山东省桓台第二中学2017-2018学年高一12月月考语文试题


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷
试题
名称		山东省桓台第二中学2017-2018学年高一12月月考语文试题(高一上册 人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
高一语文试题一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题冬至是一个内容丰富的节日，每年农历十一月中旬，约在公历12月22日（或前后一天），是冬至节，又称冬节。冬至为二十四节气之一，特别为人们所重视，全国不少地方都有“冬至大如年”的说法，过冬至像过年一样隆重。这是因
试题预览
高一语文试题
一、现代文阅读（23分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题
冬至是一个内容丰富的节日，每年农历十一月中旬，约在公历12月22日（或前后一天），是冬至节，又称冬节。冬至为二十四节气之一，特别为人们所重视，全国不少地方都有“冬至大如年”的说法，过冬至像过年一样隆重。
这是因为我国古代的历法曾以冬至为一年的第一天，所以要隆重庆祝。据传周代时冬至日是新年元旦，那天是个很热闹的日子。在今天江南一带，仍有“吃了冬至夜饭，长一岁”的说法。中国改行夏历后，冬至才退居次位。汉朝时，冬至成了“冬节”，魏晋南北朝时又改称“亚岁”。今泉州一带有“冬节不回家无祖”之说，所以出门在外者都会尽可能回家过节祭祖。
冬至应节食品各地不一，北方吃馄饨，西北一带多吃水饺，江浙一带则吃汤圆。苏州人过冬至节所吃的汤圆，又称“冬至团”，分为粉团和粉圆两种，《清嘉录》曰：“有馅而大者为粉团，冬至夜祭先品也；无馅而小者为粉圆，冬至朝供神品也。”
泉州一带冬至早晨要煮甜丸汤敬奉祖先，然后合家以甜丸汤为早餐。有的人家还在餐后留下几粒米丸，粘于门上，称“敬门神”。泉州人吃丸，称元宵为“头丸（圆）”，冬节为“尾丸（圆）”，这样头尾都圆，意味着全家人整年从头到尾一切圆满。
以前，北京一带有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残，百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，称为“馄饨”，希望把他们吃掉，过上太平日子。据说最初制成馄饨是在冬至这一天，所以冬至这天家家户户吃馄饨，一直流传至今。
吃汤圆也是冬至的传统习俗，在江南尤为盛行。“汤圆”是冬至必备的食品，是一种用糯米粉制成的圆形甜品。“圆”意味着“团圆”、“圆满”，冬至所吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。冬至团可以用来祭祖，也可用于互赠亲朋。旧时上海人最讲究吃汤圆。古人有诗云：“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”
北方还有不少地方，在冬至这一天有吃狗肉和羊肉的习俗，因为冬至过后天气进入最冷的时期，中医认为羊肉和狗肉都有壮阳补体的功效，民间至今有冬至进补的习俗。在我国台湾还保存着冬至用九层糕祭祖的传统，即用糯米粉捏成鸡、鸭、猪、牛、羊等象征吉祥的动物，然后用蒸笼分层蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。同姓同宗者于冬至或前后约定之日早晨，聚在祠堂中依照长幼之序，一一祭拜祖先，俗称“祭祖”。祭祖之后，还会大摆宴席，招待前来祭祖的宗亲们。大家开怀畅饮，相互联络久别生疏的感情，称为“食祖”。冬至节祭祀祖先，在台湾一直世代相传，以示不忘自己的“根”。
（节选自王衍军编著的《中国民俗文化》，有删改）
1、下列关于“冬至”的表述，不正确的一项是（3分）                   （  ）
A冬至是二十四节气之一，特别为人们所重视，全国有些地方过冬至节像过年一样隆重。
B每年农历十一月中旬，约在公历12月22日前后，是冬至节，又称冬节。
C据传周代时冬至日是新年元旦，那一天很热闹，因此在今天的江南一带，仍有“吃了冬至夜饭，长一岁”的说法。
D中国改行夏历后，冬至的地位下降了。汉朝时，冬至变成了“冬节”，到了魏晋南北朝时期又改为“亚岁”。 
2、下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）                         （  ）
A泉州一带冬至节早晨要煮甜丸汤敬奉祖先，有的人家还在餐后留下几粒米丸，粘在门上，敬门神。
B冬至应节食品全国各地不太一样，西北一带的人多吃水饺，江浙一带的人多吃汤圆，北方人吃馄饨。
C泉州人冬至节吃丸，称为“尾丸”，这意味着全家人整年从头到尾一切圆满。
D北京一带有“冬至馄饨夏至面”的说法，据说最初制成馄饨是在冬至这一天，所以冬至这天家家户户吃馄饨，一直流传至今。
