江苏省海安县白甸镇初级中学等八校2017-2018学年七年级上学期第二次阶段检测语文试题


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七年级语文第二次阶段测试卷（试卷总分100测试时间150分钟）命题核对：吉庆初中七年级语文备课组一、基础知识及运用（22分）阅读下面一段文字，按照要求回答问题。（6分）轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收。解决散步时的分qí彰显中华民族尊老爱幼的美德Atān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别
试题预览
七年级语文第二次阶段测试卷
（试卷总分100  测试时间150分钟）
命题 核对：吉庆初中七年级语文备课组
一、基础知识及运用（22分）
阅读下面一段文字，按照要求回答问题。（6分）
    轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收。解决散步时的分qí彰显中华民族尊老爱幼的美德A tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田。
1.根据拼音写出汉字。（3分）
分qí　　              tān　   　痪             zhù　　   蓄  
2.文中A处应填的标点是　        　（1分）
3.文末画线两句的句式不一致，请修改后一句，使它与前一句句式一致。（2分）
　　                                      　
4.根据课文内容填空。（8分）
①潮平两岸阔。                    。
②峨眉山月半轮秋，                    。
③                     ，受降城外月如霜。
④“                       ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
⑤诸葛亮的《诫子书》中有两句常被人们当作“志当存高远”的座右铭的句子：
                  ，                      。
⑥《论语》中论述了学与思的辩正关系的句子：
                             ，                       。 
5.名著阅读（4分）
下面这段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》，仔细阅读并回答一下问题。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。　
  这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
　　我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
　　两句一行，大约读了二三十行罢，他说：—
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”　　
他说完，便站起来，走进房里去了。
　　我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，—而且要背出来。
①“我似乎从头上浇了一盆冷水”，我被浇冷水的原因是什么？（2分）
                                                           
②试结合《朝花夕拾》的内容，说说鲁迅对父亲的感情是什么？（2分）
                                    
6.七年级一班准备开展以“有朋自远方来”为主题的活动，现邀请你参加，并完成下列任务。（4分）
（1）下面是主持人为本次活动拟写的一段开场白，请你以“朋友”为题，将内容补写完整。（2分）
朋友是疲惫日子里的一张摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲，            ；朋友是失落日子里的一封长信，             ；朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。
（2）下面是一份在中学生中作的调查报告，请你用一句话归纳出结论。（不超过10个字）（2分）
①你最值得高兴的事情是什么？
18人选答“找到一个朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
②你长大的苦恼是什么？
17人选答“没有知心朋友”，15人选答“不被别人理解”。
③你受委屈时向谁诉说？
29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
                                       

二、阅读理解（43分）
（一）古诗词赏析（4分）   
一叶落      李存勖
     一叶落，褰①珠箔②，此时景物正萧索。画楼月影寒，西风吹罗幕，往事思量着。
  【注释】① 褰（qián）：揭起。  ②珠箔(bó)：即珠帘。
7.这是一个              （季节），作者透过珠帘，看窗外一叶的飘落，满目
             的景象。（2分）
8.这首诗词表达了作者怎样的情感？（2分）
                                                    
（二）阅读下面的文言文，完成各题。（12分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。  
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。  
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。  
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退②而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失③也。非独射也，为国与身④亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”
选自《列子·说符》
【注释】①中:射中箭靶。②退:回去。③守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。④为国与身:治理国家和修养自身。
9．用“/”标出下列句子的朗读停顿节奏。（每句一处）（2分）
①其 一 犬 坐 于 前              ②故 圣 人 不 察 存 亡
10.解释下列句中加点字的意思。（4分）
①缀行甚远（          ）         ②一狼洞其中（         ）
③弛担持刀（          ）         ④子知子之所以中者乎（         ）
11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②非独射也，为国与身亦皆如之。
12．甲文这则寓言故事告诉了我们怎样的道理？（2分）
                                                                     
（三）阅读《猫》选段，完成各题。（12分）
1我很愤怒，叫道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。
2妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？
3张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
4于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是畏罪潜逃了。
5三妹在楼上叫道：猫在这里了。
6它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声咪呜！便逃到屋瓦上了。
7我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
8隔了几天，李嫂在楼下叫道：猫，猫？又来吃鸟了。同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
9我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
10我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
11两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
12我永无改正我的过失的机会了！
13自此，我家永不养猫。
13.概括选段中我情感的变化过程，完成下列填空（限填两字词语）。（2分）
愤怒→            →            →无奈
14.第9段划线句子运用哪种修辞手法？有何作用？（3分）
                                                                   
