《土地的誓言》同步练习解析版

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《土地的誓言》同步练习解析版(七年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 9土地的誓言同步练习（基础+能力）（试题+解析）练基础1.给下列文段中加点的字注音。对于广大的关东原野，我心里怀着炽（　　）痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召（　　）唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷（　　）涌着热血，因为我常常感到它在泛滥

试题预览 9 土地的誓言同步练习（基础+能力）（试题+解析） 练基础 1.给下列文段中加点的字注音。 对于广大的关东原野，我心里怀着炽（　　）痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召（　　）唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷（　　）涌着热血，因为我常常感到它在泛滥（　　）着一种热情。 答案：chì　zhào　pēn　làn 2.下列没有错别字的一项是（　　） A.镐头　　 胸膛　　 涌跃　　 仰望 B.汇合　　 土壤　　 污秽　　 飘扬 C.怪涎　　 破晓　　 高粱　　 标直 D.幽远　　 奔弛　　 呻吟　　 耻辱 【解析】选B。A项“涌”应为“踊”；C项“涎”应为“诞”；D项“弛”应为“驰”。 3.选择恰当的词语填在横线处。 （1）我的手掌一接近土地，心就变得________（平静　宁静　安静）。 （2）在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里________（漂浮　飘荡　飘扬）。 （3）稻禾的香气是________（强烈　热烈　剧烈）的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…… 答案：（1）平静　（2）飘扬　（3）强烈 4.下列各句有语病的一项是（　　） A.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！ B.在故乡的土地上，我印下我无数的脚步。 C.每一场突如其来的灾难，都是一次考验。鲁甸地震应急救援，见证着新的进步。 D.原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。 【解析】选B。“印下”和“脚步”搭配不当，“脚步”应改为“脚印”。 5.选出下列说法有误的一项（　　） A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。 B.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的 名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。 C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。 D.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。 【解析】选D。本文写于九一八事变十周年之际。 练能力 一、美文品析 （2014•达州中考）阅读下文，完成1～6题。 乡土情结（节选） 　　①“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。 ②人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲戚的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割；而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地，有一部悲欢离合的家史。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 ③金窝银窝，不如家里的草窝。但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗——为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的 结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。 ④安土重迁是中华民族的 传统。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党 人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。 ⑤美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小，但乡土之恋不会因此消失。 （文章有改动） 1.文章开头引用王维诗的作用是什么？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案：中国传统文化中 ，思乡情结在人们心中根深蒂固。引出下文。 2.根据选文第②段，概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是： 父母家族的关爱、________________、悲欢离合的家史、____________ ____。 【解析】此题考查对文章语段的理解和概括能力。解答此题要明确层次，抓住关键语句“乡土的一山一水，一草一木”“邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然”来概括。 答案：家乡的山水草木　邻里乡亲的友情 3.既然“金窝银窝，不如家里的草窝” ，为什么有些人还要告别家乡？选用文中语句作答。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】此题考查对重点语句的理解。解答此题要从题干所在的第③段寻找关键语句作答。 答案：（1）寻找理想，追求荣誉，开创事业。（2）为了维持最低限度的生存要求（如再答上“被父母含着眼泪打发出门”也可）。 4 .“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。”这个句子用了哪些修辞？表达了什么含意？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】此题考查对修辞手法的理解和掌握。本句把离开故土的人比喻为失根的兰花、逐浪的浮萍、飞舞的秋蓬、因风四散的蒲公英，生动地写出了他们孤独无依的境况。 答案：这句话用了比喻、排比的修辞。生动形象地写出了游子们孤独无依的境况，从而突出他们对故乡的眷恋之情。 5.作者为什么把“乡土情感”说成是“ 乡土情结”？ 答：________________________________________________________________ ___________________________________________ _________________________ 【解析】此题考查对重点词语的理解。“情结”比“情感”表 意更浓，更能强化思乡情感的永恒、深刻、不易化解。 答案：为了强化这种情感的永恒、深刻、不易化解的特点。（言之有理即可） 6.中央电视台《新闻联播》曾以“为了南水北调”为专题连续报道，为了缓解北方水荒，广大库区移民响应号召，义无反顾地背井离乡。虽说故土难 离，他们却能生生割舍乡土情结，你如何看待这种义举？（不得超过30字） 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】此题考查综合能力。解答此题重在理解人物行为背后的情感因素。 答案：舍小家为大家，情系大爱，支持国家建设，具有朴素的爱国精神。（言之有理即可） 二、综合运用 7.作者对家乡的土地表达了无尽的爱，可是今天，养育我们祖祖辈辈的土地资源退化状况日趋严重。 （1）你知道我国土地资源退化的原因主要有哪些吗？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）请你向有关部门提出几点科学用地的建议。 答：______________________________________________________ __________ ____________________________________________________________________ 答案（示例）：（1）水土流失；土地沙漠化；草原退化；土壤污染等。 （2）控制人口增长，缓解人地矛盾；保护耕地，控制建设用地；加强农田基本建设，提高耕地生产力；优化土地利用结构，调整布局；开展土地整治，改善生态环境。 三、写作练笔 8.【写法借鉴】课文多处运用排比的修辞手法，语言既有气势，情感表达又更加强烈，如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金”运用了排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势，用东北特有的物产表达出对故乡的热爱之情。 【片段仿写】请你运用排比的修辞手法写一段文字表达自己的情感。 （100字左右） 答案（示例）：秋天，美丽、丰硕、快乐、清新。我喜欢秋天，喜欢她湛蓝的天空，喜欢她累累的硕果，喜欢她翩翩起舞的落叶，喜欢她凉爽的气候。我爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她那瑟瑟的秋风，爱她那金黄的大衣，爱她的丰满美丽。 (122.240.216.31) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 下册 课文同步练习 上一个『《土地的誓言》同步测试（教师版）』  下一个『《土地的誓言》练习』

本页手机版