3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）               （  ）
A中国是一个注重传统的国家，节日都与祭祀相关，冬至节祭祀祖先，以示不忘自己的“根”，在中国一直世代相传。
B因为羊肉和狗肉有壮阳补体的功效，而冬至过后天气进入最冷的时期，所以，北方民间至今仍有冬至进补羊肉狗肉的习俗。
C“汤圆”是一种用糯米粉制成的圆形甜品，冬至所吃汤圆又叫“冬至团”，冬至团可用来祭祀和互赠亲朋。
D苏州人冬至节所吃的汤圆，又称“冬至团”，分为有馅的大粉团和无馅的小粉圆两种。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的材料，完成 4—6 题。
丢失的表情
剑锋
首奇起床梳洗照镜的时候，突然发现脸部肌肉僵化、机械死板，喜、怒、忧、思、悲、 恐、惊等表情消失得无影无踪，无论怎样酝酿、拼凑，再也找不回丰富多彩的脸部表情。
首奇想不起自己多少天没出门了。要不是昨天接到下午面试的通知，首奇肯定一直舒服 地窝在家里玩手机，发表情。关键的面试，表情却丢了，这下可急坏了首奇。首奇赶紧跑到 附近一家医院。挂号大厅四处张贴着温馨的笑脸，医生、护士胸前挂着一个个夸张的笑脸。 但是，每个人的脸上却读不出一丝一毫的表情。首奇向导医咨询挂号看病时，恰逢一位逝者 被护士和家属簇拥着推向太平间，首奇看不出他们脸上任何悲伤、痛苦的表情，每个人都平 静得像是外出散步一样。首奇迷惑不解地走进看病室。医生简单地了解情况后，叫首奇当场 笑一个。首奇嘴巴张了张，脸部没起任何变化。医生又让首奇扮个哭相，首奇眼睛眨了几下， 脸部依然没有任何改变。医生用手在首奇脸上摸了摸，捏了捏，问首奇有没有感觉。首奇说 没有任何知觉。按照医生开的单子，首奇前前后后做了十多项检查，结果样样正常，排除了 身体病变的诱因。医生放下检查结果，开了点安眠药，嘱咐首奇三天之内别碰手机，然后再 来医院复查。三天？岂不要了性命，三分钟不拿手机就跟掉了魂似的。“下一个。”医生瞄 了一眼抽屉里面的手机，从办公桌上抓起一个“坏笑”的表情，下了逐客令。
从医院出来，首奇急忙挤上公交车，前往应聘的那家公司。首奇发现车上所有人都在专心致志地亲近手机。途中上来一位孕妇，首奇主动站了起来。看得出来，孕妇极力想一笑致 谢，憋了老半天，却笑不出来，于是她连忙从手提包里掏出一个甜美的“微笑”。下一个停靠点，一位男士下车，车上女朋友送上一个“拜拜”后，又从口袋里掏出一个鲜红的“飞吻”， 不断挥舞。男士也不忘从挎包里取出一个“示爱”的红唇回应。这时车厢里突然出现一阵骚 动，原来是一位年轻人太专注于那对情侣的分别场面，不小心踩着一位中年人的脚。中年人 跺脚挥动“发怒”。年轻人也是因为别人挤着自己，才身不由己地踩了中年人脚，于是举着 一张“委屈”，又亮了个“对不起！”中年人不依不饶，竟然挥动一张“咒骂”。年轻人也不示弱，换了一张“敲打”，以示抗议和警告……一时间，车厢里“坏笑”、“惊恐”、“白眼”、“发呆”、“偷笑”、“鼓掌”、“嘘”等表情图片不断变换、翻飞。
千奇百怪的表情图片，机器似的冷面无情，首奇心里怪不是滋味。好不容易到达目的地， 他飞快地冲下公交车。应聘公司办公室门外，几位应聘人员面无表情地或坐或站，手中无一 例外地把玩着手机。一位姑娘举着“笑脸”牌子，引导应试人员进出考场面试。大约过了一 个小时，首奇跟着那位姑娘走进了面试考场。见首奇走了进来，7名正襟危坐的面试官，一齐 举起“拍手”表情，表示欢迎。首奇本能地挤了挤脸部肌肉，希望含蓄地还以一个甜美的微 笑，可是面部依旧没有任何变化。首奇尴尬、紧张地坐下后，其中一名面试官马上送来一道试题，并示意首奇拿笔答题。面试为什么还用笔答题，首奇正想提出自己的疑问，抬眼看见 几位面试官相互之间交替举着表情图片交流沟通，马上打住并开始埋头答题。首奇每答完一 道题，面试官都会根据答题情况，分别举起桌子上摆放的各种不同表情：“OK”、“弱”、 “胜利”、“强”……所有考题答完，最后主考官综合面试者获得不同表情，决定谁最终胜出。
从公司出来，首奇终于知道丢失表情的不光是自己，他连忙取出手机，给 QQ 好友和微信朋友，连续发送了上百个表情。然后，一头扎进最近一家超市，购买了一套完整的表情大礼包，才如释重负地打道回府。
                                     (选自《小小说•大世界》2017 年 05 期)
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不恰当的一项是（3 分）
A．这篇小说以首奇丢掉面部表情开头，这一生活中不可能出现的现象，能够引发读者 的好奇心，并刺激读者读下去。
B．第二段末尾“医生瞄了一眼抽屉里面的手机”，这句话运用了动作描写，表现了医生对手机也是极其依赖的。
C．从内容上看，这篇小说运用夸张和想象，叙述了离奇、荒诞、怪异的现象，这些虚构 的情节展现了生活中的真实。
D．结尾写到首奇不再去医院而是购买了一大套表情包，这说明生活中遇到任何难事都 有相应的解决办法，所以不要着急。
5．小说中多次提到手机对人们的占据和控制，请问有什么作用。（5  分）

