福建省上杭县2016～2017学年第一学期期末教学质量监测九年级语文试题


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上杭县2016～2017学年第一学期期末教学质量监测九年级语文试题（满分：150分；　时间：120分钟）提示：1、请将答案写在答题卷上，在试题卷、草稿纸上答题无效；2、使用黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚，不超出答题区域，不错位和越界答题。一、积累与运用（25分）1．按提示默写，每题必答。(每空1分，共12分)（1）浊
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上杭县2016～2017学年第一学期期末教学质量监测
九 年 级 语 文 试 题
（满分：150分；　时间：120分钟）
提示：1、请将答案写在答题卷上，在试题卷、草稿纸上答题无效；2、使用黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚，不超出答题区域，不错位和越界答题。
一、积累与运用（25分）
1．按提示默写，每题必答。 (每空1分，共12分)
（1）浊酒一杯家万里，                  。 （范仲淹《渔家傲•秋思》）
（2）会挽雕弓如满月，           ，           。 （苏轼《江城子•密州出猎》）
（3）                 ，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）
（4）                 ，只有香如故。 （陆游《卜算子•咏梅》）
（5）千古兴亡多少事？      。               。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（6）               ，              , 威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)
2．阅读下面文段，完成文后各题。（10分）
电视连续剧《绝命后卫师》以红军长征为背景，再现了当年那支由闽西6000余名子弟组成的红34师绝命断后，一路鏖战，最终浴血湘江全军覆没的英勇事迹。他们在危难关头挺身而出，为中国革命视死如归的壮举，就是长征精神的注释。而电视剧还原那段可歌可泣的历史，让已逝的英灵们重新闪耀在yíng屏，就是对长征精神的进一步弘扬和传承。
血雨xīng风的岁月早已过去，而今全国人民正在中国梦的指引下奋力前行，这也是一种长征□肩负着民族复兴的重任，这也是一种赶考。因此，我们要以《绝命后卫师》的播出为契机，大力宣传闽西人民勇于担当、不怕牺牲的精神，凝聚正能量，提振精气神。  (根据互联网内容编写) 
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）
yíng(    )屏    血雨xīng(    )风    鏖(    )战
（2）请给文段□处加上一个恰当的标点符号。(1分) 
（3）请解释“赶考”一词在文段中的意思。（2分）
（4）请用“正能量”一词写一个句子(要与文段中的意思相同)。(2分)
（5）文段中画波浪线的部分有语病，请提出修改意见。（2分）

3. 结合语境，将选项中的句子填入横线处，最恰当的一项是(    )。（3分）
我们常犯错。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，   ①   ；我们把自己的头脑，   ②   ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
A. ①留下一条细细的羊肠小道   ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
   B. ①留下一条细细的羊肠小道   ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
   C. ①留下一扇小小的窗户       ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
D. ①留下一扇小小的窗户       ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
二、阅 读（65分）
（一）阅读下文，完成4～7题。（20分）
不敢老的父亲
父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。
8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。
  我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。
  我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。
  大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”
  毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。
  父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻……”看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了……”
  原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不会因为有一个年迈的父亲而自卑自怜!
而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。
4. 父亲的“不敢老”体现在哪些事情上？请用简洁的语言加以概括。（6分）

5. 文中画线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（6分）
⑴ 我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅！” 

⑵ 父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。

6. 文章结尾写道“我终于忍不住泪流满面”，请分析“我”流泪的原因。（4分）

7. 面对躺在病床上的父亲，“我”接下来可能会做些什么，说些什么？请展开联想与想象，用第一人称简要叙述。（4分）

（二）阅读下文，完成8～11题。（13分）
精准预测天气有多难
人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事。
影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华•罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的 结果大相径庭。
各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。
何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间跨度较长的天气，预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低，温度预报，能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。
在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有8个板块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了。
不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。
8. 为什么说精准预测天气不是一件容易的事？请分点作答。（3分）

