江苏省扬州市宝应县射阳湖镇天平初级中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考语文试题 -- 部编人教版八年级上册

江苏省扬州市宝应县射阳湖镇天平初级中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考语文试题

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江苏省扬州市宝应县射阳湖镇天平初级中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考语文试题(八年级上册部编人教版)

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2017—2018学年度第1学期第二次月考八年级语文试卷(总分：150分考试时间：150分钟)请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。一、积累运用（35分）1．下列字的注音全部正确的一组是（2分）()A.蔫巴(niān)妥帖(tiē)奔丧(sānɡ)勾当(ɡòu)B.眼眶(kuànɡ)女红(ɡōnɡ)挟着(xié)红桧(huì)C.点缀（z

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2017—2018学年度第1学期第二次月考
八年级语文试卷
(总分：150分    考试时间：150分钟)
请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
一、积累运用（35分）
1．下列字的注音全部正确的一组是（2分）                          (       )
A.蔫巴(niān)      妥帖(tiē)    奔丧(sānɡ)    勾当(ɡòu)
B.眼眶(kuànɡ)     女红(ɡōnɡ)   挟着(xié)    红桧(huì)
C.点缀（zhuì）    簌簌（shù）  万斛（hú）   瑰丽（guī）
D.斟酌（zhēng）   笃行（dǔ）   褶皱（zhě）  悖论（bèi）
2．标点符号使用错误的一项是（2分）                              （      ）
A．下山的路上，不知谁哼起“高山青”：“阿里山的姑娘美如水……”
B．在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?
C．回去后，还吃了一顿傣家风味的饭菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……
D．游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
3．下列加点成语使用不恰当的一项是（2分）                         （      ）
A．《爸爸去哪儿》这档节目传递了正能量，让很多家长不再对自己的孩子居高临下地发号施令，而是放低身子和他们平等交流。
B．统一着装的教师们做广播操认真投入，动作俯仰生姿，给学生做了很好的示范。
C．有真才实学的人往往谦虚低调，略知一二的人总是故弄玄虚。
D．闲情逸致的生活，不是由财富决定，而是由智慧决定，更是由心态决定。
4．下列句子没有语病语义明确的一项是（2 分）
A.在戏剧学院学习时，只有我跟他学习过弹钢琴。
B.诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。
C.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
D.扬州有一位六旬老人宗玉祥收藏门票近40余年,全国各地风景名胜门票加起来共有数千张。
5．下列有关课文内容和文学常识表述不正确的一项是（3分）            （      ）

A. 律诗和绝句的主要区别在于：律诗8句，绝句4句。律诗分4联，按顺序分别为首联、颔联、颈联、尾联。通常颔联、颈联要对仗。
B. 现代作家萧乾的作品《枣核》和法国小说家都德的作品《最后一课》虽然体裁不同，但我们阅读时都能倾听到作品中人物抒发出的爱国主义心声。
C. 当代作家舒乙在散文《都市精灵》中谴责了人类“愚氓灭美”的霸道行为。
D. 《春望》是杜甫五律中的代表作，诗人把国事、家事融于一诗之中，思家心切，正是爱国情深；感家流离，正是哀国残破。全诗情景交融，意在言外。
6．依次填人下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） (   )
人生就是这样，要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，         ；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，          ；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，           ；再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。
①为了实现我那高高悬挂的梦     ②为了我五彩缤纷的未来
③为了能在追求理想的路上展翅高飞
A①②③  B．③①②  C．②①③  D．③②①
7．根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
独步扬州小巷，我们可以在一种难得的悠闲中体会到清幽和静mì。这些小巷被岁月的步lǚ 踏过多年之后，透出阅尽奢华后的朴实与安xiáng。一块块被磨却了léng角的石板，仿佛在诉说着过往的时光。

8．默写（每空一分，错字、漏字、添字不得分共9分）
（1）荡胸生曾云，                           。（杜甫《望岳》）
（2）海内存知己，                           。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（3）                        ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（4）不畏浮云遮望眼，                      。（王安石《登飞来峰》）
（5）                      ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》））
（6）是日更定矣，              ，             ，独往湖心亭看雪。（张岱《湖心亭看雪》）
（7）一叶坠地，决不是毫无意义的，是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓“                  ，                  ”（用龚自珍《己亥杂诗》中的名句填写）。
9．名著阅读与综合实践。（8分）
    从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
（1）这是一段关于保尔在                      的情况下进行文学创作的描写，也是作者                    （人名）真实生活的写照。(2分)
（2）好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合上述第（1）题的名著，表达此书对你的有益影响(不少于40字)。 (3分)

