部编本初中八年级下第1单元第3课《安塞腰鼓》测试 -- 部编人教版八年级下册

部编本初中八年级下第1单元第3课《安塞腰鼓》测试

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部编本初中八年级下第1单元第3课《安塞腰鼓》测试(八年级下册部编人教版)

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《安塞腰鼓》测试一、积累与运用（22分） 1．给下列加粗字注音（8分）亢奋（）晦暗（）羁绊（）烧灼（）蓦然（）冗杂（）戛然而止（）思绪（） 2.下列句子中，没有语病的一项（）（4分） A.为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地震的伤害，解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。 B.学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的

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    《安塞腰鼓》测试
一、积累与运用（22分）
1．给下列加粗字注音（8分）
亢奋（   ）  晦暗（   ）  羁绊（   ）      烧灼（   ）
蓦然（   ）  冗杂（   ）  戛然而止（   ）  思绪（   ）
2.下列句子中，没有语病的一项（      ）（4分）
A. 为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地震的伤害，解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。
B. 学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。
C. 邓小平虽然离开了四川广安，但他的音容笑貌仍时常回荡在我们的耳畔。
D. 元旦前夕，许多商家将举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。
3.依照划线句的句式，再续写两个句子，使之构成一组关于“青春”的排比名。（4分）
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；__________，_________；_______，_________。
4.对下列句子中没有运用修辞手法一项（   ）（4分）
A. 为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱的深沉……
B. 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
C. 何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
D. “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
5.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（____）（4分）
我一直认为，在这个世界上，                最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆，最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情；
A.而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
B.最悦目的，是纤尘为染的青山绿水；
二、阅读理解（48分）
（一）安塞腰鼓（28分）
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆发出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得□□了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得□□了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（A处）
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！（B处）
除了黄土高原；哪里再有这么厚这么厚的土层啊！（C处）
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（D处）
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！痛快和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
1．第7自然段运用________和________的修辞手法宣泄年轻热烈的生命激情，营造安塞腰鼓“________”、“________”和“________”的舞蹈阵势。
2．将“亢奋”、“飞溅”、“燥热”三个词分别填入文中第8自然段的空格处。
3．将下列句子的朗读重音，用“△”标出。
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，快速地搏击着，大起大落地搏击着。
4．文章以“热闹”开头，最后又归之为“静”，这样的结构安排是为了________________。
5．文中有几句是文章层次和作者感情发展的语言标志，请在文中用“ ”将这几个句子标出。
6．选出说法不恰当的一项。（    ）
A．本文是对陕北人生命活力的颂歌，是对黄土高原厚重内蕴的礼赞。
B．文章运用铿锵有力的短句和大量的排比，造成一种快速跃动的节奏和一泻千里的气势，表现了安塞腰鼓的神韵。
C．“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”这段话是对上文“大彻大悟”的诠释。
D．“落日照大旗，马鸣风萧萧”两句，用对偶的手法表现安塞腰鼓使人产生的联想。
7．“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”是从原文中抽出的一段话，应放回何处才与上下文语意连贯？在下面相应序号的括号内打“√”
A处（    ）  B处（    ）  C处（    ）  D处（    ）
（二）西部文化和西部开发（22分）
①中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南几个省市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57％；人口2.8亿，占全国总人口的23％。
②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。
③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。
④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东

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