《琵琶行》课时训练(一)


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载课文同步练习
试题
名称
《琵琶行》课时训练(一)(高一必修三 人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
第6课琵琶行(一)一、基础考查1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(  )A.荻花(dí) 悯然(mǐn) 商贾(ɡǔ) 憔悴(cuì)B.转徙(xǐ)迁谪(zhé)西舫(fānɡ)迸裂(ènɡ)C.银篦(ì)幽咽(yè)铁骑(jì)管弦(xuán)D.悄然(qiāo)嘲哳(zhā)呕哑(ōu)霓裳(chánɡ)2.对下列句子中加点词的解释,全部正确的
试题预览
第6课    琵琶行(一)
一、基 础考查
1.下列 各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(  )
A.荻花(dí) 悯然(mǐn) 商贾(ɡǔ) 憔悴(cuì)
B.转徙(xǐ)  迁谪(zhé)  西舫(fā nɡ)  迸裂(bènɡ)
C.银篦(bì)  幽咽(yè)  铁骑(jì)   管弦(xuán)
D.悄然(qiāo)  嘲哳(zhā)   呕哑(ōu)   霓裳(chánɡ)
2.对下列句子中加点词的解释,全部正确的一组是(  )
①如听仙乐耳暂明       暂:暂时
②却坐促弦弦转急              促:紧、迫
③寻声暗问弹者谁              暗:悄悄
④琵琶声停欲语迟              迟:迟疑
⑤转轴拨弦三两声              拨:弹拨弦乐的工具
⑥为君翻作《琵琶行》          翻:按曲改编歌辞
A.①②④             B.①③⑤
C.②④⑥                       D.③⑤⑥
3.下列句子中加点的词,古今意义相同的一组是(  )
①明年秋 ②今漂沦憔悴 ③因为长句 ④似诉平生不得志 ⑤铁骑突出刀枪鸣 ⑥暮去朝来颜色故 ⑦老大嫁作商人妇 ⑧凄凄不似向前声 ⑨门前冷落鞍 马稀 ⑩整顿衣裳起敛容
A.①⑤⑧                     B.②④⑨
C.③④⑥                     D.⑦⑨⑩
4.下列句子中加点词语所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )
A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦
B.脚著谢公屐,身登青云梯
C.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声
D.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度
二、阅读理解
(一)阅读下面这首诗,完成5~6题。
蓝桥驿见元 九诗[注]
白居易
蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时。
每到驿亭先下马,循墙绕柱觅君诗。
【注】 元稹是白居易的好友,他于元和五年自监察御史贬为江陵士曹参军,经历了五年屈辱生涯。元和十年春奉诏还京,他满 怀希望回到长安。可是,他正月刚回长安,三月就再一次远谪通州。五个月后,白居易也自长安贬江州,经过这里,读到了元稹写的律诗,白居易感慨万千地写下了这首绝句。
5.请赏析诗歌前两句的主要表达技巧。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.诗歌后两句表现了诗人怎样的情感?请作简要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 (二)阅读下面这两首诗,完成7~8题。
梦微之
白居易
晨起临风一惆怅,通川湓水梦相闻。
不知忆我因何事,昨夜三更梦见君。

酬乐天频梦微之[注]
元 稹
山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。
我今因病魂颠倒,惟梦闲人不梦君!
【注】 唐宪宗元和十年(即公元815年)三月,元稹贬通州(今四川达川);八月,白居易贬江州(今江西九江)。此诗为元和十二年十二月元稹接白居易《梦微之》而酬和次韵之作。
7.白居易诗“不知忆我因何事,昨夜三更梦见君”,写法独特,谈谈你的认识。
答:__________________________________ ______________________________________
________________________________________________________________________
8.两首诗都写了“梦”, 但梦境内容与表述的情感有所不同,试作简要说明。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9、下列为人类能源消耗统计表,阅读后请按要求答题。
     时间
名称 1850年 1900年 1950年 2000年 2050年
木材 75% 30% 10% 7% 5%
煤炭 25% 60% 45% 20% 10%
石油 0 10% 35% 40% 20%
天然气 0 0 10% 15% 30%
核能 0 0 0 10% 20%
太阳能 0 0 0 8% 15%
(1)请概括出人类能源消耗比例的变化趋势。
(2)请总结这一变化趋势说明什么问题?
答: (1)                                                              

     (2)                                 
 
第6课琵琶行(一)
 
1、解析:选A。B.“舫”应读作fǎnɡ;C.“弦”应读作xián;D.“悄”应读作qiǎo。
2、解析:选C。①“暂”是“忽然,一下子”的意思;⑤“拨”是“调,拨动”的意思。
3、解析:选B。其余词语的古义为:①明年:第二年;③因为:于是创作;⑤突出:突然爆发出;⑥颜色:容貌;⑦老大:年纪大;⑧向前:以前,先前;⑩整顿:整理。
4、解析:选B。A、C、D项均为借代,B项为比喻。
解析:从文中看“春雪”与“秋风”正好形成对比,“君归”与“我去”形成对比,答出所运用的表达技巧后,点明表达效果。
5、答案:前两句运用了对比的手法, 一是“春雪”与“秋风”对比, 交代时令特点,“春”字含着希望,喜悦自 明;“秋”字透出悲凉,悲戚立见。二是“君归”与“我去”对比,一个奉诏 还京,一个遭受斥逐,用人的遭遇 的对比表达了对命运无常、官场风云难料的悲慨之情。
解析:这是一道考查情感的题目,情感要结合题目、注释和诗中表情达意的关键词语探究。注意诗歌后面的注释,注释交代了诗的写作背景,结合诗中的“循”“绕”“觅”三个词语可见诗人渴望见到朋友的音讯,由此断定应该是对友人真挚深切的怀念和牵挂之情。
6、答案:后两句通过写诗人“循、绕、觅”的三个动作,准确地描绘出诗人在本来不大的驿亭里转来转去,摩挲拂拭,仔细辨认的动人情景。表达了对友人真挚深切的怀念和牵挂之情。
解析:这道题考查鉴赏诗歌的表达技巧。诗人写自己对元稹的思念之情,却从对方写起,构思巧妙,读来妙趣横生。
7、答案:这两句诗表面上写诗人殷勤询问元稹因何事忆“我”,致使“我”昨夜梦见了你;实际上是写诗人对元稹关切、思念之情难以自已,以至形之于梦。这是从对方着笔,换位去写,构思精巧,表达含蓄委婉。
8、解析:本题鉴赏诗歌的内容和诗人所表达的思想感情。同是写对对方的思念,白居易从故人入梦写起,而元稹则写“惟梦闲人不梦君”。
 答案:白诗用故人入梦书写对元稹的关切、思念之情。元诗用故人不曾来入梦写自己的凄苦之情、对白居易关心自己的感激之情。
9、(1)木材消耗量逐渐减少,煤炭石油的消耗量在经历了一个增长期后均呈下降趋势,天然气、核能、太阳能的消耗呈上升趋势。(2)高消耗、高污染能源正逐步被清洁能源、环保能源和可再生能源所取代。 (122.240.216.31)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 高一 必修三 课文同步练习


上一个『《琵琶行》课时训练(二)』  下一个『2018届高考语文一轮总复习之《琵琶行》并序试题

浏览更多试题,请访问




本页手机版