安徽省阜阳市颍上县十校联考2017-2018学年度九年级上册语文（人教）期末测试卷 -- 部编人教版九年级上册

安徽省阜阳市颍上县十校联考2017-2018学年度九年级上册语文（人教）期末测试卷

试题
名称

安徽省阜阳市颍上县十校联考2017-2018学年度九年级上册语文（人教）期末测试卷(九年级上册部编人教版)

下载
地址

安徽省阜阳市颍上县2017-2018学年度九年级上学期语文期末测试卷时间:120分钟总分:150分（其中卷面书写5分）答题可以使用《新华字典》一、语文积累与综合运用（35分）1、古诗文默写。（10分）（1）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春雪》）（2）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）（3）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家

试题预览
安徽省阜阳市颍上县2017-2018学年度九年级上学期语文期末测试卷
时间:120分钟   总分:150分（其中卷面书写5分）
答题可以使用《新华字典》
一、语文积累与综合运用（35分）
1、古诗文默写。（10分）
（1）江山如此多娇，                   。（毛泽东《沁园春雪》）
（2）过尽千帆皆不是，                   。（温庭筠《望江南》）
（3）浊酒一杯家万里，                     。（范仲淹《渔家傲秋思》）
（4）                    ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）
（5）                      ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（6）了却君王天下事，                     。（辛弃疾《破阵子》）
（7）足蒸暑土气，                       。（白居易《观刈麦》）
（8）                ，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）
（9）                  ，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）
（10）                    ，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）

2、阅读下面文字，完成（1）－（4）题（9分）
   心静如水，那是躁乱中的一丝淡然，是灵魂得以升华的前提。人生总是充chì着躁乱，苦人心志乱人眼。但，有那么些人面对苦脑却不迷茫，心静如水，淡然处之，往往能成大事。梵高的人生跌宕起伏,他步履蹒跚来到田间，望见大片大片的向日葵朝太阳微笑，金灿灿的光芒驱散了他心中的阴mái，抚平了心中的躁动与不安。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
充chì (   )   步履(   )   阴mái (    )
(2)文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。(2分)

(3)“蹒跚”的意思是_______。文中除了运用比喻，还运用了______的修辞手法。(2分)
(4)在不改变原意的情况下，请把下面句子改写为表示递进关系的句子。(2分)
心静如水，那是躁乱中的一丝淡然,是灵魂得以升华的前提。
答:____________________________________________________________

3、运用课外阅读积累的知识，完成下题（4分）
A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
（1）上文节选自《水浒传》，文中A是谁？                        ，他因何事做了和尚？                         。（2分）
（2）请简述A的性格特点：                                       （2分）
4、决定开展“维护交通秩序，提升城市形象”的主题活动。校团委为响应号召，组织学生开展了以下活动：(12分)
(1) 下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)（3分）
闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了
闯红灯人数 12 86 369 84


（2）校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍，你就是其中一员。现在在学校附近路口维护交通秩序。当供行人过街的绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这样做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“                   。”阿姨听完后微微一笑，停了下来。(4分)
   (3)活动中，孙明同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。(5分)
①两处画线句子都有语病，应该将“        ”删去，把“        ”改为“       ”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[   ]与[   ]调换。(只填序号)

二、阅读（55分）
（一）与白马在一起的夏天(22分)
（美）威廉•萨洛扬
凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。” 一个声音在窗外轻轻叫唤道。
是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。
我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。”
我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。
我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。
我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西（比如偷钱）似乎是不一样的，也许这根本不算偷。
我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。
几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。
“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。
太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”
穆拉德说道。
“我们把它藏在哪里？”我问道。
“我知道一个地方。”穆拉德答道。
大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。
那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰•拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰•拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊！”约翰•拜伦对穆拉德的父亲说。
他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。
穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经收藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。
穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。
“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。
“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。
“那你打算什么时候把马还回去。”
“最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。
接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！
可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰•拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”
“小心肝。”穆拉德答道。
“我可以看看它吗？”约翰•拜伦问。
“当然可以。”穆拉德说道。
在仔细查看了几分钟后，约翰•拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。
三天后，约翰•拜伦又来到了穆拉德家。
“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。（有删改）

5、请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。（4分）
①私藏白马——②约我骑马      ——③         ——④
6、下面两个句子都写“我”“ 无法相信”看到的情况。“无法相信” 原因分别是什么？（4分）
⑴我简直无法相信我看到的一切。

⑵但是我仍然无法相信眼前的事实。

7、小说开头不好说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。（答出三点即可，6分）

8、自选角度赏析下面句子（4分）
然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。

9、设想小说接下来可能发生的一种情境和结局，并用简明的语言叙写出来。要求字数在50字左右。（4分）


(二)背书是写作的基本功(18分)
梁衡
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到写鸟时,就很少以一飞字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。
⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛主席诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文章家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。
10．文章是从哪四个方面论述中心论点的？请概括。（4分）
_______________
11．简要分析文章第4自然段的论证过程。（5分）
_______________
12．第5自然段运用了什么论证方法？有何作用？（5分）
_______________
13.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？（4分）
_______________

（三）《出师表》节选（15分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，荀全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

14．解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）
①诚宜开张圣听（    ）      ②是以先帝简拔以遗陛下（   ）
③必能裨补阙漏（    ）    ④先帝不以臣卑鄙（    ）
15．翻译下列句子。（4分）
①此诚危急存亡之秋也。

