2018年中考语文专题训练:病句的辨析与修改


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2018年中考语文专题训练:病句的辨析与修改(九年级总复习 部编人教版)
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专题训练二 病句的辨析与修改一.辨析判断句子的正误1.下列句中有语病的一项是(  )A.几声清脆的鸟叫传来,打破了幽谷的沉寂。B.暴雨倾盆的夜晚,他及时拦住通往下游方向的车辆,避免了悲剧的发生。C.今年年初,一些餐饮企业开展了杜绝“舌尖上的浪费”。D.三沙市成立的消息,让整个海南沉浸在欢乐之中。2.下面句
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专题训练二 病句的辨析与修改
一.辨析判断句子的正误
1.下列句中有语病的一项是(  )
A.几声清脆的鸟叫传来,打破了幽谷的沉寂。
B.暴雨倾盆的夜晚,他及时拦住通往下游方向的车辆,避免了悲剧的发生。
C.今年年初,一些餐饮企业开展了杜绝“舌尖上的浪费”。
D.三沙市成立的消息,让整个海南沉浸在欢乐之中。
2.下面句子没有语病的一项是(  )
A.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。
B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。
C.江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
3.下列句子中,有语病的一项是(  )
A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。
B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。
4.下列句子中没有语病的一项是(   )
A.言行不一致的人,是一种极不好的习惯。
B.生活的最重要部分不是去生活,就是对生活的思考。
C.充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
5.下列句子没有语病的一项是(   )
A.“六一”节,许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。
B.深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。
C.“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。
D.端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的需求。
6.下列各句中有语病的一项是(  )
A.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上,临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。
B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。
C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“ 感动中国人物”评选活动,弘扬了社会正气,倡导了社会新风。
D.2013年5月27日,受狂风暴雨及大浪影响,青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。
7.下列各项中, 没有语病的一句是(  )
A.据科学家统计, 蜜蜂每酿造一斤蜜, 需要采集大约50 万朵左右的花。
B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场, 学生在这里学习将来步入广阔社会所需
要的言语交际本领与素养。
C.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题, 引起了全社会的关注。
D.由于林书豪在篮球上的杰出表现, 被大家冠以“林旋风” 的称号。
8.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。(“人们”改为“人”)
B.丛平平经过认真的筹备,一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面)
C.我们如果把中国自己的事情不努力搞好,那么在当今世界上就很难有发言权了。(“不”提到“把”的前面)
D.歌星、影星多是中学生崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常荒废学业。(“他们”换成“我们”)
9.下列句子没有语病的一项(  )
A.在“4•20”芦山地震灾后过渡安置工作中,雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发扬工人阶级主力军的作用。
B.学校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
C.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
D.语文与历史、地理、生物、政治等学科,有着不町分割的联系。学语文,也在学其他学科;学其他学科,也在学语文。
10.下面句子没有语病的一项是(  )
A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。
11.下列句子没有语病的一项是(  ) 
A.回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。
B.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C.校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。
D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感情了人生的真谛。
二.修改有语病的句子或语段。
12.语段中画波浪线的句子有语病,请把正确的句子写在下面。
有梦想的人是幸福的,有梦想的民族是有力量的。放眼望去,一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦,向我们每一个人正在招手:中国梦是多彩的,是一道五彩缤纷的虹,摇曳多姿,绚烂夺目;中国梦是和谐的、是一幅温暖细腻的画,浓淡相宜,清新秀丽。
正在向我们每一个人招手。

13.下面文段中有一处语病,请写出病句的序号并改正。
①今年4月25日教育部网站发出通知,②要求各地全面落实学校食品安全管理制度,③发展学生食品安全意识。
序号:   
改正:
14.在原句上修改病句。
①能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。

②夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

15.下面语段有两处语病,请在原句中改正。
  为杜绝“中国式过马路”现象不再发生,德州市交警部分集中组织开展市区交通秩序联合整治行动。4月27日,记者在湖滨大道路口看到,执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆和行人。

16.下面这段文字中划线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。
为整治“中国式过马路”的交通乱象,(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施案例隐患。(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机动车、行人出行安全。
我选  句,修改后的句子:

