部编人教版八年级下册语文第一单元测试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 部编人教版八年级下册语文第一单元测试卷(八年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 第一单元测试卷时间：120分钟　　满分：120分题号 一 二 三 总分得分 一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(C)(3分)A．归省(shěnɡ)　撺掇(duo)　　凫水(fú)　　　棹船(zhào)B．油馍(mó)脑畔(pàn)气喘(chuǎi)亢奋(kànɡ)C．冗杂(rǒnɡ)蓦然(mò)恬静(tián)戛然(jiá)D．溺炕(lì)神龛(kān)斡

试题预览 第一单元测试卷 时间：120分钟　　满分：120分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(28分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( C )(3分) A．归省(shěnɡ)　   撺掇(duo)　　   凫水(fú)　　 　棹船(zhào) B．油馍(mó)  脑畔(pàn)  气喘(chuǎi)  亢奋(kànɡ) C．冗杂(rǒnɡ)  蓦然(mò)  恬静(tián)  戛然(jiá) D．溺炕(lì)  神龛(kān)  斡旋(wò)  争讼(sònɡ) 【解析】A项，“归省”中的“省”应读xǐnɡ；B项，“气喘”中的“喘”应读chuǎn；D项，“溺炕”中的“溺”应读nì。 2．下列词语书写无误的一项是( D )(3分) A．磷火　　点缀　　退色　　思慕 B．渺远　　磅礴　　羁拌　　辐射 C．晦暗　　登时　　家眷　　历害 D．灯笼　　欺侮　　踊跃　　皎洁 【解析】A项，“退色”应写为“褪色”；B项，“羁拌”应写为“羁绊”；C项，“历害”应写为“厉害”。 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( B )(3分) A．小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 B．前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 C．下课铃声戛然而止，广播里响起了嘹亮的国歌声。 D．今年以来，保定市不断加大保障房建设的力度，保障房建设一线如火如荼。 4．(包头中考改编)下列句子没有语病的一项是( C )(3分) A．腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 B．这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。 C．考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇。 D．净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。 【解析】A项，并列不当，“糯米”“豆类”不属于干果，删去“干果”；B项，语序不当，应将“广泛地引起了议论”改为“引起了广泛的议论”；D项，搭配不当，不是“对传承的尊重”，应是“对民族文化的尊重”。 5．下列句子中标点符号使用有误的一项是( B )(3分) A．这只坚强的南瓜告诉我们：每个人都有成功的潜能，都能在重压下迸发出惊人的力量。 B．“这几年，我国合成生物学的发展非常迅速，”中科院院士赵国屏说：“从去年至今，已有四项合成生物学的项目在运行。” C．越来越多的年轻人和专家学者走出象牙塔来到农村，他们是为了心中的一个疑惑：乡村教育到底怎么了？ D．对于生命现象之错综复杂，人类科学至今还只能窥其一孔，怎能异想天开要“人造生命”？ 【解析】冒号应改为逗号。 6．依次填入下面横线上的语句，排序最恰当的一项是( B )(3分) 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：________，展开我色彩缤纷的想象；________，牵动我亲临其境的目光；________，教会我寓情于物的感观；________，演绎我字正腔圆的对白；________，美化我独抒性灵的意象。21教育网 ①是跌宕起伏的戏剧　②是天真无邪的童话　③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说　⑤是意蕴深远的诗歌 A．④③②①⑤  B．②④③①⑤  C．⑤③①④②  D．③①④⑤② 7．仿照下面语句的形式写三个句子。(3分) 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步…… 暖风一样，是和缓的琴声；细雨一样，是飘飞的裙裾；流萤一样，是曼妙的舞步。(符合仿写要求即可) 8．民俗，是活在记忆中的历史，是民族文化传承的火种，是祖先聪明智慧的结晶。八年级(1)班将要举行以“感悟民俗”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。(7分) (1)任选下面一句诗，指出其所代表的节日，并分析其背后的文化内涵。(2分) ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。 ④但愿人长久，千里共婵娟。 示例：第②句是写清明节。清明不仅是祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带。 (2)春节期间，小龙的奶奶要求他年夜饭一定要吃饺子，大年初一要早起，不能说晦气的话……他不胜其烦，向好友抱怨奶奶的迂腐。如果你是小龙的好友，你会怎么劝说他？(2分) 示例：小龙，这些都是中国传统习俗，奶奶这么要求是出于对平安幸福的美好愿望。大过年的，大家都想图个吉祥不是？我们应该理解和尊重她。同时，让老人家开心，也是咱们晚辈应该做的。 (3)在本次活动中，有同学设计了一款“春节”民俗文化图标，请你说说它好在哪里。(3分) 示例：图标由大红灯笼和“春”字巧妙结合，大红灯笼体现中国的韵味，寓意吉祥、喜庆，用来祝福来年的生活红红火火。“春”字点明了春节这一主题，也给人春天的脚步越来越近的感觉。 二、阅读理解(42分) (一)(13分) 乡韵自多情 ①河南，是一块戏曲的厚土，戏已经融进了人们的生存状态。乡亲们热爱戏，居家过日子，想哭想乐就一定想看戏。戏，是他们生活乃至生命的一部分。 ②日常生活中，乡亲们要找到看戏的理由很多。逢年过节，赶会赶场，庆祝丰收，翻盖新房，婚丧嫁娶，都会搭台唱戏。听说哪个村子“玩戏”，周围的一些村庄也像过节一样，人们不请自到，早早去争取占个好位儿，看得清楚，听得真切，过“瘾”。戏演完了，曲终人不散，有的人还要到后台看看自己喜欢的“角儿”。 ③有些戏迷，每年农闲的腊月正月二月，都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏。戏有了名，角儿一出名，就要“拿堂”。