（3）请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究（3分）
4月23日，是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子，是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家，也是在提醒人们，阅读可能是又一面临“消亡”的事物，尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。
调查显示，目前，全国人均每天读书时间不足15分钟；只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节，有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动；65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。
20世纪90年代以来，中国人均每年购书量不到5册，国民阅读率连年下降，每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。
问题：如何改变我国国民的阅读现状？请你提出几条建议。（至少写出三条）


二、阅读理解（52分）
（一）阅读古诗，完成10题。（6分）
夏昼偶作  （唐）柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。日午③独觉无余声，山童隔竹敲茶臼④。
【注】①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖 (yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。
10（1）.诗中“日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼”精妙传神，请加以赏析。（3分）


10（2）.结合全诗，这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面文言文，完成11-14题。(16分)
裴琰之
裴琰之作同州司户①，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍②。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲③书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事务固系④，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，但遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。
琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者⑤二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯⑥而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰⑦若此，何忍藏锋，成鄙夫之过。”是日名动一州。
（选自《太平广记》）
    【注释】①司户：官名，主管户籍。②案牍：官府公文。③闲：熟习。④系：继，连接，这里引申为繁多。⑤遽者：这里指需紧急办理的案件。⑥勉唯：勉强答应。⑦翰：毛笔，引申为文辞。
11．解释下面句中加点的词语。（4分）
（1）既数日（        ）         （2）厉色形言（         ）
（3）左右勉唯而已（       ）    （4）是日名动一州（         ）
12．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（      ）
A.但以行乐为事         是以必得躬历山川（《治水必躬亲》）
B.琰之不之听           楚王闻之（《晏子使楚》）
C.案达于崇义            生于淮北则为枳（《记承天寺夜游》）
D.李崇义怪之而问户佐    好逸而恶劳（《治水必躬亲》）
13．翻译句子。（6分）
（1）琰之不之听，语主案者略言事意。
                                                                                                                                     （2）其印为予群从所得，至今保藏。
                                                                                                                                               （3）所以然者何？水土异也。

14. 裴琰之是一个怎样的人？请简要概括。（3分）

(三)阅读下文，完成15～18题(13分)
美食身上穿
①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化：从最初的棉麻，到后来的人造纤维尼龙、的确良。其实，各种纤维制成的衣料都有局限，比如棉质服装虽然舒服，但总觉得不上档次，不容易吸引眼球；丝绸虽然轻薄柔软，但容易起皱；麻类虽然凉爽，但穿在身上总有刺痒感；化纤虽然平整，却难与皮肤亲和。而眼下又兴起了“绿色服装”、“生态服装”，人们又重新选择了天然纤维，一些服装生产商也开始利用天然作物开发新型的生物布料。
②大豆一直是博得大众喜爱的食品。现如今，大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了，大大提高了大豆产品的附加值。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，还能抗茵、防静电。它除了具备以上各种纤维的优点外，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地，再加上大豆蛋白纤维制成的服装还符合免烫、易洗的潮流，更是会得到很多人的青睐。另外，穿上大豆蛋白纤维衣服，最值得自豪的是可以这样宣称：“我的衣服可是无污染的绿色产品哦!”
④大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。
⑤传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而玉米纤维则完全是从玉米这样可循环再生的农作物资源中提取，因而不会污染环境，更能被生物分解，最后变成二氧化碳和水。正可谓取自大地，再回归大地。
⑥此外，玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且玉米纤维通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前。已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
⑦由此可见，利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的。
15.请简要说明大豆蛋白纤维制成的服装有哪些独特的优点？ (3分)

16.第四段划线句运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（3分）


17.根据说明文的语言特点，体会下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。


（2）由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。


18. 结合本文内容，为“玉米纤维”服装写一则推广介绍语，不少于50字。（3分）
_______________________ ____ __               _______  _____  _
_____ __________________ ____       __               _______  _____  _

(四)阅读下文，完成19～23题(17分)
别把我当陌生人
            尉克冰
⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”
⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。
⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”
⑸“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！
⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。
⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。
⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢… …
⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。
⑾于是，在我们的包厢里，        。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。
⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。[来源:学科网]
⒀手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中……
（选自《读者》，有改动）
19．请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。（4分）
刚进包厢时，  忐忑  →深夜包厢门被打开时，   A   →想给孩子零食时，   B   →快到终点站时，   C  →与小姑娘分手时，   D   。
20．结合文意，解释第⑾段中加点词语的意思。（2分）
或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。

