西藏林芝二中2017-2018学年高二上学期期中考试汉语文试卷 -- 人教版高二上册

西藏林芝二中2017-2018学年高二上学期期中考试汉语文试卷

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西藏林芝二中2017-2018学年高二上学期期中考试汉语文试卷(高二上册人教版)

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林芝市二高2017——2018学年第一学期第一学段考试高二年级藏文班汉语文试卷分值：150分考试时间：150分钟出题人：注意事项:l.本试卷分第I卷和第II卷两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再

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林芝市二高2017——2018学年第一学期第一学段考试
高二年级藏文班汉语文试卷
分值：150分  考试时间：150分钟  出题人：
注意事项:
l. 本试卷分第 I卷和第 II卷两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第 I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第I卷
（本卷共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。）
一、基础知识(45分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字, 读音全都相同的一项是
A.受难  患难  困难               B.参照人参  参差
C.省悟反省  省份               D.吞没  淹没  埋没
2.下列各组词语,没有错别字的一项是
A.鸿毛  玄虚  铤而走险  出乎意料
B.有效  封锁  一凡风顺  不知所错
C.诠释  惋惜  终生不懈  老尖巨猾
D.砥砺  窥见  枕弋待旦  谆谆告诫
3.下列词语解释有误的一项是
A. 前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。
B．寻根究底：追究根底。泛指弄清事情的来龙去脉。
C. 稍纵即逝：稍微放纵一下自己，立即就会走向死亡。
D. 惴惴不安：形容又发愁、又害怕，心里很不安宁。
4. 下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是
A．遵守制度  改正缺点改进工作
B．战胜困难  提高勇气看到成绩
C．深厚的感情   深切的怀念    深奥的道理
D．安静的教室   安详的身体    安稳的生活
5. 下列各句中画线的词语是贬义词的一项是
A. 这样的人，古今中外都有的是。
B. 因而，我们全部的尊严就在于思想。
C.艺术的历程和生活的历程同样瑰丽，而又同样漫长、曲折和艰辛。
D. 忧生伤世的刺激淤积太深，翻云覆雨的把戏看得太多。
6. 下列句子中划线的词语使用不当的一项是
A．等车的时间十分难熬，我买一本书来消遣。
B．书是一种伟大而美好的发明。
C．这个问题他回答的很不利索。
D．他肯定时受了别人的怂恿才这么做的。
7. 下列选词按顺序填写正确的一项是
有一句话是须臾不可忘的，就是君子爱财。万万不可，生出些个来。还有一句话，总是让咱们，就是咱们读书写书… …

A.见财起意歪门邪道沾沾自喜取之有道
B.见财起意沾沾自喜歪门邪道取之有道
C.取之有道见财起意歪门邪道沾沾自喜
D.取之有道见财起意沾沾自喜歪门邪道
8 . 把关联词语填入下面句子横线上，恰当的一项是
树立革命的理想，能有所作为，它是人们前进的动力。
A.如果    就    并且      B.只有    才    因为
C.即使    也    因为      D.与其    不如     所以
9. 将“都觉得那些事物平淡无奇”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是
我们日常所见所闻所接触的事物里，①有很多的道理。②大家因为时常见到听到接触到，③不足介意。④其实这是一种损失。
A. ①    B. ②    C. ③    D. ④
10. 下列括号内的缩句, 不符合原句基本意思的一项是
A. 白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着。
(热气飘荡着。)
B. 喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
(红日映照着桥身。)
C. 广播员富有鼓动性的、热情的话语响彻整个会场。
(话语响彻会场。)
D. 船晃动得厉害, 脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。
(他掉进河里。)
11. 请选出下列句子中没有语病的一句
A.在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。
B.郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。
C.写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
D.沿线的拆迁工作能否顺利进行，是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。
12. 下列句子没有使用比喻修辞方法的是
A．母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B．吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
13. 标点运用不当的一项是
A.这是我的叔叔；父亲的弟弟；我的亲叔叔。
B.母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。
C.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
D.无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上成功。
14. 下列句子顺序排列正确的一项是
①我们看的见的星星，绝大多数是恒星。
②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来，射在广漠的宇宙空间。
③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。
④看上去它们好象是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
A: ①③⑤④②
B: ③①④②⑤
C: ③⑤④②①
D: ①⑤④②③
15.下列对议论文的表述错误的一项是
A.议论文的三要素：论点、论据、论证。
B.事实和道理是论据的两种基本形式。
C.议论文只能用议论的表达方式。
D.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

