重庆一中2017-2018学年高二上学期期中考试卷语文


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重庆一中2017-2018学年高二上学期期中考试卷语文(高二上册 人教版)
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秘密★启用前2017年重庆一中高2019级高二上期半期考试语文试题卷2017.11注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卷和答题卡一并交回。一、(原创)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。曾经有
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秘密★启用前
2017年重庆一中高2019级高二上期半期考试
语 文 试 题 卷 2017.11
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卷和答题卡一并交回。

一、(原创)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
曾经有人说沈从文是个文体家。沈先生曾有意识地试验过各种文体。《月下小景》叙事重复铺张,有意模仿六朝翻译的佛经,语言也多四字为句,近似偈语。《神巫之爱》的对话让人想起《圣经》的《雅歌》和萨福的情诗。他还曾用骈文写过一个故事。其他小说中也常有骈偶的句子,如“凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒”,“地方像茶馆却不卖茶,不是烟馆却可以抽烟”。但是通常所用的是他的“沈从文体”。这种“沈从文体”用他自己的话,就是“充满泥土气息”和“文白杂糅”。他的语言有一些是湘西话,还有他个人的口头语,如“即刻”、“照例”之类。他的语言里有相当多的文言成分———文言的词汇和文言的句法。问题是他把家乡话与普通话,文言和口语配置在一起,十分调和,毫不“格生”,这样就形成了沈从文自己的特殊文体。他的语言是从多方面吸取的。间或有一些当时的作家都难免的欧化的句子,如“……的我”,但极少。大部分语言是具有民族特点的。就中写人叙事简洁处,受《史记》、《世说新语》的影响不少。他的语言是朴实的,朴实而有情致;流畅的,流畅而清晰。这种朴实,来自于雕琢;这种流畅,来自于推敲。他很注意语言的节奏感,注意色彩,也注意声音。他从来不用生造的,谁也不懂的形容词之类,用的是人人能懂的普通词汇。但是常能对于普通词汇赋予新的意义。
比如《边城》里两次写翠翠拉船,所用字眼不同。一次是:有时过渡的是从川东过茶峒的小牛,是羊群,是新娘子的花轿,翠翠必争着作渡船夫,站在船头,懒懒的攀引缆索,让船缓缓的过去。又一次是:翠翠斜睨了客人一眼,见客人正盯着她,便把脸背过去,抿着嘴儿,不声不响,很自负的拉着那条横缆。“懒懒的”,“很自负的”都是很平常的字眼,但是没有人这样用过,用在这里,就成了未经人道语了。尤其是“很自负的”。你要知道,这“客人”不是别个,是傩送二老呀,于是“很自负的”,就有了很多很深的意思。这个词用在这里真是最准确不过了!
沈先生对我们说过语言的唯一标准是准确(契诃夫也说过类似的意思)。所谓“准确”,就是要去找,去选择,去比较。也许你相信这是“妙手偶得之”,但是我更相信这是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。
《边城》不到七万字,可是整整写了半年。这不是得来全不费功夫。沈先生常说:人做事要耐烦。沈从文很会写对话。他的对话都没有什么深文大义,也不追求所谓“性格化的语言”,只是极普通的说话。然而写得如闻其声,如见其人。
——节选自汪曾祺《沈从文和他的《边城》》(原刊1981年第2期《芙蓉》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.沈从文曾被人称为文体家,所以他有意识地试验过各种文体。
B.沈从文的《月下小景》,有六朝翻译的佛经的叙事特点和偈语的语言风格。
C.沈从文在《神巫之爱》的对话描写中,有意的模仿了《圣经》的《雅歌》和萨福的情诗。
D.沈从文曾经模仿翻译的佛经写作,也曾用骈文写作,语言中呈现很多骈偶的风格,这些文章都体现了“沈从文体”的艺术特征。