21．请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑽段画线句进行赏析。（3分）
成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。

22．请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。（4分）


23．请发挥想象，在第⑾段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。（50字左右）（4分）


三、作文。（60+3分）
24、以“我在这儿等着你”为题写一篇作文。
要求：① 自选文体（诗歌除外）写一篇不少于600字的文章；②不得出现与试卷阅读短文相似的内容。 ③感情真挚，不得抄袭；④不能出现真实的地名、校名和人名；⑤书写分3分，请认真书写。

八年级语文试卷
参考答案
一、积累运用（共35分）
1．A
2．A   A选项中“高山青”是歌曲应为《高山青》。
3．B   B选项中“俯仰生姿”一词的意思是高树好像低着头，低树好像抬着头，形成一种相互呼应的优美姿态。
4．B （A.有歧义；C.修剪和栽种顺序颠倒；D.“近”和“余”重复）
5．C   C选项中“谴责了人类‘愚氓灭美’的霸道行为”应为《幽静悲剧》中的内容。
6．B
7．谧   履    详   棱
8．略
9.（8分）
（1）身体残疾、双目失明    尼古拉•奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）
（2）结合保尔精神阐述，语言流畅。
（3）①政府要加大读书场所的建设和开放的力度；②图书出版发行部门要创作更多更好的读物，将读者重新引回到书本面前；③学校、家庭都要注重创设读书氛围，培养个人良好的读书习惯；④设立阅读日或读书节，开展丰富多彩、形式多样的读书活动；⑤设立农家书屋、社区书屋，为读者提供更多的阅读场所，更好的阅读条件。（3分，回答出以下答案中的三点即给三分，其他答案言之有理亦可）
二、阅读理解（52分）
（一）诗歌阅读（6分）
10（1）.（3分）衬托，或以声衬静（1分）。午睡醒来，万籁俱寂，惟有山童捣制新茶时敲击茶臼的声音。（1分）用儿童敲茶臼的声音反衬了夏日午后的寂静。（1分）
10（2）.（3分）诗人打开北边的窗户，透进丝丝凉意，俯倚几案酣然大睡；中午醒来，万籁俱寂，只听见隔着竹林的那边，有山村的儿童敲茶臼的声音。（1分，结合诗句分析即可）诗人被贬后在偏僻、孤寂，怀才不遇，（1分）沉闷的处境中流露的悠闲（闲适、舒适、惬意、慵懒）的心情。（1分）（只写心情得2分，要结合具体诗句）
（二）阅读下面文言文，完成11-14题。(16分)
11.已经    脸色    近旁的人    这（4分，每个1分）
12.B（3分）
13.（1）裴琰之不听详细情况，告诉主办案子的人大致汇报案情(即可)。(倒装句、语、略) （2分）
（2）略
（3）略
14. （3分） ①裴琰之才华横溢。②裴琰之喜欢游玩，工作上漫不经心。③他为人特立独行(恃才放旷)。④他处事方式不合常理。（意思达到即可，答对一点即得一分）
(三)阅读下文，完成15～18题。(13分)
15．(3分) 有保健的作用，免烫易洗，绿色无污染。（一点1分，答成“柔软、有天然光泽和悬垂感、抗茵、防静电”不得分）
16．（3分）举例子、作比较，具体突出地说明了用玉米纤维作为布料具有超强的吸汗性（或独特的优越性）。
17．（4分）（1）“不甘示弱”一词运用拟人的手法，写出了玉米纤维跟大豆纤维一样受到人们的青睐，体现了说明文语言的生动性。（2分）
（2）“基本上”表示绝大部分，但不是全部，这里突出了大豆蛋白纤维外层蛋白质含量高，对人的保健作用大，体现了说明文语言的准确性。（2分）（能扣住说明文的语言特点谈，意思对即可）
18. （3分）示例：如果你想运动，请穿具超强吸汗性的“玉米纤维”服装；如果你是环保人士，请穿绿色无污染的“玉米纤维”服装；如果你钟爱柔软的毛皮，请穿几可乱真的“玉米纤维”服装。（结合文本信息，语言流畅，有感染力。）
(四)阅读下文，完成19～23题(17分)
19.（4分）A．紧张  B．担心    C惆怅  D难受
20．（2分）母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。
21．（3分）该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点；把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现  出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。（答出其中一种修辞手法并说明其作用即可）
22．（4分）内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨，引入深思。
    结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。
23．（4分）示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。（符合题目要求即可）
三、作文。（60+3分）建议：切入分为42分，书写分3分。 (61.240.236.125)

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