浙江省东阳中学2017-2018学年高二1月阶段性检测语文试题 -- 苏教版高二上册

浙江省东阳中学2017-2018学年高二1月阶段性检测语文试题

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浙江省东阳中学2017-2018学年高二1月阶段性检测语文试题(高二上册苏教版)

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东阳中学2018年1月高二语文阶段性考试一、语言文字运用（共24分，选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是(）A．笞刑（chī）跛脚（ǒ）渗漉（lù）义愤填膺（yīng）B．彩笺（jiān）抽搐（chù）濒临（pín）黯然失色（àn）C．浩淼（miǎo）犄角（jí）猿猱（náo）缄口不语（jiān）D．缔造（dì

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东阳中学2018年1月高二语文阶段性考试

一、语言文字运用（共 24 分，选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是(    ）
A．笞刑（chī）    跛脚（bǒ）    渗漉（lù）    义愤填膺（yīng）
B．彩笺（jiān）   抽搐（chù）   濒临（pín）   黯然失色（àn）
C．浩淼（miǎo）   犄角（jí）    猿猱（náo）   缄口不语（jiān）
D．缔造（dì）     蜷缩（quán）  引擎（qíng）  垂头耷脑（dà）
2．下列各组句子中，没有错别字的一项是(    ）
A．群众看见了伽西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛，便暴发出一阵哄笑。
B．难道我们就这样仰面高卧，紧抱着那虚无缥渺的和平幻觉不放，直到敌人把我们的手脚都束缚起来的时候，才能获得有效的防御手段吗？
C．奥林匹克精神必将以现代产业发展所赋于的各种形式为地位最低下的公民所享受。
D．因为我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓地驰过了天空一样。
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（    ）
A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。
B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。
C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。
D.没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。
4．下列标点符号使用不正确的一项是（    ）
A．文天祥在缧绁之中，是常拿了“千年成败俱尘土，消得人间说丈夫”和“一死鸿毛或泰山，之轻之重安所处”这几句诗来勉励自己的。
B．尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情(如音乐)。
C．四项协议顺利签署后，两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、通航、通商)，这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。
D．中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态，贴近群众，沉潜生活，冷静思考，与人民同心，与时代同行，创作出更多反映现实生活和人民群众喜闻乐见的优秀作品。
5．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘

扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
   C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。
   D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才
培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
6．将下面的四个短句改写为一个长单句，为“团购”下一个定义。不改变原意，可适当增删个别字词。（4分）
   ①团购是一种购物方式。
   ②团购中的团体，是由一些认识或不认识的消费者组成的。
   ③团购的优势是可以发挥群体的力量，加大与商家的谈判力度。
   ④团购的目的是获得最优价格。


7．针对以下新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明得体。（5分）
据报载，如今有些银行接受大学生办理大额透支功能的信用卡，因为信用卡透支而成“负翁”“负婆”的大学生大有人在。某大一新生在申请了信用卡后，分期购买了一部Iphone 4，虽然首期只需支付600多元，但此后的11个月，每月还需还款400多元。为了每月能够按时还款，遇到钱不够时，他就去工地搬砖赚钱。
请表明你对这个大一新生做法所持的态度并说出两点理由。