2.下列对于沈从文语言的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.按照沈从文自己的说法,“沈从文体”主要的特点是“充满泥土气息”和“文白杂糅”。
B. 沈从文体的特别之处在于他把家乡话与普通话,文言和口语配置在一起,十分调和,毫不“格生”。
C. 沈从文的语言大多是具有民族特点的,偶尔也会吸取一些当时作家很少使用的欧化的句子。
D.沈从文对语言的雕琢和推敲,使得他的语言,朴实而有情致,流畅而清晰。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A. 汪曾祺认为,沈从文善于将人人能懂的普通词汇赋予新的意义,他从来不用生造的、谁也不懂的形容词之类的词汇。
B. 汪曾祺认为,“懒懒的”,“很自负的”,因为使用的情境不同,翠翠的心理情感不同,而产生了各自很多很深的意思。
C.沈从文主张,语言的唯一标准 是准确。写作的时候,不要轻易相信妙手偶得,而是要去找,去选择,去比较,从而找到最准确的语言。
D. 沈从文小说中的对话很普通,但是写得如闻其声,如见其人,这与他长时间的思考和打磨是分不开的。

二、(原创)古代诗文阅读(64分) 
(一)文言文阅读(本题共10小题,共42分) 
阅读下面的文言文,完成4-6题。
李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成纪。广家世世受射。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”
及孝景初立,广为陇西都尉,徙为骑郎将。吴楚军时广为骁骑都尉从太尉亚夫击吴楚军取旗显功名昌邑下以梁王授广将军印还赏不行。徙为上谷太守,匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰:“李广才气,天下无双,自负其能,数与虏敌战,恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守,徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守,皆以力战为名。
匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦,李广乃归其大军。大军不知广所之,故弗从。(《史记·李将军列传》)
4.下列对文种画波浪线部分的断句,正确的是:(3分)
A.吴楚军时/广为骁骑都尉/从太尉亚夫击吴/楚军取旗/显功名昌邑下/以梁王授广将军印/还/赏不行。
B.吴楚军时/广为骁骑都尉/从太尉亚夫击吴楚军/取旗/显功名昌邑下/以梁王授广将军印/还赏/不行。
C.吴楚军时/广为骁骑/都尉从太尉亚夫击吴楚军/取旗/显功名昌邑下/以梁王授广将军印/还/赏不行。
D.吴楚军时/广为骁骑都尉/从太尉亚夫击吴楚军/取旗/显功名昌邑下/以梁王授广将军印/还/赏不行。

5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的是:(3分)
A.广家世世受射                 受射:传习射箭之术
B.典属国公孙昆邪为上泣曰       为:对、向
C.后广转为边郡太守,徙上郡     徙:调任
D.皆惊,上山陈。               陈:军阵

6.根据原文,下列说法不正确的一项是:(3分)
A.李广的先祖李信,是秦朝的将领,曾因追逐捉拿燕太子丹而立下功劳。
B.李广跟随太尉周亚夫作战取得胜利,因为接受了梁王授予的将军印,没有得到汉景帝的封赏。
C.典属国公孙昆邪因为妒忌李广的才华,又讨厌李广自逞武力,请求皇上调任李广做上郡太守。
D.李广带着一百骑兵去追击匈奴的三个射雕者,亲自射杀了两个,活捉了一个。

阅读下面的文言文,完成7-9题。
元朔之五年春,汉令车骑将军青将三万骑,出高阙;卫尉苏建为游击将军,左内史李沮为强弩将军,太仆公孙贺为骑将军,代相李蔡为轻车将军,皆领属车骑将军,俱出朔方;大行李息、岸头侯张次公为将军,出右北平:咸击匈奴。匈奴右贤王当卫青等兵,以为汉兵不能至此,饮醉。汉兵夜至,围右贤王,右贤王惊,夜逃,独与其爱妾一人壮骑数百驰,溃围北去。汉轻骑校尉郭成等逐数百里,不及,得右贤裨王十馀人,众男女万五千馀人,畜数千百万,于是引兵而还。至塞,天子使使者持大将军印,即军中拜车骑将军青为大将军,诸将皆以兵属大将军,大将军立号而归。天子曰:“大将军青躬率戎士,师大捷,获匈奴王十有馀人,益封青六千户。”而封青子伉为宜春侯,青子不疑为阴安侯,青子登为发干侯。青固谢曰:“臣幸得待罪行间,赖陛下神灵,军大捷,皆诸校尉力战之功也。陛下幸已益封臣青。臣青子在襁褓中,未有勤劳,上幸列地封为三侯,非臣待罪行间所以劝士力战之意也。伉等三人何敢受封!”天子曰:“我非忘诸校尉功也,今固且图之。”
其秋,匈奴入代,杀都尉朱英。 其明年春,大将军青出定襄,斩首数千级而还。月馀,悉复出定襄击匈奴,斩首虏万馀人。右将军建、前将军信并军三千馀骑,独逢单于兵,与战一日馀,汉兵且尽。前将军故胡人,降为翕侯,见急,匈奴诱之,遂将其馀骑可八百,奔降单于。右将军苏建尽亡其军,独以身得亡去,自归大将军。大将军问其罪正闳、长史安、议郎周霸等:“建当云何?”霸曰:“自大将军出,未尝斩裨将。今建弃军,可斩以明将军之威。”闳、安曰:“不然。兵法‘小敌之坚,大敌之禽也’。今建以数千当单于数万,力战一日馀,士尽,不敢有二心,自归。自归而斩之,是示后无反意也。不当斩。”大将军曰:“青幸得以肺腑待罪行间,不患无威,而霸说我以明威,甚失臣意。且使臣职虽当斩将,以臣之尊宠而不敢自擅专诛於境外,而具归天子,天子自裁之,于是以见为人臣不敢专权,不亦可乎?”军吏皆曰“善”。遂囚建诣行在所。入塞罢兵。(节选自《史记·卫将军骠骑列传》)
7.下列文句中加点词意义和用法相同的是(3分)
A.于是引兵而还             于是以见为人臣不敢专权
B.与战一日馀,汉兵且尽     且臣少仕伪朝
C.诸将皆以兵属大将军       猥以微贱,当侍东宫
D.自归而斩之               而霸说我以明威

