河北省沧州市孟村回族自治县王史镇中学2017-2018学年第一学期第一次教学质量检测九年级语文试卷


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孟村县王史中学2017-2018学年第一学期第一次教学质量检测试卷九年级语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。.第一部分（1～6题28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【】（2分）A.骈进／拼凑亵渎／买椟还
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孟村县王史中学2017-2018学年第一学期第一次教学质量检测试卷
九年级语文
注意事项：
1. 本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。  .
第 一 部 分   （1～6题   28分）
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【    】（2分）
A. 骈进／拼凑           亵渎／买椟还珠             孤军奋战／狐假虎威
B. 鱼塘／搪塞           僵硬／信马由缰             媚上欺下／光耀门楣
C. 喑哑／暗淡           陨落／损人利己             恪尽职守／格格不入
D. 襁褓／糨糊           旁骛／趋之若鹜             重蹈覆辙／清澈见底
2. 下列词语中没有错别字的一项是【    】（2分）
A. 扶掖   凌驾   黎民百姓   恼羞成怒           B. 凭吊   睿智   言行相顾   一代天娇
C. 谀词   弥留   断章取意   朦朦胧胧           D. 田圃   暄嚷   自知之明   红装素裹
3. 古诗文默写。（8分）
（1）只恐双溪舴艋舟，___________________________。（李清照《武陵春》）
（2）梳洗罢，___________________________。（温庭筠《望江南》）
（3）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：
“___________________________，___________________________”。
（4）《江城子•密州出猎》中，抒发作者杀敌报国，守卫边疆的豪情壮志的词句是：“________
___________________，___________________________”。
（5）《出师表》中通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：“________________________
_________________________；____________________________________________”。
4. 将下列句子填入下文横线空缺处，排序最恰当的一项是【    】（4分）
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_______，_______，_______，_______ _______质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考  ②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足  ③那么对于国家和民族将是灾难性的  ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读  ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A. ①②④⑤③    B. ②①④③⑤    C. ⑤④③①②    D. ②⑤④③①
5. 名著阅读。（4分）
话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被高俅所害，刺配沧州。行至野猪林，又被董超、薛霸绑缚。当时，薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
（1）这个语段节选自《水浒》中_________________________这一情节，语段中的“胖大和尚”后来成为梁山好汉之一，他的绰号是__________________。（2分）
（2）请简要叙述（林冲）“被高俅所害，刺配沧州”这一事件。（2分）
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. 综合性学习。根据要求，回答下面问题。（共8分）
为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”综合性学习活动，请你参加。
（1）请为本次活动拟写一条主题语。（2分）
________________________________________________________________________________
（2）本次活动准备这样安排，请根据提示完成设计方案。（2分）
活动一：组织“青春期生理及心理”知识讲座。
活动二：_______________________________________________________。
活动三：组织“青春名言”交流会。
活动四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（3）在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：（2分）
________________________________________________________________________________
（4）在这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。
（2分）
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
第 二 部 分（7～19题   42分）
一、阅读下面这首词，回答7～8题。（4分）
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
7. 本词上阙以“异”字统领写景，描写了边关怎样的独特景象？（2分）
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8. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句揭示了作者和将士们怎样共同的心理？（2分）
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二、阅读下面的文言文，回答9～12题。（10分）
（一）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选自《陈涉世家》）
