苏教版高中语文必修三第二专题《指南录后序》课课练 -- 苏教版高一必修三

苏教版高中语文必修三第二专题《指南录后序》课课练

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苏教版高中语文必修三第二专题《指南录后序》课课练(高一必修三苏教版)

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《指南录》后序主编人：曹林祥一、文言文基础训练1．选出加点字注音有误的一项（）A．纾祸（shū）诟骂（gòu）诋大酋（dǐ）枢密（shū）B．得间（jiàn）东西二阃（kǔn）毗陵（pí）巡徼（jiào）C．羁縻（jīmí）　　靡（mǐ）及觇视（jiàn）天高地迥（jiǒng）D．自度（duó）庶几（shùjī）渚州（zhǔ）缙绅（jìn

试题预览
《指南录》后序
主编人：曹林祥
一、文言文基础训练
1．选出加点字注音有误的一项                                      （     ）
A．纾祸（shū ）      诟骂（gòu ）        诋大酋（dǐ ）   枢密（shū ）
B．得间（jiàn ）      东西二阃（kǔn ）    毗陵（pí ）     巡徼（jiào ）
C．羁縻（jīmí）  　　靡（mǐ）及         觇视（jiàn ）    天高地迥（jiǒng）
D．自度（duó）       庶几（shùjī）       渚州（zhǔ ）     缙绅（jìn ）
2．选出注释有误的一项                                            （     ）
A．都督诸路军马（行政区划名）但欲求死（只）    　尚可以口舌动也（可以用）
B．去京口（离开）             如（到）扬州      　于是辞相印不拜（就职）
C．间以诗记所遭（有时）       得间（机会）奔真州  追购又急（悬赏捕捉）
D．竟使遇哨（假使）           诋大酋当死（骂）    予除右丞相（除去）
3．选出下列句中不含偏义复词的一项                   　　　　     （     ）
A．不复顾利害              B．死生，昼夜事也
C．陟罚臧否，不宜异同　   D．日与北骑相出没于长淮间。
4．下列加点词中古今意思相同的一项                                （     ）