第 II卷
(本卷共16小题,16-30题每题3分，31题60分，共105分。)
二、阅读(45分,每小题3分)

（一）文言文阅读
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭，俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走。
16.下列断句正确的一项是
A. 于是宾客无不变色/离席奋袖/出臂两股/战战几欲先走。
B. 于是宾客无不变色离席/奋袖出臂/两股战战/几欲先走。
C. 于是宾客无不变色/离席奋袖/出臂两股战战几/欲先走。
D. 于是宾客无不变色离席/奋袖出臂两股/战战几/欲先走。
17.对文中加点字的解释，不正确的一项是
A. 俄而：一会儿。  B. 间：夹杂。
C. 虽：虽然。      D. 名：说出。

(二)现代文阅读Ι
多好的草地也有瘦马

①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、十七世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
18.本文的中心论点是
A．要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
B．贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。
C．努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。
D．成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。
19．对文中使用的论证方法的说法正确的一项是
A．只使用了举例论证和对比论证。
B．只使用了对比论证和引用论证。
C．只使用了引用论证和举例论证。
D．使用了举例论证、对比论证和引用论证。
20．第④段中“其中的漏洞”是指什么
A．外部条件过于优越，人不一定就会成材，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。
B．自身先天条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。。
C．（1）外部条件过于优越，人不一定就会成材，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中；（2）自身先天条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。
D．努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。
21．第⑦段中的“草地”和“瘦马”分别比喻
A．没有成材的人和外部条件。
B．外部条件和没有成材的人。
C．都比喻外部条件。
D．都比喻没有成材的人。
（三）现代文阅读Ⅱ
忆  读  书
冰心
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。
谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。
因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡（gāng）七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字——“寻寻觅觅……凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。
到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
因此，某年的六•一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：.
读书好，多读书，读好书。
（本文选用时有删节）
22.给加点的字注音。
宴（     ）凯（     ）岂（     ）
23.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？
答：_____________________________________________________________________
24．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？
答：___________________________________________________________________
25．解释加点词语在句子中的表达作用。
（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….
答：_____________________________________________________________________
（2）我决定咬了牙……
答：_____________________________________________________________________
26．“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。
答：_____________________________________________________________________
27.作者写自己读《三国演义》时有两次哭了，并把书也丢下了。这两次分别是读到哪里？
答：。
28．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？喜欢的理由是什么？
答：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
29．根据文意进行归纳整理：作者不喜欢读哪些作品？不喜欢的理由是什么？
答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
30．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？
答：_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

三、作文(60分)
31.材料:
林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：
我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。
要求:
①根据上面的材料写一篇作文，自拟题目，自选文体(诗歌除外)。
② 不得少于600字。
② 不得抄袭。
④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

林芝市二高2017——2018学年第一学期第一学段考试
高二年级藏文班汉语文试卷
参考答案
一、基础知识（45分）
1.D        2.A       3.C       4.D
5.D        6.B       7.C       8.B
9.C        10.D      11.B      12.A
13.A       14.B      15.C
二、阅读（45分）
16．B
17．C
18．A
19．D
20．C
21．B
22.宴（yàn）凯（kăi）岂（qǐ）
23.落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。
24．突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。
25．（1）表达出渴望和眷念之情。（2）形象地表现了决心之大。（答对一点给2分，答对两点给3分）
26．读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。
27．第一次读到关羽死了，第二次读到诸葛亮死了。
28．喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女逸事》、《红楼梦》。喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节感人。
29．不喜欢的作品：国文教科书、《荡寇志》、《精忠说岳》。不喜欢的理由是没有人物个性。
30．略。有见解、有新意即可给分。
三：作文（60分）
31.略 (42.49.18.4)

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