有时那张罗家儿不仅白掏力，还得往里赔本，为请一台好戏不知要跑多少趟，赔笑脸说好话送钱物，把好戏名角儿请来可是老不容易，能看到家乡排排场场唱起了大戏，父老乡亲美美地听戏看戏，请戏的人心里别提多得劲儿了！ ④戏曲滋润了人们的日常生活，也丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。在音乐舞蹈不发达的地区，在没有电影、电视的年代，要精神文化生活，用什么办法呢？那就唱戏。平时，田间地头，锅台边，猪圈旁，常有人或轻吟浅唱，或放声高吼，那声音或婉转或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声。 ⑤社会大舞台，人生一台戏。有谁知晓，浩如烟海的剧目里，唱出了多少波澜壮阔，表达了多少情意绵绵，演出了多少慷慨悲歌。多少年来，乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着。在戏里他们认识了杨家将，结交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戏——正是这戏曲琼浆的滋养，使父老乡亲质朴善良，爱憎分明，追求真善美，鞭笞假恶丑。 ⑥唱戏，唱跑了忧愁，唱来了欢愉，激发了善良正直，唤起了浓浓乡情。一个台湾老兵讲，他大半辈子没学会哭，可是近来一听豫剧就掉泪，光想哭，想娘，想家。在美国，我遇到了一位已经是上流社会人物的河南老乡，他郑重地托我办一件事——把家乡戏的录音带寄一些来。他紧紧地握着我的手，甚至还给我深深地鞠了一躬，我细细看他时，发现他的眼里分明有泪花在闪…… ⑦乡亲乡韵自多情。广袤的原大地，不仅能够长出金色的小麦和稻谷，而且也成就了豫剧、曲剧和越剧。那悠悠的拖腔，那粗犷的大本嗓，能把人的思想拉回遥远的故乡。故乡情，亲人爱，亲和力，凝聚力，都在戏里…… 9．根据第③段内容，解释“拿堂”一词在文中的意思。(2分) 摆谱或摆架子，拿架子，故意推脱。 10．第⑤段中写到了“戏曲琼浆的滋养”，从文中看，戏曲给人们的“滋养”主要表现在哪些方面？(3分) 滋润了人们的日常生活，丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。(“使父老乡亲质朴善良，爱憎分明，追求真善美，鞭笞假恶丑”或“唱戏，唱跑了忧愁，唱来了欢愉，激发了善良正直，唤起了浓浓乡情”。) 11．第⑥段讲述台湾老兵和在美国河南老乡的故事，其作用是什么？(2分) 说明戏曲可以唤起浓浓乡情。 12．从全文看，“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面理解？(3分) 着重从“乡亲们热爱戏，戏是他们生活乃至生命的一部分；戏曲也给乡亲们无尽的滋养和影响”两个角度回答。 13．有人说，现在喜欢地方戏的年轻人越来越少，因缺少年轻观众，地方戏正走向衰落。也有人说，河南电视台的“梨园春”栏目越办越红火，表明了地方戏仍有很好的群众基础。对此，你有什么看法？(3分) 近几年，由于国家大力弘扬传统文化，地方戏越来越受到人们的关注，河南电视台的“梨园春”栏目越办越红火，确实是很好的例证。 (二)(14分) 赶年集 厉彦林 ①“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。 ②我故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。 ③春节快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个年集上。在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。腊月三十最后一个年集，头天夜里又下了一场雪，我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张，我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲，狠狠瞪了瞪父亲一眼，父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。” ④跑出村口，只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济，保障供给”八个大红字，工整厚重，格外显眼。集市，就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹。 ⑤时近中午，年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋，一个挨一个，大勺小勺叮当响，各色小吃应有尽有，香味扑鼻。 ⑥赶年集有规矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候，我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活灵活现，粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动，疲倦地招引着客户。 ⑦“大爷，我买六朵绒花，三根红头绳！”我底气十足地说。 ⑧“不还价，两毛！”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上，像是开满绒花的树枝。 ⑨望着远处手拿风车纸花的女孩，心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小，但很珍贵，饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟，才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲，从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭，用力搓搓我被冻红的耳朵和手，还心疼地埋怨我回来晚了，饿坏了…… ⑩年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画，又是生活变化、社会进步的缩影。 ⑪不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声，我仿佛回到少年时代，身穿新棉衣，手捧父母的呵护与微笑，跑进新年每一缕阳光里…… (2017年01月14日《人民日报》，有改动) 14．选文通过对“赶年集”的回忆，抒发了怎样的情感？(2分) 对童年生活的怀念之情。 15．品味选文第②段画线句子的表达效果。(3分) 本句采用比喻的修辞，形象生动地写出家乡的集市对人们的吸引力，表达了人们赶集时的喜悦之情。 16．选文第④段的描写有什么作用？(3分) 本段文字交代了作者小时候赶集沿途所见当时的社会背景及集市的概况，烘托了作者赶集的快乐心情，为下文写集市的热闹场面做铺垫。 17．结合选文内容，说说母亲是怎样一个人物形象。(2分) 慈爱。 18．选文结尾写道：“不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。”