8.下列对文中词语的相关内容的说法,不正确的是(3分)
A.侯爵是封建制度五等爵位的第二等爵位,五等爵位分别是:公、侯、伯、子、男。 “侯”古代也用作士大夫之间的尊称。
B.元朔指一年的第一个朔日,即正月初一日。在本文指汉武帝时期的第三个年号。
C.裨将,副将。禆,古代祭祀时穿的次等礼服,引申为次等。“得右贤裨王十馀人” 中的“裨王”也是指的地位次等的王。
D.大将军:战国时始置,是将军的最高封号,具体名号有建威大将军、骠骑大将军、车骑将军、游击将军等。

9. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.卫青带领军队出其不意围攻匈奴右贤王,右贤王趁夜逃跑,轻骑校尉郭成追出几百里,没有追到,俘获的右贤王的裨将等十多人,还俘获了大量男女和牲畜。
B.卫青坚持推辞皇帝封赏他的三个儿子做侯爵,说战争获得胜利是因为仰赖皇帝的英明,也是诸位校尉奋力拼杀的功劳。
C.周霸建议卫青杀了苏建,从而在军队中树立威信。正闳、长史安认为,苏建凭借几千兵力抵挡单于数万兵力,奋力战斗一天多,士兵全部战死,他一个人回来。如果斩杀了苏建,是警醒后来的士兵不要造反。
D.卫青认为自己享受皇帝恩宠,并不敢擅自于汉地之外诛杀将领,他要把苏建带回长安,让皇帝自己决定苏建的生死,以表示卫青自己不敢独断专权。

