江苏省扬州市江都实验、邗江实验初级中学2017-2018学年七年级12月月考语文试题 -- 部编人教版七年级上册

江苏省扬州市江都实验、邗江实验初级中学2017-2018学年七年级12月月考语文试题

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江苏省扬州市江都实验、邗江实验初级中学2017-2018学年七年级12月月考语文试题(七年级上册部编人教版)

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七年级语文月考试卷（2017.12）一、积累运用（36分）1．下列加点字的注音，完全正确的一组是（）（2分）A．酝酿（niàng）蓑衣（suō）蹿跳（cuān）根深蒂固（dì）B.澹澹（dàn）贮蓄（chǔ）殉职（xùn）纯粹（cuì）C.静谧（mì）倔强(juè)废墟（xū）倒塌（tān）D.晕眩（xuán）嗔怪（zhēn）潜逃（qián）神采奕奕（

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七年级语文月考试卷（2017.12）
一、积累运用（36分）
1．下列加点字的注音，完全正确的一组是（      ）（2分）
A．酝酿（niàng）  蓑衣（suō）    蹿跳（cuān ）  根深蒂固（d ì）
B. 澹澹（dàn）    贮蓄（chǔ）    殉职（xùn）   纯粹（cuì）
C. 静谧（mì）     倔强 (juè)     废墟（xū）     倒塌（tān）
D. 晕眩（xuán）   嗔怪（zhēn）   潜逃（qián）   神采奕奕（yì）
2．下列各句中，加点词语使用不正确的一项是(       )（2分）
A．慈湖沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。
B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
C．读书读到会心处，我们常常会情不自禁的感慨：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”。
D．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(        )（2分）
A．心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
B．在老师的帮助下，使他很快有了进步。
C．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。
D．晚年的汪曾祺先生，仍然精力充沛，充满了创作的激情。
4．下列解说有误的一项是（       ）（2分）
A．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。
解说：这句话有比喻、排比的修辞手法。
B．欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！
解说:这句话的标点符号使用正确。
C．“悠闲”“高尚”“红彤彤”“弯曲”这几个词语的词性相同。
D．如果没有你的鼎力相助，我们是不可能这么快完成工作的。
解说：这句话中的“鼎力相助”属于敬辞。
5.下列关于文学常识以及课文内容的表述，有错误的一项是（    ）（2分）
A.冬天是美的，而老舍先生笔下济南的冬天更有一种纯净的，独特的美。先生的这篇散文，用清新自然又韵味十足的语言，描绘了那山，那水，那阳光，那白雪……这些，都给人一种充满温情的美的享受。
B.史铁生的散文《秋天的怀念》，看似平静的叙述语调中，饱含深沉热烈的感情。文章既让我们领悟到母爱的艰辛和伟大，也让我们体会到作者对母亲的深切感怀，更让我们领会到如何面对生命的残缺遗恨，勇敢镇定的“好好儿活”。
C.奥地利作家康拉德•劳伦兹的《动物笑谈》，既让我们体会到劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度，也让我们知道：人类和其他动物一样都是大自然的儿女，动物和人类一样拥有在地球上安定生活的权利，敬畏自然是人类正确的生活态度。

D.小说以塑造人物形象为中心。法国作家让•乔诺的小说《植树的牧羊人》重点叙述了作者和牧羊人的三次见面的情形以及高原上的变化。文章塑造了“慷慨无私，不求回报”的牧羊人形象，也同时让人相信：人类除了毁灭，还可以像上天一样创造---只要满怀无私的大爱，只要具有不懈的毅力和精神，同样可以创造奇迹。
6．阅读下面一段文字，根据拼音写汉字。（用正楷依次填写在田字格里，4分）
大自然给予人类的诗意是丰富而bīn纷多姿的。如果你愿意去寻找去感受，每时每刻它都会出现在你的眼lián，荡漾在你的心胸。烂màn春光里有诗意，萧瑟秋景中也能找到诗意。诗人可以为春日暖雨中màn延的新绿写诗，也可以面对秋风中飘舞的金色落叶发出动情的咏叹。                                              （¬赵丽宏《诗意》）