诚然，以往过年是赶年集、放鞭炮、舞狮舞龙……如今新的过年方式已成为主流，网上购物、电话拜年、抢红包……传统的年味在慢慢淡去，有人说这是时代的进步，有人说这是一种发展的退步，结合实际，说说你的看法。(4分) 示例：是社会的进步，这是科技发展给我们带来的幸福生活，使我们能够采取多种多样的方式过年，使我们能够享受丰富多彩的年味。(此题答案不唯一，只要表明自己的观点并能够说出理由即可，语言组织要准确) (三)(荆门中考)(15分) 新年礼物 侯发山 ①进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”。不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。 ②李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！” ③每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住。先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。 ④第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。这也是李娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的…… ⑤李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机，家里有。冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。 ⑥李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。 ⑦听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你吗？你五天都没打电话了。家里啥都不缺……你啥时间回来？”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接受电话。 ⑧又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。 ⑨母亲在电话那端不说话。 ⑩母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧？我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。 ⑪“娟，给你寄的礼物你收到了吗？”母亲在电话那端怯怯地说道。 ⑫给我寄礼物？李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。”母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……” ⑬电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘说给我寄的礼物，啥礼物？” ⑭“姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用……姐，你真的很忙吗？娘想让你回来陪她睡一晚上……” ⑮弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。 19．小说第①段用大量笔墨写越来越浓的年味，这样写的用意是什么？(2分) ①交代故事发生的时间，渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景，引出下文写“礼物”。②烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买新年礼物，母亲自然也盼望女儿回家团聚。 20．小说第⑥段在全文中起什么作用？请从结构和内容两方面来分析。(3分) 结构上：这一段是个过渡段，起承上启下的作用。内容上：这一段是全文叙事的转折点，从上文李娟想给母亲买新年礼物，转到母亲给自己送了新年礼物，从而揭示文章的主旨。 21．小说第⑪段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”，请分析“怯怯”这个词语的内涵。(3分) ①她担心李娟没有收到火车票。②没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，母亲心里不安。③女儿工作忙，几年都没有回家过年了，母亲担心这次自己的要求会被拒绝。21世纪教育网版权所有 22．结合全文，请简要分析李娟这个人物的性格特征。(3分) ①吃苦耐劳，勤奋苦干。她常年在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作。②孝敬长辈，疼爱母亲。她总是给母亲买各种生活用品，希望母亲能够享福。③心思细密，耐心体贴。当她意识到母亲对于自己不能回家的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气来安慰母亲。 23．一边已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来了回家的火车票。你认为李娟该怎么办呢？为什么？(4分) 示例一：请雇主原谅，回家陪母亲过年。母亲盼望自己回家已久，要不也不会着急地给自己订好了回家的火车票。赚再多的钱，给母亲买再多的礼物，也比不上回家陪母亲过年。示例二：耐心说服母亲，留下来陪雇主母亲过年。因为事先已经答应了雇主陪他母亲过年，虽然母亲殷殷期盼，但是做人“诚信最重要”，等过完年再想办法回家好好陪母亲。示例三：想办法协调好时间，尽可能两边兼顾。先请几天假回家陪陪母亲，体谅母亲的思女心切，再赶回来陪雇主母亲过年，兑现自己的承诺。 三、作文(50分) 24．从下面两题中任选一题，按要求作文。 题一：温暖是黑暗中一盏指路的明灯，为我们指引前进的方向；温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力…… 请以《温暖》为题目，按要求写一篇作文。 要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。 题二：经历是人生旅程中的足迹，是一种生命过程。有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长……所有的经历都是人生旅途中的一笔财富。 请以《经历了________，我长大了》为题，写一篇作文。 要求：把作文题目补充完整，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，文体不限。 (115.203.66.236) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 下册 单元练习 上一个『七年级上册语文期末试卷』  下一个『部编人教版八年级下册语文第三单元测试卷』

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