北京四中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试语文试卷


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北京四中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试语文试卷(八年级上册 部编人教版)
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北京四中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试语文试卷本试卷满分120分(含附加题20分),考试时间120分钟。本学期,我们进行了三个主题的学习,现在让我们跟随着这张试卷,一起进行“社会观察”,一起感受“诗意山水”,一起“识物明理”。社会观察阅读下面文段,回答1-3题。(共8分)发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来
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北京四中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试语文试卷
本试卷满分120分(含附加题20分),考试时间120分钟。
本学期,我们进行了三个主题的学习,现在让我们跟随着这张试卷,一起进行“社会观察”,一起感受“诗意山水”,一起“识物明理”。
社会观察
阅读下面文段,回答1-3题。(共8分)
发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架①放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字②阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。
“成功了!”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声,瞬间激活了所有人紧绷的神经,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说:“太让人激动了③
舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰!”为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发④多少人顽强攻关,累倒在试验场④多少人无怨无悔、默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
“快点儿!快点儿!”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板,一下跑来了一大群人。
打开舱门,飞行员冲着围过来的将士们说:“一切正常,感觉好极了!”
歼-15舰载机前沸腾了,鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……
“咔嚓!”“咔嚓!”……随着照相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,镌刻在共和国的史册上。
上面的文字是《一着惊海天》中的片段,从体裁上看,这篇文章是______(甲. 消息  乙. 通讯),属于新闻的一种。这篇文章,让我们领略到中国飞行员A. xián熟的技艺,感动于他们对事业 B. dān精竭虑的付出。
新闻是我们观察社会的窗口,将我们的视线延伸到了更广阔的时间和空间。比如,在《人民解放军百万大军横渡长江》中,我们似乎回到了战争岁月,感受到了百万大军的 C. 锐不可当;在《“飞天”凌空》中,我们随现场的观众一起 D. 翘首屏息,见证吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻;在《看见》这本书中,我们更了解了新闻事件背后许多不为人知的故事,更为新闻人的奉献与坚持而深深感动……
1. 为上文ABCD处的加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)
A. xián (    )熟     B. dān (  )精竭虑
C. 锐不可当(    )     D. 翘(    )首屏息
2. 为选文中的①②③④处选择正确的标点。(    )(2分)
A. ①、②——③”!  ④;     B. ①,②:    ③!”  ④;
C. ①、②:    ③!”  ④。     D. ①,②——③”!  ④。
3. 为文章空白处选择恰当的答案。(2分)
上面的文字是《一着惊海天》中的片段,从体裁看,这篇文章是______(甲. 消息  乙. 通讯),属于新闻的一种。
诗意山水
在“诗意山水”这个主题中,我们跟随古代文人的脚步走遍中国的名山大川,在领略自然之美的同时,也走进了他们的内心深处,体会着他们深沉的情感。
