地沟油都是从排污水道里提炼出来的，也有炼制烂动物肉及烂的动物内脏得到的，这就注定了地沟油是没有卫生可言的，甚至油里面的有毒微生物都是数以万计的，吃了这样的油能不腹泻才怪了。   ③地沟油中含有各种各样的洗涤剂和化学清洗物质，所以地沟油中铅的含量是惊人的高，那些黑心作坊根本不知道怎么去净化地沟油，反而会增加很多其他的化学物质，铅进入体内后会引起腹部绞痛及贫血，严重的会铅中毒损肝脏功能。    ④从地沟油的来源分析，一般都是来源于酒店餐馆的排污道，这里面含有黄曲霉素和苯并芘，黄曲霉素的毒性比砒霜高100倍还多，极易导致脏器的癌变，如肠癌胃癌肾癌肝癌乳癌卵巢癌等。 材料三：地沟油的处理措施    ①地沟油可生产生物柴油，“地沟油”回流餐桌是一件令人伤透脑筋的事情，最好的解决办法就是进行循环利用，变废为宝。     ②北京科技大学环境工程系王化军教授等人研发成功“地沟油”制备选矿药剂的综合利用技术，这项技术可利用“地沟油”生产用于选矿的脂肪酸和脂肪酸钠，几乎不会产生二次污染。     ③一桶桶泔水经过分拣、分离，一部分变身生物柴油的原料，另一部分继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣则全部转化为肥料。由中科院等离子体物理研究所科研人员经过多年技术攻关，成功掌握了餐厨废弃物生产乙醇和沼气的能源化处置技术，并形成两项发明专利。餐厨废弃物中的油脂先经过分离精制变成生物柴油，然后碳水化合物和蛋白质等成分经过酶解、厌氧发酵等过程转化为燃料乙醇，将乙醇发酵残留物和其他有机成分通过发酵产生沼气，将沼气工程的沼渣沼液通过处理变成生物肥料。    ④2012年2月，国家民航总局正式受理了中石化提出的生物质航空煤油的适航申请。知情人士称，民航总局和航空油料鉴定委员会正一起对中石化的生物航煤进行专家讨论和适航论证，只有论证通过了才能试飞，试飞通过之后才能够规模化生产。 材料四：国家食品药品监管局紧急通知     针对“地沟油”问题，2010年3月18日，国家食品药品监督管理局办公室发布了《关于严防“地沟油”流入餐饮服务环节的紧急通知》（食药监办食〔2010〕25号）。《紧急通知》指出：有媒体报道不法分子加工“地沟油”。为严防“地沟油”流入餐饮服务环节，切实保护消费者饮食安全，请迅速组织对餐饮服务单位采购和使用食用油脂情况进行监督检查，严查餐饮服务单位进货查验记录及索证索票制度落实情况。 16.请根据材料一概括什么是地沟油？（3分）                                                                                                                                                                                                                                                   17.根据材料二的内容，概括地沟油的危害有哪些。（3分）                                                                                                                                                                                                                                                  18.下列说法不符合上述材料原意的一项是（    ）（3分）    A.地沟油将变身为航空油。    B.地沟油可以生产柴油、汽油、乙醇、沼气沼液和肥料。     C.利用地沟油生产用于选矿的脂肪酸和脂肪酸钠，几乎不会产生二次污染。    D.排污道里面含有黄曲霉素和苯并芘，黄曲霉素的毒性比砒霜高100倍还多。 （四）诫子书（11分） 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！  19.解释下列加点字词。（4分） ①非宁静无以致远                                                      ②诫子书                                              ③遂成枯落                                          ④若志不强毅                                        20.用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①静以修身，俭以养德。                                                                                    ②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。                                                                                    21.《诫子书》跨越了一千多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会？                                                                                                                                                                           （五）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（6分）                                     唐  李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 22.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了诗人怎样的情感？（3分）                                                                                                                                                                                 23.对这首诗赏析有误的一项是（）（3分）    A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。    B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。  C．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。   D．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。                            