江苏省南通市通州区实验中学 2017-2018学年八年级12月月考语文试题


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初二语文第三次形成性练习试卷一、基础知识及运用（22分）阅读下面一段文字，完成1～4题。（12分）美丽的生命zhízhuó地追求着真善。有时，它也许会因遭遇挫折而被阻断；有时，它也许会因一时chóuchú而被搁浅；更甚至，它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹，和宇宙深处的清纯之音，就已被意想不到的庸俗与险恶一下
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初二语文第三次形成性练习试卷
一、基础知识及运用（22分）
阅读下面一段文字，完成1～4题。（12分）
美丽的生命zhízhuó地追求着真善。有时，它也许会因遭遇挫折而被阻断；有时，它也许会因一时chóu chú而被搁浅；更甚至，它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹，和宇宙深处的清纯之音，就已被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔……但真正美丽的生命就像一条qīng chè的小溪，永远   A  (百折不回/百转千回)、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。
1.根据拼音写出相应的汉字。（3分）
2.从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（1分）
3. 文段中划线句有语病，请写出修改意见。（2分）
4. 滨江中学拟举行“奋斗的青春让生命多彩”系列活动，请你参加。（6分）
（1）八年级1班准备围绕该主题举行主题班会，请你以主持人的身份写一段开场白。（3分）
（2）校文学社编辑李林准备围绕该主题出一期校报，需要选取一个名著中的人物作为材料，你认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔符合他的要求，你如何向他推荐并说明理由？（3分）
5.根据课文内容填空。（10分）
①，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀川》）
②角声满天秋色里，。（《雁门太守行》）
③，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
④五岭逶迤腾细浪，。（《七律 长征》）
⑤，生于淮北则为枳。（《晏子使楚》）
⑥他不会因为虚度年华而悔恨，。（《生命的意义》）
⑦杜牧的《泊秦淮》一诗中，“，”两句表面上斥责歌女，实际上讽刺了醉生梦死的统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
⑧王安石的《登飞来峰》中，“，”两句表现了诗人对保守势力的蔑视和坚定改革的决心。
二、阅读理解。（38分）
（一）古诗欣赏。（4分）
白梅
【元】王冕
冰雪林中著①此身，不同桃李混芳尘②。
忽然一夜清香发，散作乾坤③万里春。
【注】①著：放进，置入。②混：混杂。芳尘：香尘。③乾坤：天地。
6. 第二句描写桃李有什么作用？（2分）
7. 阅读全诗，简要概括梅花的特点。（2分）
（二）文言文阅读。（12分）
【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（钱泳《治水必躬亲》）
【乙】三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者①多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝②之。中人③监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请浚吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。（《明史 海瑞传》）        