我们曾随王绩走进乡村田园,感受秋景的绚烂,沉醉于“________,________”的闲适生活图景;我们曾随李白畅游楚地,惊叹于诗人用奇幻的想象在“________,________”两句中为我们描绘出的天地贯通的壮阔画面;我们也曾随________(人名)的脚步,既看到了山高水澈,也在“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;________,________”中感受到动物在自然中的悦动与欢畅。
美景不仅赏心悦目,也总能触发人们无尽的思考与慨叹。富春山的美景,让吴均产生了“鸢飞戾天者,望峰息心;________,________”的感慨;刘祯更看到了山中松树在严寒中的“端正”,以“________?松柏有本性”表达对堂弟的无限期望。而苏轼则借“________,________”的庭院小景表达了自己既惆怅又旷达的复杂情感。
4. 请将上面文段中的空白填写完整。(12分)
阅读《三峡》,回答5-7题。(共10分)
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
5. 解释文中加点词语意思。(每词1分,共2分)
(1)良多趣味    (2)属引凄异
6. 用现代汉语翻译下列句子。(每句2分,共4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。    (2)虽乘奔御风,不以疾也。
7. 比较《三峡》和《早发白帝城》,回答以下问题。(共4分)
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(1)《早发白帝城》一诗突出体现了三峡的什么特点?这个特点在《三峡》一文中也有体现,请摘录出与《早发白帝城》有异曲同工之妙的语句。(2分)
(2)两篇作品都提到了“猿鸣”,作用有什么不同?(2分)

不仅中国古代文人钟情于山水,当代学者余秋雨也在游历山水的过程中回望过去,反思当下,畅想未来。请阅读《阳关雪》,回答8-11题。(共10分)
阳关雪
余秋雨
(1)今天,我冲着王维的那首《渭城曲》,去寻阳关了。出发前曾在下榻的县城向老者打听,回答是:“路又远,也没什么好看的。这雪一时下不停,别去受这个苦了。”我向他鞠了一躬,转身钻进雪里。
(2)一走出小小的县城,便是沙漠。除了茫茫一片雪白,什么也没有,连一个褶皱也找不到。在别地赶路,总要每一段为自己找一个目标,盯着一棵树,赶过去,然后再盯着一块石头,赶过去。在这里,睁疼了眼也看不见一个目标,哪怕是一片枯叶,一个黑点。于是,只好抬起头来看天。
(3)从未见过这样完整的天,一点也没有被吞食、被遮蔽,边沿全是挺展展的,紧扎扎地把大地罩了个严实。
(4)有这样的地,天才叫天;有这样的天,地才叫地。在这样的天地中独
个儿行走,侏儒也变成了巨人;在这样的天地中独个儿行走,巨人也变成了侏儒。
(5)天竟晴了,风也停了,阳光很好。没想到沙漠中的雪化得这样快,才片刻,地上已见斑斑沙底,却不见湿痕。
(6)天边渐渐飘出几缕烟迹,并不动,却在加深。疑惑半晌,才发现,那是刚刚化雪的山脊。
(7)地上有一些奇怪的凹凸,越来越多,终于构成了一种令人惊骇的铺陈。我猜了很久,又走近前去蹲下身来仔细观看,最后得出结论:那全是远年的坟堆。
(8)这里离县城已经很远,不大会成为城里人的丧葬之地。这些坟堆被风雪所蚀,因年岁而塌,枯瘦萧条,显然从未有人祭扫。它们为什么会有那么多,排列得又是那么密呢?只可能有一种理解:这里是古战场。
(9)我在望不到边际的坟堆中茫然前行,心中浮现出艾略特的《荒原》。这里正是中华历史的荒原:【甲】如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。中原慈母的白发,江南春闺的遥望,湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别,将军咆哮时的怒目,丢盔弃甲后的军旗。随着一阵烟尘,又一阵烟尘,都飘散远去。
(10)我相信,死者临死时都是面向朔北敌阵的;我相信,他们又很想在最后一刻回过头来,给熟悉的土地投注一个目光。于是,他们扭曲地倒下了,化作沙堆一座座。
(11)这繁星般的沙堆,不知有没有换来史官们的几行墨迹?堆积如山的中国史籍,写在这个荒原上的篇页还算是比较光彩的,因为这儿是历代王朝的边远地带,担负着保卫华夏疆域的使命。所以,这些沙堆还铺陈得较为自在,这些篇页也还能哗哗作响。就像眼下单调的土地一样,出现在这里的历史命题也比较单纯。在中原内地就不同了。那儿没有这么大大咧咧铺陈开来的坦诚,一切都在花草掩映中发闷,无数不知为何而死的冤魂,只能悲愤懊丧地深潜地底,使每片土地都疑窦重重。相比之下,这片荒原还算荣幸。
(12)远处已有树影。疾步赶去,树下有水流,沙地也有了高低坡斜。登上一个坡,猛一抬头,看见不远的山峰上有荒落的土墩一座。我凭直觉确信,这便是阳关了。
(13)树愈来愈多,开始有房舍出现。这是对的,重要关隘所在,屯扎兵马之地,不能没有这一些。转几个弯,再直上一道沙坡,爬到土墩底下,四处寻找,近旁正有一碑,上刻“阳关古址”四字。
(14)这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里,直扑而来,踉跄几步,方才站住。脚是站住了,却分明听到自己牙齿打战的声音,鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌,捂住双耳用力蹦跳几下,才定下心来睁眼。