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二、现代文阅读（共30分）
（一）阅读下面文字，完成8—10题（10分）
“微”是一种平等的力量
微博的本质是什么？是一种不超过140个字符的片断式言说，是一种无时无地不在的即时通讯，还是一种人际交流的崭新模式？
作为一种全新的媒体形态，微博最为人津津乐道的，是其即时性和互动性的特征。一条信息随着微博用户“滚雪球”式转发，一传十，十传百，可以在几分钟甚至几秒钟之内获得千万次的阅读，这是传统媒体难以比拟的。
然而，微博的意义远不止于“快速”。不同于传统媒体环境中“传”者与“受”者的显著分野，微博是一种平等的交流方式。传统互联网时代，有这样一句名言：“在网上，没有人知道你是一条狗。”而在Web2.0时代，我们借用这句话说：“在微博上，没有人在乎你是机构还是个人。”在微博上，无论你是机构，还是名人，都同普通用户拥有完全平等的发言权，“人人都有麦克风”，在这里得到了最好的诠释。
平等也意味着选择的空间。在微博上，一条留言被阅读的次数，决定于发言者被关注的程度。微博允许用户自由选择发言者予以关注，“听”与“不听”，“听”谁说的权利，全在于每位网民自己手中。诚然，作为政府和社会组织，有着吸引更多“粉丝”的天然资本，然而，从长远来看，能否取得更多公众的稳定关注，本质上取决于政府的发言质量，是否坦诚，是否贴近，是否有用。
“微”是一种琐碎的表达。140个字的容量限制，意味着寥寥数语即可成篇。这使不善言者增添自信，也决定了这个平台拒绝宏大叙事，拒绝长篇大论，拒绝高高在上。对于政府和机构而言，要在这个平台上更有效地发言，更有效地影响公众，就必须抛弃“公文式语言”，适应这种平实的、人性化的交流，精思慎言，依靠有效的信息、坦诚的交流来吸引关注，留住“粉丝”。
“与其在别处仰望，不如在这里并肩”，这是国内某微博的广告语。对于普通网民而言，当原本需要“仰望”而略显“遥远”的政府机关化身为自己关注的列表中的一个普通的ID，“政府机关”便也具备了如同面对面朋友般的亲近与亲和感。政府微博上，一条条柴米油盐的信息可能显得细微甚至平淡，但在这种细微和平淡的交流背后，正是执政理念的不断进步，政治文明的点滴彰显。
8．下列对“微博的本质”的理解，符合作者所要强调的意思的一项是（    ）
A．微博是一种琐碎的表达，是有140个字符容量限制的片段式言说。
B．微博是一种无时无地不在的即时通讯，具有及时性和互动性特征。
C．微博是一种人际交流新模式，以平等的交流方式区别于传统媒体。
D．微博是一种为人津津乐道的全新的媒体形态，传统媒体难以比拟。
9．下列对文中四句引文作用的分析，不恰当的一项是（    ）
A．“在网上，没有人知道你是一条狗”，是说传统互联网具有匿名性特点。
B．“在微博上，没有人在乎你是机构还是个人”，是说在微博上人人平等。
C．“人人都有麦克风”，是说在机构、名人之后，普通用户才拥有发言权。
D．“与其在别处仰望，不如在这里并肩”，点明微博具有平等交流的实质。
10．结合文章内容，概括出你对“‘微’是一种平等的力量”的理解。（4分）


（二）阅读下面文字，完成11—14题（共20分）
太阳•老人•少女
【苏联】瓦西里•舒克申
　　白天像是烧着明晃晃的大火。土地是灼热的，树木也是灼热的。草都干枯了，踩上去沙沙作响。
　　到傍晚才有了凉意。
　　这时候，一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸边。他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁；然后就向太阳凝望。
　　太阳正落到山后去。傍晚时的太阳看上去又大，又红。
　　老人一动也不动地坐着，双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。
　　有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷!”
　　老人点了点头。一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。
　　“我给您画一张像，可以吗？”少女问。
　　老人沉默了片刻。他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。
　　“我如今可不好看了。”他说。
　　“为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。”
　　“而且还有病。”
　　少女对老人看了很久。然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美，老爷爷。真的。”
　　老人淡淡地笑了笑。“既然这样，那你就画吧!”
　　少女打开了箱子。老人一直望着太阳。
　　少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。
　　“多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。
　　“怎么好？”少女不懂。
　　“它多大啊!”
　　“你看那河水，多好看……对面岸边的……”
　　太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。
　　“太阳落下去了。”老人叹息说。
　　少女把画纸叠好，放进箱子。
　　他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。
　　“您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。“来。”他答应道。
　　少女站起身，到村里去了。老人又坐了一会儿，也走了。
　　他回到家里，在炉子旁边他那个小角落里坐下。他默默无言地坐着。
　　儿子下工回来时总是疲惫不堪，百事都不顺心的样子，儿媳妇也总是带着气。孙子都已长大，进城去了。家里没有他们冷清得很。
　　大家坐下来吃晚饭。他们给老人把面包捏碎，和到牛奶里。他挨在桌子边喝着，小心翼翼地不让勺子碰到盘子，生怕弄得太响。大家都不说话。
　　第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。少女匆忙地画着，老人一面望着太阳，一面说：
　　“以前我当木工，活儿总是挺多。几个儿子也都是木匠。打仗的时候死了四个，剩下两个。
　　现在我跟一个儿子过，他叫斯捷潘。万卡在城里住，是一个工地上的主任。他有信来，说生活不错。他们来这里做过客。我有许多孙子，他们都喜欢我，现在都分散在各个城市里……”
　　少女在画老人的双手，她画了又涂，涂了又画，心情很急迫，也很激动。
　　“生活很艰难吧？”她问道，好像没听见老人的话。
　　“什么？艰难？”老人很惊讶，“我活得挺好呀!”
　　现在轮到少女惊讶了，为老人的安详和平静。
　　太阳又落到山后去了。天边又悄悄燃起红霞。
　　“明天是阴雨天。”老人说。
　　少女看了看明朗的天空，“为什么？”
　　“我浑身酸疼。”
　　“你明天来吗，老爷爷？”
　　“不知道，”老人没有立刻回答，“不知怎么回事，浑身都疼。”
　　老人站起身，沿着小路上坡了。
　　少女望着他的背影，一直等他折进小巷。他走得很慢，低头看着脚下的路。少女忽然产生一个奇怪的猜想：她仿佛觉得老人是个盲人。
　　第二天老人没到河岸边来。少女独自坐着，想念着老人。他的一生是那样简单，那样平常，而其中又含有某种不简单、不平常的东西。“太阳是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但难道这是平平常常吗？”于是她长久地审视着自己的画，忧伤起来。
　　老人第三天、第四天都没有来。
　　少女于是去寻找他的家。她找到了。院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。
　　“请问，有位老爷爷是住在这里……”
　　男人仔细而又有点奇怪地打量她。
　　“原来在，”男人说，“我这不正在给他做棺材嘛。”
　　少女惊愕地张开了嘴。男人又低下头来刨木板。
　　“请问，他是盲人吗？”少女沉默了许久说。
　　“是瞎子。”
　　“瞎了很久吗？”
　　“十年了。怎么？”
　　“没什么……”
少女走出院子，她靠着篱笆哭了。不过，又觉得自己好像在不知不觉中长大了。
11．在小说中，多次出现的太阳对人物形象的刻画有哪些作用？请简要分析。（4分）