【注】①墨者，指贪官污吏。②黝，漆成黑色。③中人，指宦官。
8．请用“∕”划出下面句子的朗读节奏（划两处）。（2分）
而 随 官 人 役 亦 未 尝 横 索 一 钱
9．解释下面句中的加点词。（4分）
（1）盖地有高低（         ）  （2）是以必得躬历山川（         ）
（3）必如是而后事可举也（          ） （4）素疾大户兼并（         ）
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致。
（2）属吏惮其威，墨者多自免去
11．海瑞是广为赞誉的古代“清官”。请分别说说甲乙两文主要是从什么角度来表现海瑞的清廉品质的。（2分）
（三）非连续性文本阅读。（11分）
【甲】本报斯德哥尔摩10月5日电（记者刘仲华、商璐）瑞典卡罗琳医学院5日宣布，中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖。该奖项同时授予爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智。屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。            （节选自“人民论坛网”，有删改）
【乙】在结束之前，我想再谈一点中医药。“中国医药学是一个伟大宝库，应当努力发掘，加以提高。”青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。大自然给我们提供了大量的植物资源，医药学研究者可以从中开发新药。中医药从神农尝百草开始，在几千年的发展中积累了大量临床经验，对于自然资源的药用价值已经有所整理归纳。通过继承发扬，发掘提高，一定会有所发现，有所创新，从而造福人类。（节选自屠呦呦获奖报告演讲）
【丙】                             组装生命（致远）
①就像我们小的时候一遍又一遍拆散收音机，终于有一天，我们开始购买零部件，尝试自己组装一台与众不同的收音机。科学家们也希望能够“组装”出自然界不存在的具有预期功能的生命系统。
②合成生物学一词最早出现于1911年，而真正发展成为一门学科则是在2000年。2002年，科学家制造出了历史上第一个“人造生命”——人工合成的脊髓灰质炎病毒。
③合成生物学研究的典范之作，则是采用合成生物技术生产青蒿素。这种抗疟疾良药一般通过植物来提取，但产量很低，成本也高。科学家先将来源于青蒿的紫穗槐（青蒿酸）合成酶基因和一些相关的酵母基因，再转入大肠杆菌，并成功改造了酵母甲戊酸途径，大量生产出青蒿素的前体。
④合成生物学真正引起关注，始于美国分子生物学家文特尔的实验。文特尔和他的团队合成了草状支原体的DNA，然后将它移植到山羊支原体的细胞中，使新细胞顺利生长、繁殖成为一代又一代的人造生命。这一过程，体现了合成生物学的标准工作模式。
⑤绿脓杆菌是一种常见的致病菌，能够借助“群体感应”来识别同类菌株。绿脓杆菌素是由绿脓杆菌产生的一种毒素，用于抑制同种细菌的大量生长。当经过改造的大肠杆菌“潜伏”到大批绿脓杆菌群体中后，事先安置在大肠杆菌中的大量绿脓杆菌素被释放，杀死周围的绿脓杆菌。在新型抗菌药物严重匮乏的今天，科学家对顽固的耐药菌几乎已是无计可施，类似的研究似乎能带来新的启发。
⑥合成生物学的各种成就，可能在不远的未来，能够解决很多目前人类难以处理的问题。当然，在人为改造生命的过程中，这些本不属于自然界的生命和相关技术，万一从实验室泄露出来，人类或许会很难应付。但是我们不应该也不能阻止科学的发展，应该对科学研究予以规范，让科技真正给人类带来进步和发展。 
（选自《科学世界》，2013年1期，有删改）
12. 请你各用一句简洁的话概括三则材料的内容。（3分）
13. 阅读材料【丙】③④段，从原文中找到合适的动词填入括号内。（2分）
  合成生物学的标准工作模式：