(15)这儿的雪没有化,当然不会化。所谓古址,已经没有什么故迹,只有近处的烽火台还在,这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半,可以看见一层层泥沙,拌和着一层层苇草。苇草飘扬出来,在千年之后的寒风中抖动。
(16)向前俯视,是西北的群山,都积着雪,直伸天际。【乙】我突然觉得自己是站在大海边的礁石上,那些山全是冰海冻浪。
(17)王维的笔触实在是温厚。对于这么一个阳关,他仍然不露凌厉惊骇之色,而只是文静淡雅地写道:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打点好的行囊,微笑着举起了酒壶——再来一杯吧,阳关之外,也许就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。
(18)这杯酒,友人一定是毫不推却,一饮而尽的。
(19)这便是唐人风范。他们多半不会声声悲叹,执袂劝阻。他们的目光放得很远,他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的,步履是放达的。这种神貌,在李白、高适、岑参那里,焕发得越加豪迈。由此联想到,在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可识认,形体那么健美,目光那么平静,笑容那么肯定,神采那么自信。
(20)在欧洲看蒙娜丽莎的微笑,你立即就能感受,这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前途挺有把握的艺术家们。这些艺术家以多年的奋斗,执意要把微笑输送进历史的魂魄。而更早就具有这种微笑的唐代,却没有把它的自信延续久远。阳关的风雪,竟越见凄迷。
(21)王维诗画皆称一绝,莱辛等西方哲人反复论述过的诗与画的界限,在他是可以随脚出入的。但是,长安的宫殿只为艺术家们开了一个狭小的边门,只允许他们以文化侍从的身份躬身而入。这里,不需要对美有太深的人性寄托。
(22)于是,九州的文风渐渐刻板。阳关,再也难以享用温醇的诗句。西出阳关的文人越来越少,只有陆游、辛弃疾等人一次次在梦中抵达,倾听着穿越沙漠冰河的马蹄声。但是,梦毕竟是梦,他们都在梦中死去。
(23)即便是土墩、石城,也受不住见不到诗人的寂寞。阳关坍弛了,坍弛在一个民族的精神疆域中。它终成废墟,终成荒原。身后,沙坟如潮;身前,寒峰如浪。谁也不能想象,这儿,一千多年之前曾经验证过人生旅途的壮美、艺术情怀的宏广。
(24)这儿应该有几声胡笳和羌笛的,如壮汉啸吟,与自然浑和,却夺人心魄。可惜它们后来都不再欢悦,成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻,它们也就消失在朔风之中。
(25)回去吧,时间已经不早,怕还要下雪。
(删改)
8. 这篇文章中,作者以自己的游踪为线索,写了________、走向阳关、________和离开阳关过程中的所见所思,面对曾经验证过人生旅途的壮美、艺术情怀的宏广,而今却成废墟的阳关,抒发了对阳关的________(用一个词表达)之情。(3分)
9. 请从【甲】【乙】两处划线句子中任选一处,从修辞的角度进行赏析。(3分)
【甲】如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。中原慈母的白发,江南春闺的遥望,湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别,将军咆哮时的怒目,丢盔弃甲后的军旗。
【乙】我突然觉得自己是站在大海边的礁石上,那些山全是冰海冻浪。
10. 结合上下文,谈谈作者在第(20)段中提及欧洲文艺复兴时期的艺术家们有什么用意。(2分)
11. 下列选项中对文章理解有误的一项是(    )(2分)
A. 作者认为古战场所在的“这片荒原还算荣幸”,是因为相比中原内地不知为何而死的冤魂,这些坟堆中埋葬的兵士虽然战死沙场,却也远离中原内地朝廷中的勾心斗角,而担负起了保家卫国的神圣使命。
B. 《渭城曲》是作者探访阳关的原因,而王维的创作也是“唐人风范”的杰出代表,因此作者在本文中用了较多的笔墨写王维。
C. 本文多次写到了雪,不仅衬托出阳关沿途景色的荒芜颓败,也为整个阳关怀古之旅营造出苍凉寂寥的氛围。
D. 通读全文可以看出,作者认为唐代文人的自信之所以没有延续下来,是因为中国古代统治者对于文人的残酷打压和文人的固步自封、不思进取,作者对此表现出强烈的谴责和愤慨。

识物明理
辨识事物,理解原理,是我们日常生活中必不可少的能力。请阅读《苏州园林》,回答12-15题。(共10分)
苏州园林
叶圣陶