②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。




16. 文中作者向后主刘禅提出了哪三条建议？（3分）
                                                                     17．文中作者追忆与先帝交往的经历，有何用意？（4分）



四、写作（55分）
请以“美，悄然绽放”为题写一篇文章。
要求：文体不限，不少于600字。

五、卷面书写（5分）

九年级上学期语文期末测试卷答题卡
二、语文积累与综合运用（35分）
1. 古诗文默写。（10分）
（1）                     （2）
（3）                     （4）
（5）                     （6）
（7）                     （8）
（9）                     （10）
2. 阅读下面文字，完成（1）－（4）题（9分）
（1）(3分)充chì (      )   步履(      )   阴mái (      )
(2)           ，          (2分)
(3)                                              (2分)
(4)
                                                              (2分)
3. 运用课外阅读积累的知识，完成下题（4分）
（3）                                                         。（2分）
（4）
                                                                （2）
4．决定开展“维护交通秩序，提升城市形象”的主题活动。校团委为响应号召，组织学生开展了以下活动：(12分)
(1)
                                                              （3分）
(2)
                                                                (4分)
(3)(5分) ①
② [   ]与[   ]调换。
二、阅读（55分）
（一）与白马在一起的夏天(22分)
5、（4分）
③                         ——④
6、（4分）
⑴

⑵

7、(6分）


8、（4分）


9、（4分）



(二)背书是写作的基本功(18分)
10．（4分）



11．（5分）


12．（5分）


13．（4分）



（三）《出师表》节选（15分）
14．解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）
①                         ②
③                        ④
15．翻译下列句子。（4分）
①

②


17. (3分)

17．（4分）



六、写作（55分）
请以“美，悄然绽放”为题写一篇文章。
要求：文体不限，不少于600字。

五、卷面书写（5分）

答案
1、略
2、（1）斥 lǚ 霾  （2）苦脑苦恼  （3）腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。   拟人   心静如水，不仅是躁乱中的一丝淡然，而且是灵魂得以升华的前提。
3、（1）鲁智僧（鲁达）  打死镇关西  （2）性格直爽，嫉恶如仇，粗中有细，重情重义。
4、（1）据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。（2）围绕“文明过马路”和“闯红灯的危害”得体地劝告，言之有理即可（无称呼扣1分）。（3）①将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。②把[ A ]与[ B ]调换。
5、⑶拒不还马⑷归还白马
6、⑴因为黎明前堂兄骑在漂亮的白马上，让我觉得意外（惊讶），不相信眼前所看到的情景。⑵因为贫穷，部落和堂兄都不可能买到白马，这让我觉得疑惑，不知道马是从哪里来的。
7、①穆拉德对马的痴迷到了狂热的程度，竟然不顾部落诚实的美誉，长时间私藏（偷）约翰•拜伦家的马②穆拉德仅仅因为知道我非常渴望骑马，竟然在凌晨四点敲窗叫醒我，约我骑马，并连续几个星期都陪我骑马。③约翰拜伦来穆拉德家作客时，穆拉德明知知马主人在寻马，仍然不还马④穆拉德和我在牵马回去的路上，碰到约翰•拜伦，穆拉德还是不承认私藏了约翰•拜伦的马。
8、任选一个角度回答即可,如：运用动作、细节描写，传神地展现了骑马时的情景，流露出人物激动兴奋的心情；运用比喻修辞手法，将马比作离弦的箭，生动形象地写出了马的速度之快，表现了人物激动兴奋的心情。
9、示例：此时，穆拉德红着脸，低着头，悄悄来到了父亲身边，在父亲耳边低语着什么……
10．（4分）（1）语文学习是以记忆为基础的(1分)。（2）少时先背诵记忆，以后再慢慢理解(1分)。（3）要使语言准确、生动，需要平时记背的词句来供选择(1分)。（4）只有记住了前人的东西，才可能进一步创新(1分)。
11．(5分)作者以一句俗语引出观点，然后进行论证（2分）。首先列举小时候作文时写鸟的动作的事例正面论证观点（2分），其次以自己现在写作时遇到的情况反面论证观点(1分)。
12．(5分) 运用事实论证（或举例论证）（2分），列举秦观、王勃、毛主席等人写作的事实，具体而有力地证明了“只有记住了前人的东西，才可能进一步创新”这一观点，使文章具有说服力。（3分）
13．(4分)语文学习中，在多背的同时要加强对所记忆的内容的理解(2分)；在强调背诵的基础上要进一步创新(2分)。
14．①扩大  ②给予  ③通“缺”，缺失，过错  ④身份低微，见识短浅。
15．（l）这实在是关系到生死存亡的时刻啊。（2）（只想）在乱世中保全性命，不求在诸侯中扬名显贵。
16．（3分）广开言路   严明赏罚   亲贤远佞
17．（4分）1、追忆先帝对自己的知遇之恩，表明出师北伐是“报先帝而忠陛下”之举。2、希望后主深追先帝遗德 (42.49.18.118)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版九年级上册期末试卷

上一个『山东省临沂市经济开发区2018届九年级上学期期末考试语文试题』下一个『广东省汕头市龙湖区2018届九年级上学期期末质量检测语文试题（解析版）』

浏览更多试题，请访问

本页手机版