《社戏》随堂练习1

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《社戏》随堂练习1(八年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《社戏》随堂练习1 一、基础知识 1.给下列加点的字注音。 （1）怠（）慢（2）蕴（）藻（3）屹（）立（4）纠葛（） （5）停楫（）（6）弥（）散（7）停泊（）（8）撺掇（） 2.读音完全一致的一组是（） A.行：行辈行列行走银行B.省：归省反省节省省略 C.折：折服折叠折本折腾D.担：分担负担承担担任 3.找出下面一段话中的错别

试题预览     《社戏》随堂练习1 一、基础知识 1.给下列加点的字注音。 （1）怠（    ）慢   （2）蕴（    ）藻    （3）屹（    ）立    （4）纠葛（    ） （5）停楫（    ）   （6）弥（    ）散    （7）停泊（    ）    （8）撺掇（    ） 2.读音完全一致的一组是（    ） A.行：行辈  行列  行走  银行        B.省：归省  反省  节省  省略 C.折：折服  折叠  折本  折腾        D.担：分担  负担  承担  担任 3.找出下面一段话中的错别字，加以改正。 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外胶洁。回望戏台在灯火光中，却又如出来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞照着了。 错字：    、     、          改正：     、     、      4.下列句子没有语病的是（    ） A. 我国是世界上人口最多的国家。         B. 全场都静悄悄的，只有一个人在说话。 C. 汽车突然渐渐地停下来了。             D. 对这种社会现象，在我们已经是司空见惯了。 二、阅读 （一） ①我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还健康，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 ②和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客，他们也都从父母那里得了减少工作的许可，伴我来游戏。在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。 ③我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。虾是水世界的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛、水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。这时候，小朋友便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 ④至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较大的村庄；平桥村太小，自己演不起戏，每年总付给赵庄多少钱，算作合做的。当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想，那或者是春赛，是社戏了。 5.解释词语，并给加点的字注音。   （1）倘（       ）——            （2）大抵（      ）——                            （3）归省（      ）——           （4）行辈（     ）—— 6.用“——”标出作者介绍平桥村的语句，然后用自己的话说说平桥村有什么特点。                                                                                   7.仿照作者介绍平桥村的语句，写一句话，介绍你的生活环境，                                                                                 8.文中①②③段中各有一处使用了引号，对它们的用法理解正确的是（    ） A.①与②相同，③不同          B.①与③相同，②不同          C.②与③相同，①不同 9. 在第③段中作者具体叙写了“我”在平桥村的生活，这种生活犹如两幅风情画，请你为这两幅画命名。 （1）                图                    （2）                图 10.为什么说平桥村“在我是乐土”？请你列举三点理由。 11.作者为什么说“虾是水世界的呆子”？ 12.对第③段中划线的句子的理解正确的是（    ） A.因为小朋友都“不识字”，因而也就不懂得什么礼貌不礼貌，所以嘲笑。 B.因为小朋友都“不识字”，自觉得不如“我”，只有这时才觉得他们比会读书的“我”强。 C.正因为小朋友嘲笑“我”是当时真实的情况，作者如实地记录下来了。 D.正因为小朋友无顾忌地嘲笑“我”，才更能表现出“我”与小朋友之间纯真的友情。 13.这四段文字都是围绕一句话来写的，这句话是：                                      14.有人认为，这四段文字与看社戏联系不够紧密属于赘笔，请简要谈谈你的看法。                                                                                     （二） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩时，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便（A.划、B.驶、C.冲、D.弯）进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 15．“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”本应是     词，在这里作     词用，这句话的意思是                                      。 16．“我却还以为船慢”的原因是什么？你自己有过这样的经历吗？ 17．在第一段中，作者写船快是通过写                          来表现的。 18．第二段中的“自失”应该如何理解？ 19．文中加“   ”的几个代词各指代什么？我         他们         他      20．最后一段中应选择的词语是（    ） 21．对选段景物描写理解不准确的是（    ） A.以洋溢着豆麦蕴藻之香的初夏美景，烘托后文精彩难忘的舞台艺术。 B.以洋溢着豆麦蕴藻之香的乡间美景，烘托农村孩子的优秀品格。 C.烘托了“我”急于看戏的兴奋、愉快的心情。 D.表现了“我”对江南农村自然景物的热爱和对自由生活的向往。 22．描写景物，要调动多种感觉器官。在第一段中，作者运用的感觉器官有     觉，如                        ；      �     试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 下册 课文同步练习 上一个『2018部编人教版八年级下册语文第1课《社戏》同步练习』  下一个『《社戏》随堂练习2』

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