12．小说中对老人家庭生活的叙写是否多余？为什么？（5分）

13．小说结尾才交代老人是个盲人。作者为什么要这样写？（5分）

14．请结合全文，探究这篇小说的丰富意蕴。（6分）

三、古代诗文阅读（共 36 分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面文言文，完成15—19题（ 18 分）
永州韦使君新堂记
柳宗元
将为穹谷、嵁岩①、渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，陵绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。而求天作地生②之状，咸无得焉。逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。
永州实惟九疑之麓，其始度土③者，环山为城。有石焉，翳于奥草；有泉焉，伏于土涂。蛇虺之所蟠，狸鼠之所游，茂树恶木，嘉葩毒卉，乱杂而争植，号为秽墟。
韦公之来既逾月，理甚无事，望其地，且异之，始命芟其芜，行其涂，积之丘如，蠲之浏如④。既焚既酾，奇势迭出，清浊辨质，美恶异位。视其植，则清秀敷舒，视其蓄，则溶漾纡馀⑤。怪石森然，周于四隅，或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜突怒。乃作栋宇，以为观游。凡其物类无不合影辅势效伎于堂庑之下外之连山高原林麓之崖间厕⑥隐显迩延野绿远混天碧咸会于谯门之内。
已乃延客入观，继以宴娱，或赞且贺曰：“见公之作，知公之志。公之因土而得胜，岂不欲因俗以成化？公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁？公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉？公之居高以望远，岂不欲家抚而户晓？”夫然，则是堂也，岂独草木、土石、水泉之适欤？山原、林麓之观欤？将使继公之理者，视其细，知其大也。
宗元请志诸石，措诸壁，编以为二千石楷法。
【注】 ①嵁岩：峭壁。 ②天作地生：天地间自然形成。 ③度土：治理水流，修筑城邑的工程。 ④蠲之浏如：蠲（juān）,除却污秽；浏如，水很清的样子。 ⑤溶漾纡馀：溶漾，水面宽广而微波；纡馀，曲折环绕。 ⑥间厕：夹杂在一起。
项脊轩志
归有光
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日；日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）
A．则必辇山石，沟涧壑，陵绝险阻       辇：用车子运
B．视其植，则清秀敷舒                 植：树木
C．怪石森然，周于四隅                 周：堆积
D．公之因土而得胜                     胜：优美的景致
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组（    ）
A．有石焉，翳于奥草                   又杂植兰桂竹木于庭
B．韦公之来既逾月，理甚无事           三五之夜，明月半墙，
C．公之因土而得胜                     而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去
D．乃作栋宇，以为观游                 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日
17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）
A．首段先发名胜难得与休养民力的议论，对韦使君“逸其人，因其地，全其天”的做法表示首肯和推崇，为后面的描述和议论作铺垫。
B．文章绘景状物，各具特点，精确传神，以表现永州自然山水之美与人文景观之佳为主，通过韦公邀请宾客观赏，举行宴会娱乐，表达了韦公等欣赏永州山水风光的无比惬意之情。
C．第二段写永州的自然环境，为韦使君的登场和新堂的落成蓄势，与贤太守的浚理和新堂的华美形成鲜明对比。
D．《永州韦使君新堂记》和《项脊轩志》在写法上都拿开始时的破败（荒凉）和整修后的美好进行对比。《项脊轩志》选文表达的是对建筑物的喜爱，《永州韦使君新堂记》是赞美修建该建筑物的人。
18．用“/”给文言文阅读材料中划波浪线的句子断句。
凡其物类无不合影辅势效伎于堂庑之下外之连山高原林麓之崖间厕隐显迩延野绿远混天碧咸会于谯门之内
19．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）将使继公之理者，视其细，知其大也。（3分）
（2）百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案顾视，无可置者。（3分）
（二）阅读下面这首诗，然后回答后面的问题。（8分）
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【注】此诗是《琵琶行》同期作品。
20．请从颔联 “乱”“平” 中选一字做简要赏析。(3分)