9. 阅读下列句子，回答括号中的问题。（4分）
(1)在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。（“风险”在文中具体指什么？）

(2)可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。（“捣蛋鬼”在文中有什么表达效果？）

10. 文中画波浪线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用？（2分）

11. 下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气的难易也不同，请选择其中一句，运用文中相关知识作简要分析。（4分）
A.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
B.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”（赵师秀《约客》）

（三）非连续性文本解读：请阅读下面材料，完成12～14题。（7分）
材料一：
中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄 上网目的
调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影下载音乐 玩网络游戏 学习、写日记、博客
所占比例 70.9% 71.2% 61% 29.1% 49.8% 40% 58.3%
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开的一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画（无题）
 
材料三：中秋节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”                                            （以上材料引自互联网）
12.用简洁的语言概括“材料一”的表格所包含的三条信息。（3分）

13.仔细观察“材料二”漫画，写出其寓意。（2分）

14.结合上述三则材料，请你在正确理解“材料三”画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（2分）

（四）阅读下面【甲】【乙】文言文选段，完成15～18题。（14分）
[甲] 唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
[乙] 读《孟尝君传》 (王安石)
世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹①之秦。嗟乎！盂尝君特②鸡鸣狗盗③之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅⑤齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑥，尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
【注释】①虎豹：像虎豹一样。②特：只、仅仅。③鸡鸣狗盗：孟尝君手下有能装成狗偷盗以及会学鸡叫的人，都曾帮助他从秦国脱逃。④雄：首领，头目。⑤擅：拥有。⑥南面而制秦：南面称王制服秦国。
15. 解释下列加点词的意思。(4分)
(1)以五百里之地易安陵　　　　 　　　      (2)长跪而谢之日  　　　 　    
   (3)而卒赖其力以脱于虎豹之秦　　　　 　    (4)宜可以南面而制秦 　　 　 　 
16．下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是(　　 )。（2分）
A．安陵君其许寡人               鸣之而不能通其意
 B．今吾以十倍之地，请广于君     士以故归之
 C．安陵君受地于先王而守之       学而不思则罔
 D．聂政之刺韩傀也               夫鸡鸣狗盗之出其门 
17．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

(2)盂尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？

18．结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。（4分）


（五）阅读辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成19～20题。（5分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
19. 请用简洁的语言描述词中画线部分展现的壮观场面。（3分）


20. 对上面这首词理解不正确的一项是(     )。（2分）
A.这首词，从题材上看是写雄健威猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故称之为“壮词”是十分妥帖的。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建功立业。
C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。
（六）课外名著阅读：完成21～22题。（6分）
21.下面对名著《水浒》内容表述错误的一项是(     )。（2分）
A．《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
B．从最初占据梁山到聚齐108位好汉，梁山寨主先后经历了王伦、晁盖、宋江三人。
C．《水浒》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，有胆有识，嫉恶如仇。
D．鲁达听说柴进被藏在枯井中生死未卜，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。
22.请概述《水浒》中“黑旋风沂岭杀四虎”的故事情节。(4分)



三、作 文（60分）
23．请以“这次，比上次好”为题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：①文体特征明显；②不少于650字；③不出现真实的人名、校名、地名, 可用类似“李××”、“小张”等形式来代替；④不得抄袭。 
 
上杭县2016～2017学年第一学期期末教学质量监测
九年级语文  答题卷
题号 一
(25分) 二 (65分) 三
(60分) 总 分
(150分)
(一) (二) (三) （四） （五） （六）
得分
                      温馨提示：错位答题、越界答题无效!
一、(25分)
1.(12分) 
(1) ___________________________      (2) ____________，____________
(3) ___________________________      (4) ___________________________
(5) ______________________。_________________________
(6) __________________________，__________________________ 
2.(10分) 
(1)(3分)  yíng(    )屏    血雨xīng(    )风    鏖(    )战
(2)(1分) □ 
(3)(2分)赶考：                                                          _    
(4)(2分)                                                               _     
                                                                             