①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜,【甲】自出xīn(    )裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③【a】我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,【b】用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。【c】假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。【d】池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式【乙】镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑦可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了。
(有删减)
12. 为文段【甲】【乙】两处的加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)
【甲】自出xīn(    )裁    【乙】镂空(    )
13. 苏州园林的整体特征是______________,作者是从亭台轩榭的布局、______________、花草树木的映衬、______________四个方面来具体进行说明的。(3分)
14. 本篇文章运用了多种说明方法,将说明对象的特征表述得清晰准确。关于文中abcd四处所使用的说明方法及其作用的表述,有误的一项是(    )(2分)
A. 【a】我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
此处运用了“作比较”的说明方法,将我国的大部分建筑和苏州园林比较,突出了苏州园林追求自然的特点。
B. 【b】用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
此处运用了“打比方”的说明方法,将对称的建筑比作图案画,园林比作美术画,说明了苏州园林在亭台轩榭的布局上讲究对称、讲究工整的特点。
C. 【c】假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
此处运用了“举例子”的说明方法,通过列举重峦叠嶂、小山与竹子花木配合的例子,更具体清晰地说明了假山的堆叠是艺术而不仅仅是技术。
D. 【d】池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
此处运用了“引资料”的说明方法,引用了古诗名句“鱼戏莲叶间”,增加了文章的文学性。
15. 下面的【链接材料】是对苏州园林中拙政园的景点“海棠春坞”的介绍。结合上文中的相关内容,简要说明“海棠春坞”的设计体现了苏州园林哪个方面的艺术追求,并结合【链接材料】进行具体分析。(3分)
【链接材料】
拙政园是苏州园林的代表。海棠春坞是园中的一处景点。景点中的植物仅有海棠二株,翠竹一丛。在空间布局上,翠竹、海棠都是较矮小的植物,与园外的参天大树相映成趣;翠竹四季常青,绿意袭人,海棠秋季落叶,萧瑟瘦硬,让小园一年四季都充满意趣。
同学们,三个主题的学习,一定让你有了很多收获。在下面的写作训练中,希望你能写下你的所学、所思、所感。
16. 情境写作(10分)
2017年10月14日,北京四中举行了运动会。作为校报的通讯员,请你写一则消息,报道本次运动会开幕式的情况。
要求:(1)标题自拟。(2)内容符合要求,语言通顺。(2)字数在150-200之间。
17. 从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(40分)
(一)古人说“看万卷书,行万里路”,在游历山河的过程中,我们丰富了知识,开阔了视野,陶冶了性情。在前行的路上,那些曾触动我们影响我们的人、事、景,成为了我们心中“最美的风景”。请以“最美的风景”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
(二)如果有一天你穿越到了古代,你想去哪一个朝代或者想去什么地方呢?在那里又会发生什么有趣的故事?请以“梦回_________”为题,展开想象,写一篇不少于600字的文章。

【附加题】
名著阅读(一)——《红星照耀中国》(共10分)
1. 看图填空(每空1分,共4分)
 
(1)图一所展现的内容是英勇的红军在_______途中经过大渡河时发生的一个家喻户晓的故事,这个故事是______________。
(2)西安事变的和平解决,使国共两党开始了第二次合作,成为由国内战争走向抗日民族战争的重要转折点。图二中左边的两位人物正是该事件的发动者——_______将军(任选一人回答),最右边的人物则是最终被迫接受停止内战、联合抗日主张的_______。
2. 阅读下面的文字,并按要求回答问题。(3分)
蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级,可是在周恩来的司令部门前,只有一个哨兵。我到了屋子里以后看到里面很干净,陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐,是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱,一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时候,周恩来正伏案在看电报。
