《大雁归来》练习 -- 部编人教版八年级下册

《大雁归来》练习

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《大雁归来》练习(八年级下册部编人教版)

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《大雁归来》练习一、字音、字形1、给下列加粗的字注音迁徙（）雾霭（）窥（）探缄（）默狩（）猎凋（）零滑翔（）顾忌（）2、下列词语中没有错别字的一项是（）。A.融化暄嚷鸭蹼窥探B.邀请凋零法规赌住C.想像枯躁黎明降临D.盘旋枪击暖流沼泽3、解释词语的意思。雾霭:缄默:窥探:狩猎:沼泽:凋零:二、文学常识本文作者是，美国

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《大雁归来》练习
一、字音、字形
1、给下列加粗的字注音
迁徙（    ）     雾霭（    ）     窥（    ）探     缄（    ）默
狩（    ）猎     凋（    ）零     滑翔（    ）      顾忌（    ）
2、下列词语中没有错别字的一项是（    ）。
A. 融化  暄嚷    鸭蹼  窥探
B. 邀请  凋零    法规    赌住
C. 想像  枯躁    黎明    降临
D. 盘旋    枪击    暖流    沼泽
3、解释词语的意思。
雾霭:
缄默:
窥探:
狩猎:
沼泽:
凋零:
二、文学常识
本文作者是                   ，美国享有国际声望的科学家和               ，被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。一生共出版了三本书和大约500篇文章，大部分是有关科学和技术的题目。《             》是作者的自然随笔和哲学论文集，也是土地伦理学的开山之作。
三、语言应用
1、比较下面两个句子哪个表达效果好，并说明理由。
A.还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
B.还有其他大雁发出的“嘎——嘎——”声。随后，一个深沉的大雁声过后，其他大雁声渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的大雁声。

2、下列修辞手法运用不当的一项是（      ）
A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C．春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。
D．无数条淙淙流淌的小溪就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
三、阅读理解。
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。
春天与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
1、下列句子使用修辞方法与其他三句不同的一项是(     ) 。
A. 随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
B. 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。
C. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
D. 六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。
2、第①段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。”表达了作者怎样的思想感情？

3、作者为什么要写乌鸦的笔直飞行？

4、觅食时的春雁有什么特点？

5、纵观全文，作者对大雁有一种什么感情？

参考答案
一、字音、字形
1、给下列加粗的字注音
迁徙 (xǐ)       雾霭 (ǎi)       窥(kuī) 探         缄(jiān) 默
狩(shòu) 猎     凋(diāo) 零     滑翔 (xiáng)       顾忌 (jì)
解析：注意徙和徒音不同，霭的读音是ǎi，狩是翘舌音。
2、下列词语中有错别字的一项是D
解析：A 项中“暄嚷”应该为“喧嚷”。 B项中赌住应为赌注，C项中枯躁应为枯燥。
3、解释词语的意思。
雾霭:雾气。
缄默:闭口不说话。
窥探:暗中察看。
狩猎:打猎。
沼泽:水草茂密的泥泞地带。
凋零:凋谢零落。
解析：要结合具体语境分析词语的意思。
二、文学常识
奥尔多•利奥波德    环境保护主义者     沙乡年鉴
三、语言运用
1. A句比较好，因为A句运用拟人的修辞手法，赋予胡杨以人的感情，写出了它们在生命最后时刻的挣扎与痛苦，令人感情激荡，为人类盲目破坏生态环境而痛惜不已。B句语气平淡，不能生动表达出痛惜之情。
解析：本题是比较哪个语句的表达效果好，我们可以从使用的修辞手法，表达的感情等角度进行比较分析。A句运用拟人的修辞手法，赋予大雁以人的感情，将它们的叫声比作辩论、发言、讨论，表达了作者对大雁的喜爱、赞美之情。而B句没有使用修辞手法，描写简单，语气平淡，不能生动表达出对大雁的喜爱之情。所以A句比较好。
2. D。
解析：本题是理解修辞手法，D项中将小溪比作脉搏不恰当，因为小溪是川流不息的，不会跳动。
三、阅读理解。
1、D
解析：本题是辨析修辞手法，ABC都使用了拟人的修辞手法，D项没有使用修辞手法。
2、表达了对大雁的喜爱之情。
解析：本题是理解作者的感情，我们结合具体语境进行分析，作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，所以看出作者对大雁是喜爱的。
3、作者是使用对比的修辞手法，将大雁与乌鸦做对比，突出大雁飞行时有明确的目的地，不管是碰到艰难险阻还是诱惑，它们都会义无反顾的向目的地飞行。
解析：本题是理解对比手法的作用，对比一般是将描写的事物与要说明的事物进行对比，突出强调被说明事物的特点。本文中作者将乌鸦的笔直飞行与大雁的义无反顾的飞行形成对比，突出强调大雁更有明确的目的地，能经受诱惑。
4、春雁觅食时，它们不是偷偷摸摸进行的，而是一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。出发前有一场辩论，返回后还会论述食物的价值。
解析：本题是概括春雁觅食的特点，我们结合描写春雁觅食的语段进行分析。文段的最后一段，描写了春雁觅食时的情景，我们根据内容从觅食的情态、觅食前、觅食后等角度概括。
5、对大雁的喜爱和赞美之情，要保护大雁的感情。
解析：本题是理解作者的感情，我们可以通过他对大雁的描写进行分析。文中，作者多用拟人手法描写大雁，他将大雁的声音称作“低语”、“问好”、“邀请”等，把它们的鸣声称之为辩论、议论、集会、发言等，都表达了作者对大雁的喜爱、赞美之情。他喜欢倾听大雁的鸣声，作者细致描写了大雁的聪明机敏，能知道很多事情，其中包括戚斯康星的法规。把孤雁称作“伤心的单身”、“伤失亲人的幸存者”，把它们的迁徙比作一首有益无损的带着野性的诗歌。这些都可以看出他喜爱、赞美大雁。 (122.240.216.31)

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