15.我们断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么？（3分）
                                                                   
16.从文段中我的身上，你获得了哪些启示？（写出两点即可）（4分）
                                                                   
（四）阅读《一双皮鞋的秘密》，完成各题。（15分）
一双皮鞋的秘密
我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。
星期六回家， 我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。
我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。
爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。
邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。
晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。
大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。
我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。
那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。
一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！
星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。
爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。
我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。
爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。
爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。
17.通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超过4个字）（3分）
想要皮鞋→（            ）→（            ）→（            ）
18.语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理（2分）
                                                                     
19.阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（3分）
                                                                      20.知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？（3分）   
                                                                     21.文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（4分）                                                                      
三、作文（30+5）
题目：阳光总在风雨后
结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，力求写出真切体验与独特感受。

七年级语文参考答案
1.分歧  瘫痪   贮蓄（3分）
2.分号（；）（1分）
3.滋润心田的有一股股清泉细流（2分）
4.略（8分）
5．①父亲让我背书，不让我去五猖会（2分） ②父亲让我感到困惑，使我想去看五猖会的兴致全无；（1分）但并不责怪父亲，童年因为父亲失去了很多乐趣，但仍感激家父的严，令他内疚的是：在临终前没让父亲安静死去，说明鲁迅对父亲的爱。（1分） 
6.示例：（1）悠悠地为你吟唱心中的思念  有力地为你书写勇敢的信念（2分）
（2）中学生渴望沟通（或：友谊、朋友）和独立（2分）
7.秋天（1分）  萧瑟，萧条（1分）    
8.秋风落叶，景物萧索，作者触景生情，睹物思念之情油然而生。（2分）
9．①其一/犬坐于前②故/圣人不察存亡
10．①连接、紧跟   ②打洞 挖洞  ③卸下④你。（4分）
11. 禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。（2分）
    不仅学习射箭是这样，治理国家和修养自身也都像这样。（2分）
12.对待像狼一样的恶势力，我们必须要识破他们的假象，不能存有任何幻想，也不能妥协退让，要敢于斗争，善于斗争；一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后都自取灭亡的。（意思对即可。2分）
13.悔恨（后悔）    悲痛（痛苦、悲伤、难过）（2分）
14. 比喻。生动形象地突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而冤死，心里内疚自责、难过痛苦。（3分）
15.它常常对鸟笼望着；原因是我的主观臆断；猫自身存在的弱点和缺陷。（3分）
16.要同情、关爱身边的弱小者；看待问题不能主观臆断，妄下结论，要实事求是，明辨是非；要严于解剖自己，知错即改；要平等地对待生命，对人对事不能存有偏见；（只需两点，意思对即可。4分）
17.想要皮鞋—（卖葱得鞋）—（发现鞋假）—（揭秘假鞋）（3分）
18.①爸爸的心理： 对于“我”帮助拉车，担心“我”半途而废，期待“我”坚持到底；②“我”的心理：克服困难的坚定决心，买鞋的强烈渴望。（2分）
19.①“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈。②妈妈的秘密：从爸爸那儿知道皮鞋是革的，却替爸爸掩饰而没有告诉 “我”。③爸爸的秘密：捐钱救助病危老人，然后买了假皮鞋。（语言简洁，意对即可。3分）
20.①那双鞋见证了 “我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程。②那双鞋让“我”懂得了做人的艰难：要想获得，就要付出艰辛的努力。③对父爱有了更深层的理解：爸爸虽然尽力满足了“我”少时虚荣的愿望，但不忘对“我”进行做人的教育。（结合原文分析，意对即可。3分）
21.①爸爸是一个吃苦耐劳、寓教于行、淳朴善良、无私助人的普通的农民。②刨葱卖葱，可见爸爸的吃苦耐劳精神；带“我”一起去卖葱买鞋，体现了对“我”的爱，同时，用具体的事情对“我”进行教育；伸援手帮助路遇的垂危病人，体现了爸爸无私助人的高贵品质。（意对即可。品质2分；分析2分） (42.49.19.101)

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