江苏省海安县开发区实验学校2017-2018学年八年级上学期第三次月考语文试题


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江苏省海安县开发区实验学校2017-2018学年八年级上学期第三次月考语文试题(七年级上册 部编人教版)
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开发区实验学校八年级语文试卷班级学号姓名一(30分)阅读下面的段文字,完成1-4题。面对人生中的挫折与困难,我们应该怎样面对?这是每一个中学生值得思考的问题。“感动中国”2011年度人物刘伟这样告诉我们:“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么jīngcǎi地活着。”2011年《感动中国》组委会授予无臂钢琴师——刘伟
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开发区实验学校八年级语文试卷
                          班级      学号      姓名              
一(30分)
阅读下面的段文字,完成1-4题。
面对人生中的挫折与困难,我们应该怎样面对?这是每一个中学生值得思考的问题。“感动中国”2011年度人物刘伟这样告诉我们:“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么jīng cǎi地活着。”
2011年《感动中国》组委会授予无臂钢琴师——刘 伟的颁奖词:
当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的xuán lǜ,正是他努力飞翔的guǐjì。
关于人生,从不同角度看就有不同的理解。
困难说:“                                                           。”
挫折说:“                                                           。”
无数的事实告诉我们:①无论人 生中遇到什么样的困难挫折,我们却能披荆斩棘,一往无前。②如果没有困难挫折的考验,就难以造就不屈的人格。③我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。④要使人生之“刃 ”更加锋利,就必须经得起困难挫折这块“砺石”。
1.根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。(3分)
 
                     
2.标有序号的句子有两处语病,请选出句子的序号,并提 出合理的修改意见。(4分)
选         ,修改意见                                                           
选         ,修改意见                                                           
3.仿照下面的示例,发挥想像,为语段中画横线处(选择一处)写一句话。(3分)
示例:事业说:“人生就是建筑历史的一块砖石。”
友谊说:“人生就是帮助别人攀登的阶梯。”
             说:“                                                            。”
4.面对困难与挫折,名著的主人公是如何面对的,请选择下列人物中的一个,结合你读过的名著中某一个具体的情节,说说他(她)对你产生的激励作用。(4分)
保尔       鲁滨逊      唐玄奘  
                                                                               
                                                                               
                                                                               
5.用课文原句或你积累到的名言警句填空。(13分)
⑴商女不知亡国恨,                                 。(杜牧《泊秦淮》)
⑵人生自古谁无死,                             。(文天祥《过零丁洋》)
⑶                                 ,乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《长征》)
⑷几处早莺争暖树,                          。 (白居易《钱塘湖春行》)
⑸白头搔更短,                        。(杜甫《春望》)
⑹一个老师就要去云南支教了,同事们为他送行,酒席上,同事们有的“劝君更尽一杯酒”,有的说:“                          ,                        ” 
(7)张厂长退下来了,但是他依然热心关注工厂的发展,热忱指导年轻工人们的技术提高,他可真是“                             ,                         。”呀!
(8)耳朵里有不可捉摸的声响,                       ,                     。像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,                        ,            
              。

二(70分)
阅读下面这首诗,完成7~8题。(8分)    

郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松①高。
【注】①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺”,没有什么用处。
7.诗歌题目为“菊”,但是诗句中无一字提到“菊”,他是怎么写“菊”的?试作简要分析。(4分)
                                                                                
                                                                                
8.揣摩诗的最后一句,你从“不羡瓦松高体会”一句中悟出了什么道理?(4分)
                                                                                