阅读下面的文言文,完成10-12题。
炀皇帝,讳广,高祖第二子也。上美姿仪,少敏慧,高祖及后于诸子中特所钟爱。上好学,善属文,沉深严重,朝野属望。既而高祖幸上所居第,见乐器弦多断绝,又有尘埃,若不用者,以为不好声妓,善之。上尤自矫饰,当时称为仁孝。尝观猎遇雨,左右进油衣,上曰:“士卒皆沾湿,我独衣此乎!”乃令持去。八年冬,大举伐陈,以上为行军元帅。及陈平,执尚书都令史暨慧,以其邪佞,有害于民,斩之右阙下,以谢三吴。于是封府库,资财无所取,天下称贤。及太子勇废,立上为皇太子。
初,上自以藩王,次不当立,每矫情饰行,以钓虚名,阴有夺宗之计。时高祖雅信文献皇后,而性忌妾媵。皇太子勇内多嬖幸,以此失爱。帝后庭有子,皆不育之,示无私宠,取媚于后。大臣用事者,倾心与交。中使至第,无贵贱,皆曲承颜色,申以厚礼。婢仆往来者,无不称其仁孝。又常私入宫掖,密谋于献后,杨素等因机构扇,遂成废立。
四年七月,高祖崩,上即皇帝位于仁寿宫。
以天下承平日久,士马全盛,慨然慕秦皇、汉武之事,乃盛治宫室,穷极侈靡,召募行人,分使绝域。诸蕃至者,厚加礼赐,有不恭命,以兵击之。课天下富室,益市武马,匹直十余万,富强坐是冻馁者十家而九。帝性多诡谲,所幸之处,不欲人知。每之一所,郡县官人,竞为献食,丰厚者进擢,疏俭者获罪。奸吏侵渔,人不聊生,人饥相食,邑落为墟,上不之恤也。东西游幸靡有定居每以供费不给逆收数年之赋区宇之内,盗贼蜂起近臣互相掩蔽隐贼数不以实对。或有言贼多者,辄大被诘责。各求苟免,上下相蒙,每出师徒,败亡相继。黎庶愤怨,天下土崩,至于就擒,而犹未之寤也。
史臣曰:炀帝爰在弱龄,早有令闻,南平吴会,北却匈奴,昆弟之中,独著声绩。于是矫情饰貌,遂践峻极之崇基。负其富强之资,思逞无厌之欲。内怀险躁,外示凝简,盛冠服以饰其奸,除谏官以掩其过。《书》日:“天作孽,犹可违,自作孽,不可逭。”观隋室之存亡,斯言信而有征矣!(节选自《隋书》》)
10.下列加点字解释不正确的一项是:(3分)
A.炀帝爰在弱龄,早有令闻      令闻:美好的名声
B.斩之右阙下,以谢三吴        谢:谢罪
C.课天下富室。                课:征收赋税
D.富强坐是冻馁者十家而九      坐:犯罪、判罪

11.下列对文种画波浪线部分的断句,正确的是:(3分)
A.东西游幸/靡有定居/每以供费不给/逆收数年之赋/区宇之内/盗贼蜂起/近臣互相掩蔽/隐贼数不以实对
B.东西游幸/靡有定居/每以供费/不给逆收/数年之赋/区宇之内/盗贼蜂起/近臣互相掩蔽隐贼/数不以实对
C.东西游幸/靡有定居/每以供费/不给逆收/数年之赋/区宇之内/盗贼蜂起/近臣互相掩蔽/隐贼数不以实对
D.东西游幸/靡有定居/每以供费不给/逆收数年之赋/区宇之内/盗贼蜂起/近臣互相掩蔽隐贼/数不以实对

12.根据原文,下列说法不正确的一项是(3分)
A.隋炀帝年少时聪慧且外表英俊,擅长写文章,为人深沉稳重,是朝廷和民间都信服期待的人。
B.隋炀帝善于伪装,在隋文帝到他府第时,见到他的乐器大多断了弦且蒙上尘埃,就好像没有使用一样,隋文帝认为他不喜好歌舞乐妓,对此很欣赏。
C.史学家引用《尚书》中的话,认为隋炀帝后来遭遇黎民愤怒怨恨,国家败亡土崩瓦解,自己被擒,都是因为他自己欲望没有节制,掩饰奸邪过错导致的结果。
D.隋炀帝生性狡诈诡谲,凡他宠爱的人,都不让人知道他的欲望。每到一处,当地的郡县管理,都争着给他进献美食,进献得多的就得到提拔升官,进献得少的简陋的就被判罪。

13.把三篇文章中的画线句子翻译成现代汉语。(15分)
(1)虏多且近,即有急,奈何?(5分)

(2)上幸列地封为三侯,非臣待罪行间所以劝士力战之意也。(5分)

(3)黎庶愤怨,天下土崩,至于就擒,而犹未之寤也。(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共4小题,16分)
阅读下面这首宋词,回答14-15题。
浣溪沙·游蕲水清泉寺①,寺临兰溪,溪水西流
宋·苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡②。
【注】①此词是元丰五年(1082年)三月,46岁的苏轼贬官黄州期间所作。②语出白居易《醉歌》:“谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉时没。腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失。”
14.下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是(3分)
A.“潇潇”一句点出了“净无泥”的原因,同时又借杜鹃啼声凄婉烘托自己贬官期间的羁旅之愁。
B.下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论,体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。
C.末句虽化用白居易《醉歌》的诗句,但作者反用其意,全无白诗嗟老叹衰之情和衰颓心态。
D.本词直抒胸臆,不假比兴,看似不经意地脱口而出,实则是真正超脱的思想心情的体现。