(5)(2分)                                                        _      
3.(3分)（    ）
二、(65分)
(一)(20分)
4.(6分)                                                                      
                                                                             
5.(6分)
(1)                                                                          
                                                                              
(2)                                                                     
                                                                         
6.(4分)                                                                       
                                                                              
7.(4分)                                                                       
                                                                              
                                                                              
(二)(13分)  
8.(3分)                                                                      
                                                                              
9.(4分)(1)                                                                ___ 
(2)                                                                         
10.(2分)                                                                _____
                                                                              
11.(4分)选择    句作答：                                                     
                                                                              
(三)(7分)
12.(3分)_____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________
13.(2分)_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
14.(2分)_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(四)(14分)
15.(4分) (1)_____________  (2)_____________  (3)____________ (4)____________
16.(2分)（    ）
17.(4分)(1)__________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________________
18.(4分)_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(五)(5分)
18.(3分)______________________________________________________________________
                                                                             
                                                                             
19.(2分）（    ）
(六)(6分)  
20.(2分）（    ）
21.(4分)_____________________________________________________________________
                                                                             
                                                                             
                                                                             
三.作文(60分) 
                题目：__________________________










                                                                                      100









                                                                                      200









                                                                                      300











                                                                                      400









                                                                                      500









                                                                                      600










                                                                                      700









 
上杭县2016～2017学年第一学期期末教学质量监测
九年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用 (25分)
1．（12分）
(1)燕然未勒归无计            (2)西北望  射天狼  
(3)只恐双溪舴艋舟            (4)零落成泥碾作尘  
(5)悠悠  不尽长江滚滚流      (6)域民不以封疆之界   固国不以山溪之险 
（每题2分，两空的每空1分。错1字扣1分，该空的2分或1分扣完为止。） 
2．(10分)
(1)(3分) 荧   腥   áo  (各1分)
(2)(1分) ；
(3)(2分) 赶考：原意为参加考试。文中比喻经受严峻考验。
 (只解释原意的不给分；文中意解释正确，但未解释原意的不扣分。)
(4)(2分)示例一：网络媒体要大力弘扬时代精神和民族精神，在网上唱响主旋律，传播正能量。    示例二：红灯还亮着，就有几位小朋友正准备穿过马路，小东立刻上前阻止并说服了他们，他的行为充满了正能量!    
(提示：正能量原是物理学名词，现常用来指健康乐观、积极向上的动力和情感。 要求：词意与文段中一致，句子通顺。)
(5)(2分)“弘扬”与“传承”互换位置  (把修改后正确句子抄写下来的不扣分) 
3．(3分)（ B ）
二、阅读 (65分)
（一）(20分)
4．（6分）①父亲58岁了还学骑摩托载我去学二胡。 ②退休后摆鞋摊修鞋。 ③陪“我”读书，搬来鞋摊。 ④经常在家人面前标榜自己“年轻”。 ⑤病床上极力掩饰自己的衰老。
（一点2分，答到三点即可得满分。）
5.⑴（3分）神态描写、语言描写(1分)，生动形象地写出了我在听了补鞋妇女的话后尴尬(难为情)的样子(1分)，表现了我对父亲行为的不理解(不满)(1分）。  (意思相近即可)
⑵（3分）示例一：外貌描写(1分)，生动形象地描写父亲病重时的老态和瘦弱(1分)，与父亲“我还年轻”的说法形成对比(1分)。  
示例二：比喻(1分)，用叶子比喻父亲的身体，用棉花比喻父亲的白发(1分)，生动形象地表现了父亲生病后的无力和衰老(1分)。
6.（4分）①为父亲这么多年来对自己的付出和关爱而感动。 ②为自己很少操心家事，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援而自责。 ③悔恨自己根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。 ④为一直坚强不屈的父亲终于“老如朽木”病倒在床后终于意识到了自己的老去而心酸。 ⑤为父亲年近

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