7．默写。（每空1分，共9分）
（1）               ，落花时节又逢君。（2）回乐烽前沙似雪，                  。
（3）非淡泊无以明志，               。（4）非学无以广才，                    。
（5）水何澹澹，               。      （6）乡书何处达？                      。
（7）峨眉山月半轮秋，                  。
（8）唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：                            ，                        。
8．综合实践活动。（13分）
阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。
(1)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。（1分）
中学生阅读兴趣统计表
文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画
很喜欢 13% 22% 26% 63%
随便看看 44% 56% 61% 33%
不喜欢 43% 22% 13% 4%
你的发现：
(2)小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。（3分）
【帖子】　我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
回复：

（3）中国名著博大精深、源远流长，是世界文化的一朵璀璨的奇葩。《镜花缘》就是其中绚烂的一朵。请根据自己的只是储备，完成下列各题。
①《镜花缘》一书的作者是        （填朝代）的     （填人名），全书的重点是描写以          （填人名）为首的100才女。（3分）
②作者理想中的         （填国名称），“男子反穿衣裙，作为妇人，以治内事；女子反穿靴帽，作为男人，以治外事”。反映出作者对男女平等，女子和男子具有同样社会地位的良好愿望。（1分）
作者借想象中的         （填国名称），表现他的社会理想。该国是个“好让不争”的“礼乐之邦”。城门上写着“惟善为宝”四个大字。（1分）
③小说《镜花缘》的主旨用第四十九回“泣红亭主人曰”中的原话说是“哀群芳之不传，因笔志之”，用我们自己的话理解，《镜花缘》颂扬了                             ，批判了                                        。（4分）
二、阅读理解（51分）
（一）阅读诗歌，完成9¬——10题。（4分）
  纳凉　[北宋]秦观
　　携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
　　月明船笛参差起，风定池莲自在香。
【注释】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。
9．前两句中的“    ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人的               一种心境，这种心境可以用这个词来概括           。（2分）
10.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣? （2分）

（二）阅读文言文，完成11——14题。（16分）
句章之野人①，翳②其藩③以草，闻唶唶④之声，发之而得雉⑤，则又翳之，冀其重获也。明日往聆焉，唶唶之声如初，发之而得蛇，伤其手以毙。
郁离子曰：“是事之小，而可以为大戒者也。天下有非望之福，亦有非望之祸。
① 句（gōu）章野人：句章，古县名，在今浙江余姚东南。野人，旧时对从事农业生产的平民的贱称，即农夫。② 翳（yi）：遮蔽。③ 藩（fān）：竹匾一类的器具，可以用来诱捕鸟类。④ 唶唶（jiè jiè）：象声词，鸟鸣声。⑤ 雉（zhi）：野山鸡。
11．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）可以为师矣（        ）                （2）其一犬坐于前（        ）
（3）一狼径去  （        ）               （4）是事之小    （        ）
12．下列句中“ 之”的用法与例句相同的一项是（      ）（2分）
例句：句章之野人
A．禽兽之变诈几何哉                   B.学而时习之
C.友人惭，下车引之                    D.又数刀毙之
13．翻译下列句子（6分）
（1）发之而得蛇，伤其手以毙。

（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（3）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

14．这个故事告诉我们什么道理，请用原文回答。你受到什么启发呢？（4分）
  道理：
  启发：
（三）阅读下文，完成15——18题。（17分）
礼物
①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然a。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”
③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。A
⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。
⑨“嗨，珍妮，”老人兴奋b地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带羞涩c地把一枝玫瑰递到珍妮面前，B “还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”C
15.速读全文，思考（1）礼物在文中指：
（2）围绕“礼物”，文章讲述了                                       的事。（4分）
16.“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应该归于文中A、B、C哪一处，为什么？（3分）


17、品析文中a、b、c三处划线词语，回答问题。（6分）
（1）a处老人的神情有些“黯然”，因为
（2）b处老人又很“兴奋”，因为
（3）c处老人之所以“略带羞涩”，因为
18.俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）