17.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。
2012年,淮安市林业发展成绩斐然。①全年完成造林大约72000亩左右,扩大了树林覆盖面积。②该市还加强了林业复合经营的效益,促进了地方经济建设与社会发展。
修改①:
修改②:

参考答案
专题训练二 病句的辨析与修改
1.C
【解析】本题考查学生病句辨析能力。解答此类习题,学生首先要了解常见病句的病因,然后可以根据语感(指人对词语表达的直觉判断或感受)和具体的语言环境来做具体的判断。C项,属于句子成分残缺,应当修改为:今年年初,一些餐饮企业开展了杜绝“舌尖上的浪费”的活动。
2.D
【解析】本题考查学生病句辨析能力。A项缺少主语,把“在……上”删去;B项搭配不当,应当改为“微笑是一首动人的歌”;C项“令”和“不禁”矛盾,删去一个。
3.C
【解析】本题考查学生病句辨析能力。C项属于分类不当,“衣物”不属于“学习用品”。
4.D 
【解析】本题考查学生病句辨析能力。A项不合逻辑,改为“言行不一致,是一种极不好的习惯”;B项关联词使用错误,改为“生活的最重要部分不是去生活,而是对生活的思考”;C项成分残缺,在“无大智慧”的后面加上“的人”。
5.D
【解析】本题考查学生病句辨析能力。A项错用关联词,去掉“因为已经长大”;B项搭配不当,改为“深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,这给他留下了亲切美好的印象。”C项语序不当,改为“‘寻找最美乡村教师’大型公益活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。”
6.B
【解析】本题考查学生病句辨析能力。B项语序不当,改为“四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能面对和战胜任何困难。”
7.C
【解析】本题考查学生病句辨析能力。A项语义重复,去掉“大约”或“左右”;B项搭配不当,去掉“素养”;D项缺少主语,去掉“由于”。
8.D
【解析】本题考查学生病句辨析能力。D项应当将“他们”改为“中学生”。
9.D
【解析】本题考查学生病句辨析能力。A项搭配不当,将“发扬”改为“发挥”;B项语序不当,改为“非常受学生欢迎”;C项滥用否定词,去掉“不”。
10.A
【解析】本题考查学生病句辨析能力。B项缺少主语,去掉“通过”或者“使”;C项搭配不当,将“提高”改成“加强”;D项搭配不当,去掉“能否”。
11.D 
【解析】本题考查学生病句辨析能力。A项搭配不当,将“成败”改为“成功”;B项成分残缺,改为“并拥有通话、上网冲浪和观看视频等功能”;C搭配不当,改为“校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和场外同学助威鼓励的情景一一摄入镜头。”
12.正在向我们每一个人招手。
【解析】本题考查学生修改病句的能力。解答此类习题时,学生不仅要能判断出语病,还应具备修改的能力,这就要求学生在日常学习训练时要注意这些能力的培养。此句属于语序不当问题。可能通过语感来判断。
13.序号:②;改为:删去“通过”或者“使”。
【解析】本题考查学生修改病句的能力。认真阅读语段,通过语感和所了解的语病病因,可以判断出第二句为病句,缺少主语。
14.○1去掉“能否“○2“季节“改为”地方“
【解析】本题考查学生修改病句的能力。修改病句要先分析病句的病因,然后修改。这两个小题属于搭配不当的问题。
15.①删去“不再”。②在“非机动车辆”后添加驾驶人员。
【解析】本题考查学生修改病句的能力。第一处属于滥用否定词,“杜绝”和“防止”的表达效果是相同的,遇到这两个词首先要考虑的就是有没有滥用否定词。第二处属于成分残缺。
16.(1)福州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题。
【解析】本题考查学生修改病句的能力。第一个句子属于语序不当,应当是先排查后才能整治,符合逻辑;第二个句子成分残缺。
17.①全年完成造林大约72000亩,扩大了树林覆盖面积 。②该市还提高了林业复合经营的效益,促进了地方经济建设与社会发展。
【解析】本题考查学生修改病句的能力。第一个句子属于语义重复去掉“大约”或“左右”;第二个句子属于搭配不当。一般是“提高效益”“加强管理”。 (122.240.204.120)

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