　  （   ▲   ）基因组  →  （  ▲  ）异种细胞  →  成为期望的产物
14. 材料【丙】第⑤段中的加点词语能否删去？请说明理由。（3分）
在新型抗菌药物严重匮乏的今天，科学家对顽固的耐药菌几乎已是无计可施，类似的研究似乎能带来新的启发。
15. 综合【甲】【乙】【丙】三则材料，说说如何更好地发展传统中医药学。（3分）
（四）现代文阅读。（11分）
爱，是等不得的 （丁立梅）
（1）他是母亲一手带大的。    
（2）他的母亲，与别人的母亲不太一样，因患侏儒症，母亲的身材异常短小。   
（3）他的父亲——一个老实巴交的泥瓦工，家徒四壁，等到40岁上，才娶了她母亲。一年后，他诞生，白白胖胖的样子，像个天使，把父母自卑挣扎的心，照得水汪汪亮堂堂的。日子因他的到来，有了奔头。
（4）他6岁那年，父亲去帮邻家盖房，从房梁上摔下来。那时，他正在不远处的土路上玩耍，满场纷乱的脚步声，伴着惊叫声，从此，烙在他心上。他没了父亲。   
（5）矮小的母亲，一个人拉扯着他，吃的苦，应该比天上的星星还多吧？夜幕四垂，母亲在田里干活还没回来。一大清早，母亲又背了一篓子的绣花鞋垫去集上卖。那些鞋垫，是母亲夜里坐在灯下，一针一线绣好的。母亲靠这些贴补家用，换了吃的喝的养活他。一次，他对卖鞋垫回来的母亲说，等我长大了，我一定报答你。   
（6）母亲便笑着问他，怎么报答呢？   
（7）他答，我给你买一屋子的好东西吃，一屋子的好衣裳穿。【A】母亲笑，笑出泪来。母亲摸着他的头说，吃的妈不要，穿的妈不要，等你长大了，带妈坐一回飞机吧。   
（8）他八九岁时，个头已超过矮小的母亲了。母亲在野地里割草，头顶上突然响起飞机的声音，母亲和他都抬了头看。空中的飞机，有点像他见多的花喜鹊。【B】花喜鹊飞远了，看不见了，母亲才收回目光。母亲说，这都是有本事的人坐的，有本事的人，坐了飞机，到很远的地方去。他问，很远的地方是什么样的？母亲描绘，有很多很多的高楼，高楼里的桌子椅子，漂亮得不得了。母亲没离开过乡村，母亲的想象里，很远的地方，就是高楼和漂亮的桌子椅子。他郑重地向母亲承诺，以后我要做有本事的人，带你坐飞机到远方去。 
（9）他一天天长大，一路念到大学，然后一路打拼，成了一家大公司的高管——他真的成了有本事的人。他住进了母亲曾描绘过的高楼里，高楼里，有着漂亮的桌子椅子。亦常常去赶像花喜鹊一样的飞机，坐上去，南来北往着。他还记得对母亲的那个承诺，可是他总是很忙，抽不出时间去兑现他的承诺。 
（10）母亲对常常去赶飞机的他崇拜不已，母亲问，你真的坐飞机了？他淡淡地说，啊。坐飞机像不像坐船一样的，会不会晕？母亲充满好奇。   
（11）他觉得母亲的好笑。一低头，突然瞥见母亲的白发，密集在她的头顶，一撮一撮的。永远儿童般矮小的母亲，原来也是会老的。他心一软，说，妈，等我有空了，我带你去坐飞机。母亲低了头笑，母亲说，不坐不坐，我这么老了，坐飞机做什么啊？他说，一定的，我一定带你去坐。母亲便欢喜得手足无措。    
（12）那天，终于抽出空来，订好机票，他打电话告诉母亲，要带她去坐飞机。这一天，母亲逢人便说，我儿要带我去坐飞机了。还特地扯了布，做了一身新衣裳。    
（13）他回去接母亲，半路上，突然接到上司的电话。上司说公司来了一个重要客人，问他有没有空陪着一起吃饭。他只犹豫了几秒钟，就回，没问题。车子掉转头，朝着母亲的反方向而去。他想着，飞机票可以重签，母亲晚一天出行也无妨。    
（14）这天晚上，母亲却摔倒了。摔倒之后，迷糊中还跟人说，我儿要带我去坐飞机呢。可渐渐就不行了，在凌晨，母亲咽下最后一口气，走了。 
（15）他跪在母亲跟前，恸哭不已。只不过一日之隔，他的爱，就再也送不出去了。  
16．请根据内容依次填写文章主要情节。（2分） 
母亲含辛茹苦养育儿子→→儿子事业有成准备兑现承诺→→儿子痛哭悔恨不已 
17.根据要求回答问题。（2分）
（1）他诞生，白白胖胖的样子，像个天使，把父母自卑挣扎的心，照得水汪汪亮堂堂的。（加点词语在句中有何作用？）
（2）这一天，母亲逢人便说，我儿要带我去坐飞机了。（加点词表现了母亲怎样的心情？）