（四）阅读下文，完成19——22题。（14分）
偶       遇
丁立梅
小城有家卖饰品的小店，店名叫得极有意思，叫“偶遇吧”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五颜六色的发圈……每一样，都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋，被装点得像童话。让人颇感意外的是，店主是个六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一段风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆“宝贝”，把日子过得如花似玉。
那条街道我不常去，自然不知道这间偶遇吧。那天突然撞见，欢喜莫名。后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会。
也是这样的偶遇，在武汉。当地文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴。
捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中，却有种淡定的平和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭曲，严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，一朵花开了。
我挑起一枝，紫色，典雅大方。想买。他说，这个不卖，人家预定好了的，你要买，我再给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着。一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。他关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的。
从武汉回来，别的东西没带，我只带了那枝花回来。看见它，我总要想一想花后的那个人，生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！
人生还有多少这样的偶遇？在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却因这偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子。日后，于某一时刻，不经意地想起，那些温暖的种子，早已在记忆深处，生根发芽，抽枝长叶。
19．“小屋被装点得像童话”“日子过得如花似玉 ”，妇人营造出怎样的生活氛围？（2分）
                                                                               20.作者说“岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会”，开“偶遇吧”的老妇人和那个捏玫瑰花的男人的梦想各是什么?他们在性格上有什么共同点?（4分）

21．请赏析加点字的妙处。（3分）
天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。

22．“生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！”说说捏玫瑰花的男人心灵上的花是什么？对你有何启示？（5分）

三、作文（60+3分）
23.回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。请以“         伴我行”为题，用恰当的词语将题目补充完整，写一篇文章。（60分）
要求：
①说真话，抒真情。
     ②不少于600字。
     ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

24.作文字迹分（3分）

七年级语文月考试卷答案
1----5  ADDBD   6、缤  帘  漫  蔓
7、略
8、（1）示例：中学生倾向于阅读消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。（1分）
（2）示例：小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的见识，陶冶自己的情操。让我们一起阅读名著，好吗？（称呼1分，针对内容进行劝说1分，语气委婉，语句通顺1分）
（3）清代  李汝珍  唐小山（写唐闺臣也对）（各1分，计2分）女儿国  君子国（各1分，计2分）  颂扬了女性的才能，充分肯定女子的社会地位。批判了男尊女卑，女子无才便是德的封建观念。（各2分，计4分）
9、追（1分）   悠闲自在（意思相近即可）（1分）
10、寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品行的生活态度。（意思相近即可，2分）
11、凭借  像狗一样（像狗似的）径直   这（这件）（共4分）
12、A（2分）
13、（1）（他）扒开草，却抓到一条毒蛇，（蛇）咬伤了他的手，不一会儿他就死去了。
（2）（3）略。（共6分）
14、道理：天下有非望之福，亦有非望之祸。（2分）
启发：事情总是在不断的发展变化着的，所以人的认识也必须与时俱进。（或“如果因侥幸得利，被小利所迷惑，只见其利而不知其害，最终将会因福得祸，悔之晚矣！”）
意思相近即可。如果学生从其他方面答，言之成理也可酌情给分。（2分）
15、（1）珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰。
（2）约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱。（意思相近即可，每空2分）
16、C （1分）用这句话作为全文的结尾，以“娇艳的玫瑰”喻指人物那种纯真的爱心，既给人以美感，又点明了文章的主旨，给人以无穷的回味。（2分，意思相近即可）
17、（1）他看到珍妮围裙上的补丁而想到她的清贫，对她是否会买菜茫然。（2分）
（2）老人意外的收到礼物而惊喜，能为别人送礼物而高兴。（2分）
（3）老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思。（2分）
18、围绕“当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈，并言之成理即可，注意一定要结合文章内容。（4分）
19、快乐、温馨、幸福、美好。（2分）（任意两点即可满分）
20、（4分）老妇人的梦想就是开个小饰品店，活出自己的本真状态（1分）；男人的梦想是创造生活的艺术美，营造生活的温暖（1分）。他们都乐观、淡定，坚守梦想，为梦想而活，并努力创造生活的美好与温暖。（2分）（意思相近即可）
21、（3分）一个“牵”字，拟人手法（1分），既形象地写出了手工艺术品玫瑰花的美以及对人的吸引力（1分），也为下文烘托出人物美好心灵作铺垫（1分）。
22、（5分）梦想之花，快乐之花，温暖之花（2分，意思相近即可，答出两点给满分）；美好的生命应该多一份乐观、淡定，多一份温暖与幸福，多一份对梦想的坚守与执着（意思相近即可，3分）。 (42.49.28.34)

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