                                                                                
阅读下面的文言文,完成9~13题。(19分)
[甲] 
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:”晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
[乙] 
鲁昭公弃国走齐,齐公问焉,曰:“君何年之少,而弃国之蚤①?奚②道至于此乎?”昭公对曰:“吾少之时,人多爱我者,吾体不能亲;人多谏我者,吾志不能用;好则内无拂③而外无辅,辅拂无一人,谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也,孤其根而美枝叶,秋风一至,根且拔矣。”景公辩④其言,以语晏子,曰:“使是人反其国,岂不为古之贤君乎?”晏子对曰:“不然。夫愚者多悔,不肖者自贤,溺者不问坠,迷者不问路。溺而后问坠,迷而后问路,譬之犹临难而遽⑤铸兵,噎而遽掘井,虽速亦无及已。”
(选自《晏子春秋》)
[注释] ①蚤:通“早”。②奚:为什么。③拂:同“弼”,辅助。④辩:分辨。⑤遽:就,才。
9.解释下列句中加点的字词。(4分)
  (1)坐盗(    )                   (2) 寡人反取病焉(    )
  (3)鲁昭公弃国走齐(       )   (4) 以语晏子(     )
10. 用“/”标出下面句子朗读时应有的停顿。(停顿1处)(2分)
孤  其  根  而  美  枝  叶
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  (1)齐人固善盗乎?
 译文:                                                         
  (2) 使是人反其国,岂不为古之贤君乎?
 译文:                                                                     
12.内容探究。(9分)
(1)[甲]文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的?(3分)
                                                                             
                                                                             
(2)有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的,也有人认为鲁昭公的行为不值得同情。那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢?请说说你的 理由。(3分)
                                                                                  
                                                                                  
13.从[甲][乙]两文中,可以看出晏子是怎样的人?(3分)
                                                                                  
                                                                               阅读下面一篇文章,完成14~17题。(20分) 
PM2.5——阴霾杀手
①2011年岁末,目前国内用户量最大的翻译软件——有道词典推出2011十大年度英文词汇。位居第二名的是“PM2.5”,“PM2.5”是什么?它究竟“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”?
②PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污 染越严重。
③PM2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质。一般而言,粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等;2.5微米以下的细颗粒物(PM2.5)则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。
④虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,它可以直接进入肺泡,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
⑤这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更大。在欧盟国 家中,PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。而PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。
⑥中国工程院院士、中国环境监测总站原总工程师魏复盛研究结果还表明,PM2.5和PM10浓度越高,儿童及其双亲呼吸系统病症的发生率也越高,而PM2.5的影响尤为显著。
⑦如何应对PM2.5?专家指出,对空气污染和气候变化需采取统一而不是分离的应对战略。由于空气污染和气候变化在很大程度上有共因,即主要都是由矿物燃料燃烧的排放造成,因而减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护气候在行动上应是一致的。有研究指出,大气气溶胶的增加减少了到达地面的太阳辐射量,与温室气体增暖作用是相反的。由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消,一旦除去气溶胶,将会使温室气体产生的增温表现得更显著,这将进一步增加CO2减排的压力。
14.本文依次向我们介绍了关于PM2.5的哪些知识?(4分)
                                                                                
                                                                              
15.阅读第③段思考:画线的句子在文章中有什么表达作用?(5分)
                                                                               
                                                                               
16.第④段中,“细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大”一句中的“甚至”使用妥帖。请结合文章内容解说这个词语的表达作用。(5分)
                                                                                