三、综合性学习（10分） 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。为了激发同学们的阅读经典的兴趣，你所在的班级开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 24.请你为本次活动拟写一条宣传语。（3分）                                                                                         25.活动中有一项“我读经典名著”的读书交流活动，请你推荐一本你最喜欢的课外书，并附上推荐理由（推荐理由不少于20字）。（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                         26.学校将于4月23日这天对各班评选的“阅读之星”进行颁奖，要求全体师生必须参加，现请你以学校办公室的名义拟写一则通知。（4分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         四、作文（60分） 27、阅读下面的料,按要求作文（书写5分，作文55分）     鲜花怒放，是一种风景；满面笑容，也是一种风景；海浪滔天，是一种风景；和谐共处，也是一种风景……在你心目中，哪一种风景是最美丽的呢？请“那是最美的风景”为题写一篇文章。 要求：①角度自选，立意自定； ②除诗歌外，文体不限； ③文中不得出现真实的校名、人名； ④不少于600字。    第三单元单元测试题  答案 1.答案 A   B 项中“底眉顺眼”的“底”应为“低” C 项中“胯骨”的“胯”应读（kuà）  D 项中“惧惮”的“惮”应读（dàn） 2.答案 B  “点头哈腰”比喻虚假的恭敬或过分的客气，用于此句不合语境，使用不正确。 3.答案 B    A表述错误，阿长是鲁迅儿时的保姆；B表述正确；C表述错误，《从百草园到三味书屋》中的老师是寿镜吾先生；D表述错误，《朝花夕拾》是鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事，包含了鲁迅先生温馨的回忆和理性的批判。故选B。 4.答案 A    B项“第一二两组”中“一二”中间应用顿号，“三四”之间也要加顿号；C项第二个问号应改为逗号；D项“说”后应用逗号。故选A。 5.答案 C    A．否定有误，应删掉“没有”；B．语义重复，“大约”和“左右”删掉其一； D．搭配不当，将“飘扬”改为“飘荡”． 6.答案 C   A项“不耻下问”指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。和“叶先生”的身份不符；B项“匹夫”就是一个人，泛指平常人、普通人、平头百姓。和“总经理”、“董事长”的身份不符；C项说话得体；D项护士不能吓唬孩子，“再哭，我就会把你扎出血来了”与护士的职业身份不符。 7.① 壮士十年归 ② 可以为师矣  ③ 独坐幽篁里 ④ 散入春风满洛城 ⑤ 双袖龙钟泪不干 ⑥ 草树知春不久归 ⑦ 树木丛生　   百草丰茂　 ⑧ 海日生残夜  　江春入旧年　 ⑨ 夕阳西下    　断肠人在天涯 8.父亲为了不让儿子丧失信心，借钱买鱼放入死水潭中让儿子钓到鱼。 9.这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”钓到鱼后的快乐、骄傲、自豪的心理。 10.插叙；通过母亲之口补充交代了当年“我”能在死水潭中钓到鱼的原因，是父亲借钱买鱼放到潭中，使文章结构更紧凑，情节更完整，使行文富于变化，表现了父爱的深沉，突出了文章主旨。 11.揭示了文章的主要内容，生动形象地点明了文章的主旨。 12.本文通过描写酸枣树在峭壁的贫瘠泥土中顽强生长、开花、结果，赞美了生命力的顽强。 13.生命力顽强、甘于平淡、真诚、纯朴、坚持，并为梦想而努力的品格。 14.运用了对比的手法，写桃梨杨柳是为与酸枣树进行对比，突出强调酸枣树生长的艰辛，赞美了生命力的顽强。 15.示例：峭壁上酸枣树顽强的生命力，为梦想努力奋斗的精神，告诉我要不畏逆境，坚持自己的梦想，不断地努力向上。（感悟文章中心，联系自己的生活，思想积极向上均可） 16. 地沟油是指从城市下水道里的垃圾中捞取的大量暗淡浑浊、略呈红色的膏状物，经过过滤、加热、沉淀、分离后加工成的一种质量极差、极不卫生的非食用油。 17.①消化不良 ②腹泻   ③腹痛   ④致癌 18.答案 B （地沟油生产乙醇、沼气） 19.①  达到       ②  告诫、劝勉   ③ 于是，就    ④  志向 20. ①从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。 ②放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。 21.例一：人在少年时期应该树立远大的志向，珍惜时间；注重培养自己的品德，修养身心；发愤图强，避免老了后悔。 例二：读了《诫子书》一文，我明白了，处世时，不论自己面对何人何事，都应以“静”字为先。让自己的心静下来，才能在纷繁的世事前拨云见日，确定自己真正想要的东西，为之努力就不至于盲从迷失。 22.抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，以及因朋友要去的地方偏僻荒凉而充满了深深的担忧之情。 23.B 24.宣传语：与好书同行，塑精彩人生 ；书香满校园；我读书，我快乐；读万卷书，行万里路。（形式上对称，主题与“读书”相关即可） 25.写出书名给1分，推荐理由成立给3分。 示例：选择《钢铁是怎样炼成的》；推荐理由:《钢铁是怎样炼成的》是一本激励人向上，鼓舞人斗志的好书。书中的主角保尔.柯察金更是让我明白了人世间的真理，他自强不息，勇往直前，即使双目失明，四肢瘫痪，仍然用惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻。鼓励了一代一代人奋发进取，取得了成功。 26.略 四、作文（60分） 27.作文评分标准。 项目 类别 内容 语言 结构 一类卷（60～50分） 立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特 语言流畅， 用词准确。 结构严谨， 层次清楚。 二类卷（49～40分） 中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。 语言流畅， 用词准确。 结构完整， 层次分明。 三类卷（39～30分） 中心较明确，内容较具体，基本符合题意，感情基本真实。 语言较通顺， 用词较准确。 结构较完整， 层次较清楚。 四类卷（29～20分） 中心不够明确，内容不够具体，部分偏离题意，感情不够真实。 语言不够流畅， 用词不够准确。 结构不够完整， 层次不够清楚。 五类卷（19～0分） 中心不明确，内容不具体，偏离题意，感情不真实。 语言不流畅， 用词不准确。 结构混乱， 层次不清。 另：字数不到200字，0～15分；不到300字，0～25分；不到500字，0～35分。 (218.86.223.42) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 下册 单元练习 上一个『2018届高考语文一轮总复习——必修三《过秦论》试题』  下一个『2018届高考语文一轮总复习——必修三《师说》试题』

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