21．这首诗抒发了什么情感？请从情与景的关系的角度分析。（5分）

（三）默写（10分）
22.补写出下列名句名篇中空缺部分
（1）                         ，以手抚膺坐长叹。
（2）                         ，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，                           。
（4）飞湍瀑流争喧豗，                         。
（5）东船西舫悄无言，                     。
（6）                      ，到黄昏、点点滴滴。
（7）外无期功强近之亲，                      。
（8）猥以微贱，当侍东宫，                          。
（9）                             ，恨不倩疏林挂住斜晖。
（10）青山隔送行，疏林不做美，                        。
四、作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
德国著名哲学家叔本华认为：“孤独的坏处就算不是一下子就被我们感觉到，也可以让人一目了然；相比之下，社交生活的坏处却深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独，因为孤独是幸福、安乐的源泉。”
    叔本华这样谈“孤独与幸福”值得玩味，不过你也许有自己的观点、经历或感悟……请以“孤独与幸福”为话题，写一篇论述文章。
要求：①所写内容必须在这个话题范围之内，②立意自定，③题目自拟，④不少于800字，⑤不得抄袭。

东阳中学2018年1月高二语文阶段性考试
参考答案
1.A   B濒bīn   C犄jī  D耷dā      2.D   A爆发  B缥缈  C赋予      3.D
4.C 应为：“三通”(通邮、通航、通商)进程。
5. C（A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病，原来的主语是“甲型流感病毒”。 B项成分残缺，缺谓语，“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱，将“为期两天”提至“论坛期间”之前作定语。）
6．团购是由认识或不认识的消费者组成的，可以加大与商家的谈判力度，以获得最优价格的一种购物方式。
7．认同：①因超过自己支付能力的消费而适当受些苦，可以让大学生学会量入为出；②以自己的劳动换取报酬以偿还透支，合情合理；③搬砖既赚钱还清透支，更是一种很好的社会生活体验。
反对：①这种透支机会有可能激发大学生的攀比心理，过分强调物质享乐；②大学生选择与自己偿还能力不相应的消费，会留下隐患，如果无法还清，或加重父母负担，或存不良信用记录。（每点理由1分，语言1分）
8.C      9.C
10. ①在微博上，每个人、每个机构或组织都拥有完全平等的发言权。
    ②每位网民都有选择的空间，有自由选择发言者并予以关注的权利。
    ③政府机关与普通网民细微和平淡的交流拉近了两者之间的距离。
11．（1）描写太阳落山情状，烘托老人人生垂暮的苍凉；（2）描写老人欣赏赞美太阳，表现老人对自然和人生的热爱；（3）描写老人平静从容地看落日，表现老人内心的淡定。（4）描写少女对日升日落的思考，表现她对艺术和人生的迷惘。（每点2分；前三点任答其二）
12．不多余。（1分）具体表现老人落寞悲凉的生活境遇，与下文老人的“活得挺好”的自述形成反差，更有助于深刻地刻画老人形象。（4分）
13．这样写符合少女对老人由浅到深、由疏到亲的认识过程，显得自然；（2分）结尾交代更能突出老人的淡定坚强的性格特点，对读者的震撼力更强。（3分）
14．（1）写一位盲目老人从容安详地看落日，表现平凡人物内心的坚强。（2）写老人孤单寂寞的遭遇，针砭亲情的淡薄。（3）写老人不幸的身世，控诉战争给人民精神造成的创伤。（4）写少女与老人的邂逅，表现平凡生活对于人生和艺术的启迪。（6分，答出任3点即可）
15．C（周：环绕）
16．D（D.两个“以”都是“用来”的意思。A.第一个“于”字是表被动的介词；第二个“于”字是“在”的意思。B.第一个“之”字，结构助词，主谓之间，取消句子的独立性；第二个“之”字，结构助词，是“的”意思。C.第一个“而”字表顺承关系，第二个“而”字表并列关系。）