6．有人认为“都是手机惹的祸”这个标题比“丢失的表情”这个标题更好，你是如何理解的？请简要分析一下。（6 分）

二、古代诗文阅读（27分）
（一）文言文阅读（共6小题，19分）
阅读下面的文言文，完成  ——  小题
金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年进士，授御史。尝言郡县吏贪浊，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。帝嘉纳之。用荐迁陕西副使。
正统元年上书请补卫所缺官，益宁夏守兵，设汉中镇守都指挥使，多议行。三年擢佥都御史，参赞宁夏军务。濂有心计，善筹画，西陲晏然。时诏富民输米助边千石以上褒以玺书濂言边地粟贵请并旌不及额者储由此充。
福建贼邓茂七等为乱，都督刘聚、都御史张楷征之，不克。十三年十一月大发兵，命宁阳侯陈懋等为将军往讨，以濂参军务。比至，御史丁瑄已大破贼。茂七死，余贼拥其兄子伯孙据九龙山，拒官军。濂与众谋，羸师诱之出，伏精兵，入其垒，遂擒伯孙。帝乃移楷讨浙寇，而留濂击平余贼未下者。会英宗北狩，兵事棘，召还。言者交劾濂无功，景帝不问，加濂太子宾客，给二俸。寻改户部尚书，进太子太保。
时四方用兵，需饷急，濂综核无遗，议上撙节便宜十六事，国用得无乏。未几，上皇还。也先请遣使往来如初，帝坚意绝之。濂再疏谏，不听。初，帝即位，诏免景泰二年天下租十之三。濂檄有司，但减米麦，其折收银布丝帛者征如故。三年二月，学士江渊以为言，命部查理。濂内惭，抵无有。给事中李侃等请诘天下有司违诏故。濂恐事败，乃言：“银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？”于是给事中御史劾濂失信于民，为国敛怨，且讦其阴事。帝欲宥之，而侃与御史王允力争，遂下都察院狱。越三日释之，削宫保，改工部。吏部尚书何文渊言理财非濂不可，乃复还户部。濂上疏自理，遂乞骸骨，帝慰留之。东宫建，复宫保。寻复条上节军匠及僧道冗食共十事。五年卒官，以军功追封沭阳伯，谥荣襄。
濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。在刑部持法稍深。及为户部，值兵兴财诎，颇厚敛以足用云。（选自《明史•列传四十八》，有删节）
【注】明正统十四年，蒙古瓦剌部落在太师也先的率领下进攻明朝。英宗御驾亲征，战败被俘。英宗之弟朱祁钰即位（史称明景帝），改元景泰，并尊英宗为太上皇。景泰元年，英宗被明廷迎回。
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）
A．时诏富民输米助边/千石以上褒/以玺书濂言边地粟贵/请并旌不及额者/储由此充。
B．时诏富民输米助边/千石以上褒以玺书/濂言边地粟贵/请并旌不及额者/储由此充。
C．时诏富民输米助边千石以上/褒以玺书/濂言边地粟贵/请并旌不及额者/储由此充。
D．时诏富民输米助边千石以上/褒以玺书/濂言边地粟贵请并旌/不及额者储由此充。
8.下列对文中加点的词语解说不正确的一项是（    ）
A．擢：在原官上提拔。如：擢为后将军。（《汉书•赵充国传》。拔：提升本来没有官职的人为官。如：山涛作冀州，甄拔三十余人。（《与韩荆州书》）
B．户部尚书：中国古代官名，六部中户部的最高级长官，相当于今日的财政部长。此职可追溯至汉朝。曹魏时置度支尚书寺，专掌军费统筹。经隋朝稍加改变称民部尚书，至唐朝遂改称户部尚书，至后代仍为常职。户部尚书主要掌管国家经济，包括户口、税收、统筹国家经费等等。
C．封：帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。（《鸿门宴》）。文章中的“追封”是指后来他在任时，金濂凭借军功加封他为沭阳伯的意思。
D．乞骸骨：自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。如：上书乞骸骨，征拜尚书。（《后汉书•张衡传》）
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．景帝即位后曾下诏免除天下十分之三的租税，金濂违诏，受到调查，核实后被关进监狱，但很快获释并升任他职。
B．面对地方官员贪污腐败的现象，金濂建议朝廷派遣中央官员到地方考察吏治，这一建议得到皇上的赞许和采纳。
C．英宗回京后，也先请求恢复与明王朝的邦交，金濂也上书朝廷表示赞同，但他们的意见都遭到景帝的拒绝。
D．英宗被俘，战事紧急，金濂被召回京城，尽管谏官纷纷弹劾他讨贼无功，景帝还是力排众议对他加以重用。
10、把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

