2018年苏教版中考语文专题训练：课内古诗词篇目训练 -- 苏教版九年级总复习

2018年苏教版中考语文专题训练：课内古诗词篇目训练

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2018年苏教版中考语文专题训练：课内古诗词篇目训练(九年级总复习苏教版)

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专题八　课内古诗词篇目训练七年级上册一、阅读下面这首诗，完成题目。次北固山下 [唐]王　湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1．[2017•连云港]请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 ___________________________________________

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专题八　
课内古诗词篇目训练
七年级上册
一、阅读下面这首诗，完成题目。
次北固山下
[唐] 王　湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1．[2017•连云港]请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
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2．[2017•连云港]结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。
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3．[2017•南充]下列对这首诗的解说，不正确的两项是(　　　)
A．“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。
B．“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。
C．“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。
D．“乡书何处达，归雁洛阳边”，即承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
E．全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。
4．[2017•南充]写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。
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二、阅读下面这首诗，回答问题。
赤　壁
[唐] 杜　牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1．本诗运用了以小见大的表现手法，请你说说其中的“小”和“大”分别指什么。
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2．三、四句中的“东风”指什么？涉及的历史事件是哪个？
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3．后两句议论抒发了诗人怎样的思想感情？
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三、阅读下面这首词，回答问题。
浣溪沙
[宋] 苏　轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。　　谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
1．词的上片描绘了哪些景物？这些景物有怎样的特点？
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2．下片表达了词人怎样的人生态度？
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四、阅读下面的诗歌，回答问题。
十五夜望月
[唐] 王　建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1．这首诗歌的景物描写有什么作用？
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2．第二句中的“冷”字有何作用？
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3．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
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五、阅读下面的诗歌，回答问题。
水调歌头
[宋] 苏　轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．[2017•遵义]请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
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2．[2017•遵义]这首词表现了词人怎样的人生态度？
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六、阅读下面的诗歌，回答问题。
早春呈水部张十八员外
[唐] 韩　愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1．诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？这些景物有什么特点？
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2．结合全诗，谈谈“最”“绝胜”在诗中的表达效果。
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