15.词的上阕描绘了一幅怎样的画面?请加以概括。(5分)

阅读下面这首唐诗,完成16-17题。
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道犹思塞上翁。
为问边庭更③何事,至今羌笛怨无穷。
【注】①金城:古地名,即今甘肃兰州。②公元752年,高适经人引荐,入陇右节度使哥舒翰幕中,充任掌书记。此诗即写于离开长安赴陇右途经金城时作。②磻溪老:指姜太公吕尚。③更:经历。
16.对本诗内容的理解和艺术手法的鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.首联写诗人登高望见之景,“满晴空”“胜画”不仅写出了色彩的明丽,也写出了空间的广阔。
B.颔联写金城北楼的流水迅疾,比箭还快;城头弯月,形状如弓。喻象的选择,与边地的氛围暗合。
C.诗歌前面两联既描写了明丽宁静的边地风光,又描写了富于动态的急流,使整个画面摇曳生姿。
D.尾联是诗人对边塞生活高度凝练的概括,“怨”字表面上是羌笛的怨声,其实也是诗人的怨声。

17.本诗颈联表现了诗人什么样的心理情感?请加以分析。(5分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《蜀相》中高度评价诸葛亮一生伟大功业的句子是: “________________,_________________。”
(2)《陈情表》用“ ___________________,__________________”两句写出自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
(3)《拟行路难》中表现诗人举杯驱愁、悲声难继的诗句是“____________________,_____________________。”

三、(原创)语言文字运用(17分)
19.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
 ①花厅的门虚掩着,门缝里透出久违了的气息,这种气息无时无刻都在这个家族的各个角落存在着,熏染着来到这里的一切人和物。
 ②谈到对这本书的评价,坦白地讲书中有不少缺点,同时也有不少应该肯定、值得赞赏之处,可以说这是一本瑕瑜互见的小说。
 ③凭借一场电脑战胜职业棋手的围棋比赛,就说“人工智能战胜人类”,显然失之偏颇,而断言人工智能将要取代、威胁甚至控制人类,同样为时尚早。
 ④大汉奸汪精卫为了掩饰他的卖国罪行,竟然抛出了一个声名狼藉的“曲线救国论”。
 ⑤亚洲投资银行的顺利成立和运营,将惠及亚投行各国,也将为世界经济增长注入新的动力,这是不言而喻的。
 ⑥翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如眉,洱海如镜,真是巧夺天工。
A.①②⑥      B. ②④⑤      C. ①④⑥      D. ②③⑥

20.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.2017年“双十一”,阿里巴巴平台仅用了3分钟1秒,便获得了超过100亿多元人民币的交易额,而2016年达到此交易额用时6分58秒。
B.特朗普在访问中国期间,两国领导人不仅建立了良好的工作关系,也建立起了良好的个人友谊,这为中美两个大国相向而行营造了强有力的“高层磁场”。
C. 奥斯卡金像奖的正式名称是“电影艺术与科学学院奖”。该奖项设立于1927年,由美国电影艺术与科学学院颁发,旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展。
D.政府应与共享单车公司“牵手”,通过共享用户数据、建立单车使用诚信系统等方式共同引导共享单车行业健康有序发展。

21.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A. 最近,各种保健品公司推出的所谓保健产品花样繁多,价格极高。在购买者中,老年人的需求往往是最容易受骗、最容易受伤的人群。
B. 媒体调查结果显示,76%的受访者在用微信聊天的过程中会频繁运用表情符号,在最受欢迎的表情符号排名中,“微笑”高居榜首。
C.记者在调查中发现,一些学习类App软件包含过多的游戏成分,孩子很容易上瘾、对其产生依赖,而且还内置不少充值服务,显然脱离了教育的主题。
D.中国科学家在最新一期美国《科学》杂志上发表报告说,已开发出一种新型相变材料,有望将电子产品的存储速度提高了约70倍左右。

22.下面是一些常用的客套话,请选出表达准确、得体的一项是(3分)
A.有您大驾光临,寒舍顿可生辉了。
B.如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。
C.值此中秋佳节,令爱出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。
D.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
上海携程托幼中心教师虐待孩子的事件引发舆论热议。近年来,幼师虐童多发,板子除了打在涉事幼师身上,①                  ,监管缺失,难辞其咎。此外,还应动员家长参与监督。家长不缺监督动力,②               ,孩子在幼儿园究竟处于什么状态,往往事发才能看到或根本就看不到。③               ,无论幼师还是园方自然就更容易做出违法的事情来。