（2）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（3）自书典所记，未之有也。

11、名篇名句默写。（本题共1小题，8分）
补写出下列句子中的空缺部分。（8分）
（1）写出《赤壁赋》中采用比喻手法描写客人感慨生命短暂，人生渺小的两句：____，______
（2）《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：________，_______。
（3）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“________，_______”的心声。
（4）《论语》：岁寒，________________________。
（5）《孟子》：民为贵，君为轻，_____________。
三、语言文字运用（20分）
12．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（      ）（3分）
①两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。
②其实对古人的意趣爱好是没办法强求的，谢灵运求仙访道，陶渊明东篱赏菊，周敦颐独爱莲花，这些人的乐山乐水，恰恰给中国的文化带来了不同的气息。
③最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
④无论你是否喜欢，无论你是否情愿，每一个学习汉字长大的人，都无法摆脱汉字根深蒂固的文化心理以及汉字背后源远流长的文化传统。
⑤旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。
⑥择一段闲情在缤纷繁华的世界里为自己演绎一份清欢，即便春尽花谢、冬来梅开也是属于一个人的山河静世，一个人的物换星移。
A．①②③        B．②③④        C．②④⑥        D．①⑤⑥
13．下列各句中，没有语病的一句是（      ）（3分）
A．他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D．自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。
14．下列各句中，表达得体的一句是（      ）（3分）
A．（申请报告）我校设备简陋，教室处在风雨飘摇中，望拨款修整。
B．（小郑微信分享自己的一条喜讯）各位亲朋好友，今日凌晨两点，鄙人喜得贵子，母子安好，感谢大家的关心！
C．（班会课）王老师对全班同学说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习。”
D．（自荐信）虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语息完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
有一次，在我参加的一个晚会上，主持人问一个小男孩：⑴__________________？孩子看看我们这些企业家，然后说：做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手，但听着并不舒服。我想，⑵__________________？他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢？他是不是受了大人的影响，以为企业家风光，都是有钱的人，才要当企业家的呢？
这一切当然都是一个谜。但不管怎样，不管是谁，作为一个人的人生志向,⑶__________________ ，最重要的是从小要立志做一个努力的人。
16.下面文段有三处推断有问题，请参照⑴的方式，说明另外两处问题。(5分) 
如果我们认真阅读了大师们的经典作品，我们就能或多或少地从大师那里吸取到思想力量，这样我们的阅读习惯就会有本质的改变。阅读经典重在思考，如果我们能够把握经典作品的思想精髓，我们就能像大师一样思考，进而我们的人格就能达到大师的水平。
⑴阅读了大师们的经典作品，阅读习惯也未必有本质的改变。
⑵____________________________________________________             
⑶____________________________________________________                                                     