斯诺对自己第一次见到周恩来时的情景做了如上记录,透过这些文字,你看到的周恩来是怎样的一个人呢?请用一个词或者短语来评价周恩来,并说明理由。
3. 阅读下面关于“红小鬼”的材料,回答问题(3分)
在西北苏区一共有少年先锋队员约四万名。少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员!有一次,我看见这样一个少年在一张大地图前,向一班新兵讲解世界地理。我生平所见到的两个最优美的儿童舞蹈家,是一军团剧社的少年先锋队员,他们是从江西长征过来的。
你可能会想,他们怎样能经受这样的生活。已经死掉或者被杀的,一定有不少。在西安府污秽的监狱里,关着二百多名这样的少年,他们是在做侦察或宣传工作时被捕的,或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚忍精神令人叹服,他们对红军的忠贞不二、坚定如一,只有很年轻的人才能做到。……
少先队员喜欢红军,大概是因为在红军中,他们生平第一次受到人的待遇。他们吃住都像人,他们似乎每样事情都参加,他们认为自己跟任何人都是平等的。我从来没有看见过他们当中有谁挨过打或受欺侮。他们做通讯员和勤务员当然“受到剥削”(许多命令从上而下最后传到一些少先队员,这是使人惊奇的事情),但他们也有自己的活动自由,有自己的组织保护他们。他们学会了体育运动,他们受到初步的教育,而且他们对简单的马克思主义口号有了一种信仰,他们“都懂得红军是我们自己的军队——为无产阶级作战”。
在苏区,少年先锋队员的任务之一,是在后方检查过路旅客,看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务,把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我,有一次被几个少年队员喝令站住,要看他的路条,否则就要逮捕他。“但是我就是彭德怀,”他说。“这些路条都是我开的。”“你是朱总司令我们也不管,”小鬼们不信说,“你得有个路条。”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑来。彭德怀只好写了路条,签了字,交给他们,才能够继续上路。
总的说来,红色中国中有一件事情,是很难找出有什么不对的,那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰到人问他们好不好就回答“好”,他们耐心、勤劳、聪明、努力学习,因此看到他们,就会使你感到中国不是没有希望的,就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来,只要这些少年能够得到解放,得到发展,得到启发,在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教,但是看到这些英勇的年轻人,没有人能不感到中国人并不是生来腐败的,而是在品格上有着无限的发展前途。
《红星照耀中国》一书,斯诺通过在苏区进行的实地访谈,试图回答“红星为什么能照耀中国?”这一核心问题。请根据你对全书的理解,并结合以上材料,提出一个问题。并借助文字材料,对该问题做出回答。

名著阅读(二)——《水浒传》(共10分)
从古至今,《水浒传》作为四大名著之一,许多文人学者都对其进行过点评,请你阅读点评,完成4-7题。
4. “看他写天气酷热,不费笔墨,只一句两句,便已焦热杀人;看他写一路老都管掣人肘处,真乃描摹入画;看他写枣子客人自一处,挑酒人自一处,酒自一处,瓢自一处,虽读者亦几忘其为东溪村中饮酒聚义之人。”这是金圣叹对《水浒传》中非常重要的一回做出的点评,请你根据点评中提供的信息,补全回目:
第十五回  杨志押送金银担,_______智取_______    (2分)
5. 毛泽东在看了延安评剧院演出的《逼上梁山》后,连夜写信祝贺,称:“《水浒》里面讲的梁山好汉,都是逼上梁山的。我们也正是被逼上梁山,所谓官逼民反……”林冲作为“官逼民反”的典型人物,在他身上,作者安排了很多的故事情节,请你按照事件发生的先后顺序进行排序。(2分)
①火并王伦  ②风雪山神庙    ③雪夜上梁山  ④误入白虎堂
6. 著名小说家古龙在读过《水浒传》后有过这样一句感叹:“一个人的名字可能会起错,但外号是不会叫错的。”你在读过之后,一定也对书中人物的绰号记忆深刻。请你从戴宗、花荣、宋江、张清、张顺五个人之中,任选一位,介绍一下他的绰号及绰号的由来。(2分)
7. 当代学者鲍鹏山在评说《水浒传》时这样说:“鲁达登场,作者描写的是他的品性,鲁达是圣人;林冲登场,作者描写的是他的性格,林冲是凡人;武松登场,作者描写的是他的武艺,武松是神人。”请你在鲁达和武松之间任选一位,说说鲍鹏山为何有这样的评价?结合一个具体事例进行分析。(4分)
 
参考答案
1. A. 娴熟  B. 殚精竭虑  C. dāng    D. qiáo  (每空1分,共4分)
2. B (2分

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