18.文章三次写到母亲的矮小，有何作用？（2分）
19.在文中【A】【B】两处划线句中任选一句，赏析其精妙。（3分） 
20.阅读下面两则材料，请比较A、B两个文段表达情感的不同之处。（2分） 
【A】他跪在母亲跟前，恸哭不已。只不过一日之隔，他的爱，就再也送不出去了。（选自丁立梅《爱，是等不得的》）
【B】我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。         （选自朱自清《背影》）
三、写作。（40分，含书写分5分）
请以“这个冬天，真美”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）不少于600字，书写工整。（2）选材真实，情感真挚。（3）文中不得出现真实的人名、地名和校名。









初三语文第三次形成性练习参考答案2017.12.13
1.执着  踌躇  清澈2.百折不回   3.将“和”改为“听一声”
4.（1）同学们，大家好！马克思说：“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。”青春，是一个不断完善自己拓展生命之宽的过程，奋斗的青春才能让生命更有质量，生命注定因为青春而多彩。“奋斗的青春让生命多彩”主题班会现在开始！（称呼1分，围绕主题写几句话2分）
（2）李林，你好！我建议选《钢铁是怎样炼成的》，因为这本书的主人公保尔通过坚持不懈的努力奋斗，从一名普通青年成长为一位坚强的革命战士，使自己的青春绚烂多彩。他的经历就是最好的励志教科书。（称呼1分，建议内容1分，建议理由1分）
5.略。6.将混世芳尘的普通桃李与冰雪林中的白梅对比（1分），从而衬托出梅花的素雅高洁（1分，意对即可）。7.①耐寒、坚韧。②自甘寂寞，高洁脱俗。③报春。（写到其中两点即可，每点1分）
8.而／ 随 官 人 役／ 亦 未 尝 横 索 一 钱
9.（1）原来是（2）因此（3）成功（4）平时，一向
10.（1）（如果）不经过观察、测量就不能了解真实情况，不访问、征求意见就不能彻底摸清情况。
（2）下属们害怕（忌惮）他的威严，贪官污吏很多（大多）自己辞职离开了。
11.甲文主要通过海瑞亲自督促发放钱粮和属下不敢勒索钱财两方面来表现他的清正廉洁；而乙文主要通过贪官污吏对海瑞的惧怕来侧面表现他的清正廉洁。（如果引用原文语句回答，意对也可）
12.【甲】这则新闻主要报道了我国科学家屠呦呦首获2015年诺贝尔医学奖。
【乙】主要叙述了中医药学的继承与发展前景。（或屠呦呦谈中医药的继承和发展问题。）
【丙】本文主要介绍了合成生物学有关知识。
13.第一空：合成（1分）；第二空：“转入”或“移植”（1分）。
14.不可以删去。因为“几乎”是“差不多”的意思，表明科学家对顽疾很难有其它的措施，但并非一点措施都没有；如果删去，则表明科学家对顽疾已经毫无措施，与事实不符。这一词语体现了说明文语言的准确性。
15. 利用“合成生物学”等先进科学技术进行研究；继承传统中医药的精华；将中西医药二者有机结合，形成优势互补（或不断创新）。（答到一点给2分，答到两点即给3分。）
16.儿子承诺报答母亲母亲在儿子兑现承诺前摔倒去世
17.（1）“水汪汪亮堂堂”生动形象地写出了他的诞生给父母带来了希望。（2）表达了母亲坐飞机的愿望即将实现时的激动和对儿子有出息的自豪之情。（各1分，意对即可）
18.强调母亲的矮小，突出她抚育儿子时的艰辛（1分），更能表现母爱的伟大（1分）。
19.示例：【A】：运用神态描写（1分），写出母亲对孩子如此懂事的感动（1分），对不能给孩子好生活的辛酸（1分）。【B】神态描写（1分），写出母亲对美好生活的向往（1分），对孩子能够有出息的殷切希望（1分）。
20.【A】段作者表达了他对未能实现母亲的心愿的后悔和自责，以及对母亲去世后再也不能尽孝的无比悲痛。【B】段表达了对父亲老境颓唐的疼惜以及对父亲的思念之情。 (42.49.28.34)

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