                                                                                 
17.文章第⑦段说,“由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消”,有人说,既然气溶胶可以阻止阴霾造成的 温室效应,人类可以人为“制造”出更多的气溶胶。阅读本文,请结合百度百科关于“气溶胶”的解释,说说你的看 法,简要写出理由。(6分)
气溶胶是液态或固态微粒在空气中的悬浮体系。它们能作为水滴和冰晶的凝结核(见大气凝结核、大气冰核)、太阳辐射的吸 收体和散射体,并参与各种化学循环,是大气的重要组成部分。雾、烟、霾、轻雾(霭)、微尘和烟雾等,都是天然的或人为的原因造成的大气气溶胶。     (百度百科)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
阅读下面一篇文章,完成18~22题。(23分)
雪莲花(吴聪先)
  雪域高原的春天是美的。天空湛蓝,云彩恬淡,举头似乎能透至根;大地绿韵,星花摇曳,低头似乎能触至魂。大美,还数雪莲花。她鹤立于群山之巅,绽放于厚雪之隅。她与皑皑白雪相依偎,在阳光的照耀下,圣洁飘逸,好似哈达在苍穹舞动祝福。 
  初踏西藏,雪莲花的诱惑让人难以忘怀。她生长在海拔4500米左右的悬崖峭壁上,面对如此恶劣的生存环境,她决意与纯净的雪山为伍,默默守望盛开。 
  自古以来,西藏百姓从白云、雪山、乳汁、糌粑等认识了白色,形成了以白为基调且为至尊的审美理念。白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大,给人敬畏之意。从白色对神的形象,逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白皙之域的雪莲花,自然成为西藏的“天之骄子”。一千多年前,唐代边塞诗人曾经这样吟唱:“耻与众草之为伍,何亭亭而独芳!何不为人之所赏兮,深山穷谷 委严霜?” 
  在西藏时间长了,会时时被这种境界所熏染,震撼。 
  一次下乡到离大峡谷最近的一个村庄,沿途峡谷幽深空灵,阒无人迹,瀑布跌宕,植物繁密如织。左边的天空暗云翻滚,雨雾弥漫,宛如冥界;右边的天空却艳阳升腾,灼热笼罩,似如炉盆。旷垠的沙丘不着边际,时有牲畜、野兽的残骸散落。我们三天风餐露宿,是眼前的村景消除了身心的疲惫。村中双人合抱的核桃树丛,果硕叶茂,缠绕小村;黄酥酥的青稞遍满田野,把“选美中国”首峰的南迦巴瓦峰囊括怀中。土石夯筑的房屋,透出悠久藏文化醉人的气息;沟渠清水畅流,映出雪山、林卡、牦牛、羊群的倩影。进村没有平整的路面可寻,但见拖拉机、发电设施等“庞壮”之器,要耗很大的气力,方能引入村庄。 
  在西藏,言语中谈到十八军这个字眼,军人会蓦然举手敬礼,普通人也露出敬仰的神情。1949年2月,中原解放军改编为第二野战军,以中原一纵队20旅为主组建了第十八军。1950年3月4日,在四川乐山举行进军西藏誓师大会后,十八军挥师西进。据一 位老战士介绍:当时入藏,是既战斗,又修路。这条路沿线陡壁峭崖,沟壑纵横,海拔入云,终年积雪。比如折多山、雀儿山,海拔分别为4298米、5050米。这些高山峻岭太多了,通俗点说,就是在玉帝头上“动土”。当时没像样的施工设备,路完全是一锤锤敲、一锨锨铲出来的。一位战友,用绳系悬在空中作业,不慎坠入深涧,与青山绿水共存。有的战士体能负荷过大,又缺氧,干着干着就窒息过去了,成为钢铸的丰碑立于山巅。若遇到敌情,即刻又投入战斗。我循着英雄路走了一趟,陡峭的山体、高挂的窄道,会令你眩晕或气短。为了这条入藏大动脉,平均每公里倒下了一位战士。我仿佛看到两千多公里的川藏线上十八军将 士气吞山河的壮举。翠绿的高山松是他们的身躯,晶莹的白雪是他们的心灵,蜿蜒的路径是他们的血脉。十八军的后代,传承着父辈的精神,至今活跃在西藏各个领域。 
  我在西藏工作时,遇到一位县农牧局的技术员,他在内地就学过,问他为什么还回西藏,他说:“与生俱来的情感割舍不了,我的魂、灵都在西藏。我的孩子正在广东的一所大学读书,毕业了我也会叫他回藏工作。”献终生还要献子孙,这就是十八军的军魂。 
  一位在藏工作三十多年的老同志,组织上在家乡为他妥当安排了单位、房子、子女就业,可他回来后不适应,说:“见不到雪山,听不到雅鲁藏布江流淌的声响,心里难受。”又携妻带子返回西藏。 
   在边防哨所,我遇到一位刚入伍的四川籍年轻战士,稚嫩的脸蛋,笑容可掬。可高原缺氧,使其嘴唇发紫。攀谈中方知,他家中条件尚好,就他一个男孩,家人不让他从军,尤其是来西藏。可他钟情雪域。一年后,他在一次边境巡逻中,无常的雪崩夺去了他豆蔻的年华。我采了许多花草前往凭吊,茔碑周围盛开的雪莲花,晶莹剔透,展示了他的品格。 
  有人问我,到西藏就能看到雪莲花吗?我说,能啊!来自于祖国四面八方进藏的同志,立志高原,纯朴奉献,不就是一朵朵美丽的雪莲花吗?他们与高山的雪莲花,融汇成雪域西藏不朽的圣洁花海。                      (选自《福建文学》2012年第1期)
18.文章开头从描写雪域高原的雪莲花写起,有什么作用?( 4分)
                                                                               