四、写作（50分）
请以“相遇”为题，写一篇记叙文。
要求：可以写你的经历、体验、感受，但所写内容必须与“相遇”有关。不少于800字。
 
高一语文答案
1——3  CCA
1、试题分析：C强加因果。“据传周代时冬至日是新年元旦，那天是个很热闹的日子。在今天江南一带，仍有‘吃了冬至夜饭，长一岁’的说法”一句，无因果关系。
考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为分析理解B。
2、试题分析：C以偏概全，曲解原文。 “泉州人吃丸，称元宵为‘头丸（圆）’，冬节为‘尾丸（圆）’，这样头尾都圆，意味着全家人整年从头到尾一切圆满。”
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3、试题分析：A无中生有，曲解原文。“冬至节祭祀祖先，在台湾一直世代相传，以示不忘自己的‘根’”，曲解原文；“节日都与祭祀相关”，无中生有。
4.D试题分析  知识角度：通读全文，关注细节。理清人物与事实，把握主旨，关注语言 和表现手法。D 项结尾具有强烈的反讽意味，批判人们对手机过分依赖，即使带来危害，也 不想去克制。D 项的表述与主题不符。
5.①不断把玩手机以致于依赖手机是丢掉表情的根源，是危害人们正常交往 和生活的主因。（1 分）
②不同场合，不同的人都在把玩手机，说明对手机的依赖已成为社会普遍现象，表达 了作者对人们过分依赖手机这种现象的批判，也引发读者对这种怪异现象的思考，加强主题 的现实警示意义。（2 分）
③首奇在深受丢失表情之痛后，反而继续购买表情包，表现了主人公沉浸在手机中已难 以自拔，以此作为结尾，增加了文章的讽刺性，深化了文章的主题。（2 分）（意思对即可）
【试题分析】知识角度：小说通过不同的人在不同场合把玩手机来折射普遍的社会现象，
这样构思布局可以加大主题批判的力度和主题的现实意义，警示世人，要懂得克制对手机的 依赖，让生活正恢复正常。
6.【答案示例一】我认为“都是手机惹的祸”这个标题好。（1 分） 这个标题揭示了主题，表明了作者批判的对象，使主题更加明确。（2 分）以此为标题是对怪异现象产生原因的直接揭露，每个丢失表情的人都是沉溺于手机中而缺失了正常的人 际交往的人。（2 分）这个标题直击社会热点问题，能够激发读者阅读兴趣。（1 分）
【答案示例二】我认为“丢失的表情”这个标题更好。（1 分）这个标题高度概括了小 说内容，通过标题可以略知内容。（2 分）“丢失的表情”这个情节是高于生活的合理夸张， 它可以激发读者对产生这种怪异现象的原因的探索，发人深省。（2 分）这个标题富有强烈 的悬念，能够吸引读者。（1 分）
【试题分析】知识角度：从标题的作用入手。标题在揭示文章主题、概括文意、表现行 文思路结构和吸引读者方面都有重要的作用。好的标题是文章的眼睛。分析标题作用即可从 以上几个方面入手。答案一，小说多次提到包括首奇在内的若干人过分依赖手机而导致丢掉 表情，可见手机是妨碍人们正常交往的根源，以此为题揭露文章主题，为人警醒。答案二， “丢失的表情”，概括了小说的主要内容。首奇和其他人都僵着一张脸是小说主要描述的内 容，概括文意也是标题的作用之一。“丢失的表情”在生活中不可能发生，但联系现实，人 们通过手机交流，发表情时，脸上却未必有表情，于是作者合理夸张，表情消失了，“消失 的表情”就引人深思，起到吸引读者的作用了。
7——9答案BCA
10略
11略
12．C ①一见如故: 是初次见面就像老朋友一样，形容初次相见就情投意合。
②乐山乐水：比喻各人的爱好不同。
③风声鹤唳：把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的叫阵声，疑心是追兵来了，借以形容惊慌失措，或自相惊扰。
④根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。
⑤巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
⑥物换星移：比喻时间的变化。
13．B （A搭配不当，“将……得到实施”改为“使……得到实施”。 C表意不明，“性格开朗外向、不拘小节”到底是生活中的他还是银幕上的他，不明确。D语序不当，“还有一些家长想给孩子增加一项实用技能”改为“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”）
14．C （“风雨飘摇”是文学体裁用语，不能用于报告中。说自己的孩子不能用“贵子”。自荐信应该自信而谦虚，所以“绝对名副其实”“唯才是用”显得自高自大，不得体）
15．⑴你长大以后要做什么样的人
    ⑵这孩子对于企业家知道多少呢
    ⑶当什么并不重要（意思相符，语句通顺即可）
16. ⑵能把握经典作品的思想精髓，也未必能像大师一样思考
⑶即使能像大师一样思考，人格也未必能达到大师的水平
(答出一点得2分，答出两点得5分)
17略 (42.49.19.176)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 高一 上册 月考试卷


上一个『山东省济南外国语学校2017-2018学年高一12月月考语文试题』  下一个『贵州省遵义市第四中学2017-2018学年高一上学期第二次月考语文试题』

浏览更多试题，请访问




本页手机版