四、(原创)作文(60分)
24.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
①士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语·秦伯》)
②大人者,不失其赤子之心者也。(《孟子·离娄下》)
③操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰《文心雕龙·知音》)
④咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)
⑤世事洞明皆学问,人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》)
⑥人家说了再做,我是做了再说,人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。(闻一多)
  读了上面六句名句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。






命题人:周鹊虹  秦菁
审题人:安 磊       

2017年重庆一中高2019级高二上期半期考试
语 文 答 案 2017.11

1.B。(A,因果关系颠倒;C,读者读了以后有这样的感受,沈从文并不一定是在模仿,D,这些都不是沈从文体的艺术特征,从“但是通常所用的是沈从文体”的转折可以看出。)
2.C。(C,原文为“当时作家难免的”可以看出,当时作家并不是很少使用。)
3.B。(B,原文中说“尤其是,很自负的”,因为是二老,所以“就有了很多很深的意思”,而“懒懒的”并没有很多很深的意思。)
4.D
5.D(布阵,阵列军阵)
6.C(看不出“妒忌”,没有信息表明“讨厌”)
7.D都是转折连词(A,顺承连词;以此,用这个事。B,将;况且。C带领、率领;并列连词)
8.D(车骑将军、游记将军不属于大将军,由文中内容可以看到他们归大将军统领,由此可以推测。)
9.C(关键是“反”字的理解,从前后文来看这个是:如果杀了这个孤身回来的人, 以后战败的人就不会回来了。这个“反”是“返”的通假字。)
10.D(坐,因为。因为这个原因,十有九家都由富强变成了饥寒交迫的人家了。“停车坐爱枫林晚”的“坐”。“但坐观罗敷”的“坐”)
11.A
12.D( 原文“所幸之处,不欲人知。”是凡是他到的地方,都不想让人知道。)
13. 
(1)敌人人数众多并且距离很近,如果有紧急情况,将怎么办?
(2)皇上恩幸,割土地分封他们三人为侯,这不是我在军队之中做官,用来鼓励战士奋力打仗的本意啊!
(3)百姓愤怒怨恨,国家土崩瓦解,到了被人擒获的地步,却仍没有觉悟到这一点。
14.A(“羁旅之情”不妥)
15.山下小溪潺湲,岸边兰草刚萌嫩芽;林间沙路,洁净无泥;细雨潇潇,杜鹃啼叫。(2分)词的上片描绘出一幅清新、洁净、幽雅的画面。(3分)
16.B (“箭”与“急流”作比的点是“声”)
17.渴望像吕尚一样得遇贤主、一展才华(2分);前途未卜的犹疑与担忧(3分)。
18.(1)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(3)酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
19.C(①应该把“无时无刻”改为“每时每刻”,或者把后面的“都”改为“不”,用双重否定表示肯定;②瑕瑜互见:指玉上的斑点和玉的光彩互有所见。比喻既有优点,也有缺点,两者同时存在;正确;③,失之偏颇:在公正与不公正方面有失误,即不公正,符合语境;④声名狼藉:形容名誉坏到了极点,只适用于指人的名声,而不能指其他事物;⑤正确,不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白,形容道理很明显。符合语境;⑥巧夺天工:指人工的技艺非常精湛胜过天然,形容技艺高超冠绝。)
20.D(A,“超过了”与“100亿多”逻辑错误;B,“特朗普”无下文;C,旨在……为了,句式杂糅。)
21.B(A,搭配不当“需求”是“人群”;C,主语偷换,“孩子们……内置了……”;D“有望”与“提高了”矛盾,“约”和“左右”重复)
22.A(B,笑纳,用于请人收下自己的礼物;C,令爱是尊称别人的女儿;D,敬辞,称别人对自己的询问,上对下有所询问。)
23. ①更应该追究园方责任,②但缺少监督手段,③如果没有家长的参与和监督(答对1点1分,2点3分,3点5分)

【文言文译文】
隋炀帝,名广,是高祖第二个儿子。皇上容貌俊美,年少聪慧,高祖和皇后

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