A．为巡船所物色。　　　　　B．避渚洲，出北海。
C．不复顾利害。　　　　　　D．舟与哨相后先，几邂逅死。
5．下列各句中词类活用正确的一项是                                （     ）
①北亦未敢遽轻吾国   ②北虽貌敬   ③草行露宿   ④日与北骑相出没于长淮间        ⑤道海安、如皋　　⑥庐陵文天祥自序其诗   ⑦亦以明死生之大
⑧粪土当年万户侯　⑨非能水也而绝江河   　⑩吾从而师之
A．①⑦/②③④/⑤⑥⑨/⑧⑩　　　　B．①⑦/②③④/⑤⑥⑩/⑨⑧
C．①⑦/②③④⑧/⑤⑥⑨/⑩　　　　D．①⑦/②③④⑥/⑤⑧⑩/⑨
6．选出对联“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”所赞美的历史人物   （     ）
A.．文天祥  　　 B．岳飞　　 C．司马迁　　D．屈原
7．选出说法有误的一项                                     　   　（     ）
A．《〈指南录〉后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序言，由于在这篇序文之前已经写过一篇自序，所以把这篇序叫做后序。
B．我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。
C．《六国论》一文的作者是唐宋八大家之一的苏轼，选自《嘉祐集》，文章通过议论六国灭亡，批语北宋朝廷以钱帛贿赂契丹、西夏以求苟安的国策。
D．文天祥的诗集命名为《指南录》，取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”诗意，表达了作者心指南宋、冒死南归的爱国之情。
８．阅读下面文天祥的《念奴娇》，选出填在甲、乙两处合适的选项       （     ）
水天空阔，恨东风，不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁!铜雀春情，金人秋泪，【甲】。堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼。【乙】。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。
A．此恨谁雪    细看涛生云灭              B．此恨凭谁雪    看涛生云灭
C．此恨谁雪    看涛生云灭                D．此恨凭谁雪    细看涛生云灭
二、阅读鉴赏
阅读课文（见课本），完成第9-12题。
9．对下列加点词语的解释，全部正确的一项是                            （     ）
①贾余庆等以祈请使诣北  诣：到…去      ②予除右丞相兼枢密使  除：免除
③缙绅、大夫、士萃于左丞相府  萃：精华  ④众谓予一行为可以纾祸  纾：缓解
⑤予分当引决  引决：自杀                ⑥变姓名，诡踪迹诡：隐藏
A．①②③④         B．③④⑤⑥         C．②③④⑤        D．①④⑤⑥
10．下列各句中加点的词语与现代汉语的意思相同的一项是                 （     ）
A．穷饿无聊，追购又急                        B．众谓予一行为可以纾祸
C．思厥先祖父                                D．意北亦尚可以口舌动也
11．下面对文章的叙述和分析，不恰当的一项是                             （     ）
A．文章第一段写当时的混乱形势和自己出使元军的原因及目的，表现出作者以国家利益为重，不顾个人安危的高尚情操和视死如归的爱国主义精神。
B．作者被元军扣留不得归国，本想以身殉国，但他忍辱活着，其目的是要寻找机会，以图对国家有所作为。
C．文天祥出使元营前对形势估计不准，心存幻想；到元营后，深感形势复杂，问题严重，国事危艰，但他并不考虑自己的安危，不顾一切地与敌人进行英勇的斗争。
D．课文以叙述经历为主，间有抒情；语言精炼，句式灵活，感情充沛，气势豪迈，很有表现力。
12．翻译下列句子：
（1）翌日，以资政殿学士行。
译文:                                                                  。
（2）则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。
译文:                                                                  。
（3）意北亦尚可以口舌动也。
译文:                                                                  。
三、课外拓展
阅读下面一段文字，完成第13—17题。
天祥至潮阳，见弘范（1），左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山（2），使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞（3）父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然（4）出涕，曰：“国亡不能捄（5），为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张（6）甚盛。天祥不寝，处坐达旦，遂移兵马司（7），设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡（8）拜而死。（《宋史•文天祥传》）
［注：（1）弘范：蒙古汉军元帅。（2）厓（yá）山：宋末抗元的最后据点（3）扞（hàn）：保卫。（4）泫（xuàn）然：水滴下的样子。（5）捄：同“救”。（6）供张：设宴招待。（7）兵马司：主管京师治安的机关。（8）乡：同“向”］
13．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
遣使护送天祥至京师
14.解释文中加点词的意思：
（1）乃书所过零丁洋诗与之（       ）   （2）遂移兵马司（     ）
（3）天祥临刑殊从容      （       ）   （4）吾事毕矣  （     ）
15.弘范“使（天祥）为书招张世杰”，天祥是怎么说的？又是怎么做的？请用自己的话回答。
答：

16.翻译下列句子：国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！
译文:                                                                  。
17. 从文中找出能体现弘范敬重天祥的句子。（不少于两句）
答：①                                                       。
②                                                       。

《指南录》后序参考答案
1．Ｃ【觇（chān）】   2．D【除：授官】   3．D【出没：你出我没或你没我出，有周旋之意】   4．D【A“物色”古义是搜寻；B“北海”古义是“长江口以北的海”；C“利害”偏指“害”】  5．A【①⑦是形容词作动词；②③④是名词作状词；⑤⑥⑨是名词作动词；
⑧⑩是名词的意动用法】  6．A    7．C【应为苏洵】  8．D    9．D【②除：拜官，授官；③萃：聚集，会集】  10.B【A无聊：古义为没有依靠，今指由于清闲而烦闷；C祖父：古义是指祖辈和父辈，今指父亲的父亲；D可以：古义指“可以用”，今指能够】）  11.A【没有“视死如归的精神”之意】   12.（1）第二天，以资政殿学士的身份前往。（2）就当面诟骂元军统帅不讲信用，列举罪状指出吕师孟叔侄的叛国行为。（3）我想元军也还是可以用语言来劝说动的。13.遣使/护送天祥/至京师    14.（1）写（或“书写”等），（2）押解，（3）特别（或“很”、“十分”等），（4）完成，结束。15.文天祥说：“我不能保卫父母，却教别人背叛父母，可以吗？”他将所写的《过零丁洋》一诗给弘范（以明志）16. 国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃避死亡并且怀有二心呢！ 17.①弘范遂以客礼见之。  ②弘范义之。 (122.240.216.31)

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