17．B（全文写出了永州山水之美，但作者要表达的重点在于赞美新刺史和新堂时发表自己的政治见解，希望新刺史做到因俗成化，除残佑仁，废贪立廉，抚慰百姓。）
18．凡其物类/无不合影辅势/效伎于堂庑之下/外之连山高原/林麓之崖/间厕隐显/迩延野绿/远混天碧/咸会于谯门之内
19.（1）它将使得继承韦公来治理永州的人，看到小的方面，从而了解到大的方面啊。
（2）历经百年的老屋，泥浆渗漏，雨水直往下滴；每当挪动书桌，左看右看没有可以安置的地方。
20.“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。“平”字作用有二：一是描述水苹的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水苹的茂盛。
21.这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情。（1分）
主要运用了以乐景写哀情的手法。（1分）诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水苹争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发忧闷心情，造成反差强烈的艺术效果。（2分）诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。（1分）
22.（1）扪参历井仰胁息                        （2）虎兕出于柙
（3）颁白者不负戴于道路矣                  （4）砯崖转石万壑雷
（5）唯见江心秋月白                        （6）梧桐更兼细雨
（7）内无应门五尺之僮                      （8）非臣陨首所能上报
（9）柳丝长玉骢难系                        （10）淡烟暮霭相遮蔽
文言文译文：
如果想要在城郊或者城中建造出象深谷、陡壁、深渊等自然风景，就得必须用车子运来山石，修通水道，跨过险峻的地方，使老百姓劳命伤财才能建造出来，但如要追求那自然生成的风貌，却是无法办到的，既要使百姓过得舒适，又可顺其原貌，保全天然之态，在过去是难以办到的，可现在永州出现了。
永州实际是九嶷山的余脉。那些开始整治规划永州的人，围着山头修筑了永州城。城中满是石头，却被深草遮盖着，有泉水，却被泥土所埋没，成了毒蛇穿梭，野兽出没的地方。生长茂盛的树与劣质的树，佳花与毒草，杂乱地混杂在一起竞长。因此永州被称为荒凉秽废的地方。
韦公到永州作刺史已过一个多月了，政事治理得很出色，社会平安无事。他看见那地方，觉得奇妙。于是命令除掉丛生的乱草，平整道路，割掉的杂草堆起来象小山一样，又清除河中的淤泥，河水便清亮起来。杂草焚烧，河道疏通过后，奇特的地形便显现出来了。清与浊便区别开来，美与丑便不再混淆不清，看那些树木，苍翠清丽，舒展繁茂，看那蓄水，微澜动漾，曲折环绕。千奇百怪的石头众多而且整齐，矗拥在四周，有的似列队，有的象跪伏，有的若站立，有的如卧倒。洞穴蜿蜒幽远，土堆石山也峭拔挺立。于是在那里修筑房屋，作为游览的居所。那各种景物，无一件不与地形地势相辅相存，相得益彰，似乎在大厅四周呈献它们的特色。城外连绵高大的峰峦，以及密林丛生的山脉，融为一体，有的隐晦不清，有的明晰可见。近处融合碧绿的原野，远处与蓝天相衬。这些景物现在都汇集到城门里面。
于是韦公便邀请各方宾客进来观游，接着又宴请宾客。有人称贺说：“看了韦公所做的一切，便可了解韦公的志向。韦公不破坏原有地势而造就了美丽的景致，难道不是想顺应民间习俗而教化民众吗?韦公铲除丑恶的东西，留取美好的事物，难道不是想除暴安良吗?韦公清除浊流而使流水变清，难道不是想除却贪污而建立廉政的风气吗?韦公登高望远，难道不是想抚慰百姓吗?如果从这些角度来看，那这座大堂就不仅仅是为了欣赏草木、土石、泉流，观看山林而修建的。它将使韦公之后的永州长官们能从小的方面看到大的方面。”
我请求将上面所说的一切刻写在石碑上，放置在大厅的角落里，作为后来刺史们借鉴的典范。 (61.240.236.212)

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