                                                                               
19.联系上下文思考:文章第四段中加点的“这种境界”是指什么?(4分)
                                                                              
                                                                               
20.文章题目为“雪莲花”,为什么用较大篇幅写“十八军”的动人事迹?(5分)
                                                                               
                                                                             
21.阅读全文,思考题目“雪莲花”的含义。(4分)
                                                                              
                                                                              
22.阅读下面链接文字,结合文章写作手法,说说它们在写法上的共同点是什么,这样写有什么好处。(6分)
【材料】白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神。 (茅盾《白杨礼赞》)
                                                                               
                                                                              
                                                                                   

























八年级语文参考答案:
1.精彩  旋律  轨迹
2. ① 把“却”改为“都”   ④在句末加上“的考验或“的磨砺”。
3.示例:困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路;挫折说:人生就是在那暗礁中行进的船;
4.略,所有的回答都要结合具体的事例分析回答。围绕“困难”“挫折”主题回答。  
5. 略 
6.从长城的悠久历史,在世界上的伟大意义,中国人民的高度智慧和惊人毅力这几个方面来赞美。(答出两方面即给全分,答出一方面给1分)(3分)
7.首句告诉王孙不要把菊花比作蓬蒿,第二句交代九九重阳,典型的花就是菊花,把菊花插到两鬓,是古代人的习俗,第三句则写菊花的形态和香味,含露绽放,散发出缕缕幽香。
8. 做人应不慕高位、不慕荣利;不追求地位之高,乐于为他人奉献自己。
9. (1)犯罪,(2)辱 (3)逃亡 (4)告诉,对……说     
10. 孤其根 / 而美枝叶
11. (1)齐国的人本来善于偷窃吗?(2)假如让这个人返回他的国家,他难道不会成为像古代圣贤君主那样的国君吗?
12.(1)晏子巧妙用橘子生于淮南和淮北的两种不同情况,来说明齐国人在齐国不偷盗,而到了楚国就学会偷盗,是楚国的水土让老百姓善于偷盗,从而有力地反驳了楚王的羞辱。(2)可以同情,也可以不同情,但都要言之成理。同情他主要从他能够敢于悔过,分析自己的错误方面作答;不同情他主要从他应该早就采纳贤臣的建议,而不是事后后悔作答。
13. 机智、善辩、清廉、简朴。(意思对即可)
14.PM2.5的性质(定义)、来源、危害、应对策略。
15.用列数字说明方法,准确而具体地说明了PM2.5的来源;用作比较,突出了PM2.5大多含有重金属等有毒物质,被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发多方面的疾病,同时一旦进入血液,危害更大。
16.“甚至”表示程度更深,表明由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害比大颗粒物更大。被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发多方面的疾病,更值得注意的是,一旦进入血液,则危害更大。
17.不可以制造更多的气溶胶。因为气溶胶本身对人类的危害很大,虽然它具体一定的降温作用,但是气溶胶的冷却作用抵消掉由温室气体造成的地表增暖仅仅是一种“可能”,它本身也是由粉尘等组成,即使能降温,其危害远远大于“功劳”,所以“有人”的看法不正确。
18.突出了雪莲花的圣洁、纯净、美好。
19.白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、 博大,给人敬畏之意。从白色对神的形象,逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白皙之域的雪莲花,自然成为西藏的“天之骄子”。
20.十八军的将士们曾在这里建设、战斗、生活过,他们用自己的躯体谱写了建设西藏的动人诗篇,晶莹的白雪是他们的心灵,他们的心灵就像雪莲花那样纯洁。
21.既是雪域高原鹤立于群山之巅的一种雪白的花,又代表了“立志高原,纯朴奉献的一颗颗心灵”和晶莹、剔透、圣洁的品格。
22.都运用了象征的手法,以植物喻人,喻指人的精神品质。作用:可以使文章立意高远,含蓄深刻,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象。 (42.49.28.190)

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