（二）陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应，赢粮而景从①。山东②豪俊遂并起而亡秦族矣。
（节选自《过秦论》）
【注】①赢粮而景从：担着干粮如影随形地跟着。赢，担负。景，同“影”，像影子一样。②山东：崤山以东，即东方诸国。
9. 下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【    】（2分）
A. 上使外将兵   安陵君因使唐雎使于秦    B. 卒中往往语   故余虽愚，卒获有所闻
C. 等死，死国可乎  且欲与常马等不可得   D. 或以为死，或以为亡 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
10. 下列句子中不含通假字的一项是【    】（2分）
A. 发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
B. 卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”
C. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
D. 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
11. 将下面语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
________________________________________________________________________________
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（2）今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
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12. 语段（一）中陈胜用“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”对天下形势作出预见，语段（二）中哪句话印证了此预见的正确？请把这句话写下来。（2分）
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三、阅读下面的文字，回答13～16题。（16分）
                                 “嚣张”的父亲
父亲，一个土得掉渣的老农民，却喜好折腾。以前穷，穷折腾，如今日子过好了，就瞎折腾，而且还折腾得有滋有味。
前几年的一天，父母亲来我家。父亲见外孙在电脑上玩游戏，靠上前去说也想玩玩。10岁的外孙子说：“姥爷，你又不会，待一边看呗。”父亲一听不高兴了：“不会咋？姥爷回去就买一台玩。”过后，我没把这事往心里记，玩笑话嘛，可父亲却当了真。
父亲买的电脑宽屏带视频，价钱6000元。母亲见到我生气地唠叨着：“女儿你说，一个六十多岁的老农民，能学会这玩意儿？说是跟娃儿斗气哩，实则是改不掉乱花钱的嚣张样！”
“有钱不花丢了白搭，”父亲笑了，“没错，俺是爱花钱，咋说哩，是好日子让俺的钱包鼓了，才学会了花钱嚣张，那怪得着俺吗？”
哇，什么逻辑？记忆中，父亲还真是有点爱乱花钱。
1979年，我上小学一年级。当时，公社、生产队因为对形势还摸不太准，显得有些乱哄哄的。父亲便瞅准了这个机会，请假哄过生产队长，跑出去搞副业。几个月下来，父亲就挣了200元钱。那年月，这钱可不是小数目。父亲自作主张，就用搞副业的钱买了一台半导体收音机。回到家，母亲沉着脸问：“戏匣子多少钱，咋嚣张得连个招呼都不打？”
“125元，走后门搞到的。”父亲理亏，悄声说，“别人听得，俺也听得。”
母亲是穷怕了，可收音机还是喜欢听的。以后的生活就变得丰富多彩了。早上听新闻，中午听评书，晚上有戏剧。母亲和我还跟着哼唱呢。一天，候在收音机前的父亲突然跳了起来：“听，快听，要分田到户了，好日子来喽！”
上世纪八十年代，土地已分产到户，这使父亲如鱼得水，他不听母亲劝阻，率先贷款到外地买回几头奶牛。嘿，这奶牛可真是我们家的小银行，很快手里就有了活泛钱。有钱了腰杆子就硬，见有人买自行车，父亲也要买。母亲却不让：“有俩钱儿，你就烧得慌。”父亲说：“咋了，他们能骑，俺就不能骑了？”一天，父亲卖完牛奶后，去供销社推回来一辆飞鸽自行车，当时的名牌。接下来，父亲就在自行车前面捎着我，后面带着母亲走街串巷。
日子真是越过越红火。慢慢还完贷款，家里竟然还有2000元存款呢。年底，父亲去城里抱回来一台12寸黑白电视机，这是村里的第一台电视机。
晚上，乡亲们都来看电视了。人太多，房子里挤不下，干脆把电视搬到外面，虽然天气有些冷，可大家的热情却不减。那天放的是电视剧《霍元甲》，乡亲们乐着笑着，唧唧喳喳议论着。呵，那种感觉真好啊！
政策好，父亲的奶牛养殖也在发展，十年光景，家里存款就有几万元了，乖乖，万元户呀！父亲就又买了彩电和冰箱。那天，父亲喝着酒，得意地说：“过些日子，再买一台双缸自动洗衣机。”母亲乐呵呵嗔道：“老家伙，看你嚣张的！”
如今，牛奶、小母牛、小肥牛成了父亲的“支柱产业”，人手不够还雇了几个帮工呢。父亲鼓捣着还真学会了电脑，电脑也成了一大帮手，各种信息信手拈来，发邮件、上视频，不用出屋就把买卖做了。有了钱，父亲不会安生，这不，今年春天又花了十余万元在村里盖了楼房，淋浴、空调、太阳能什么的一应俱全。
13. 通读全文，说说文中“嚣张”一词的妙用。（4分）
__________________________________________________________________________________
14. 作者是通过哪些事来凸显父亲的“嚣张”的？请按时间顺序加以排列。（4分）
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15. 这篇小说在记叙顺序上有何特点？（4分）
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16. 给小说补一个结尾，以照应小说的开头。（4分）
_________________________________________________________________________________
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四、阅读下面的文字，回答17～19题。（12分）
多给彼此一点尊严
①网上看到这样一个视频。因为近期多地暴雨，出门不便，很多人选择了外卖。北京一外卖小哥因暴雨未能按时送达，被客户在家门口数落辱骂了三四分钟。外卖小哥一直低声解释并道歉，却没有获得原谅，最后客户直接把外卖扔到地上，然后重重地关上门。外卖小哥无奈地整理好东西，慢慢地转身离开。
②看完这个视频，我的内心隐隐作痛，外卖小哥离开的背影让人心酸不已。网友的评论也都一边倒地心疼外卖小哥，替他委屈和不平：下这么大的雨已经很不容易了，又不是故意的，就不能多一点理解和宽容吗？我想，在这一刻，大家可能都从外卖小哥身上找到了自己某一时刻的影子。
③相声演员岳云鹏在一次谈话节目中，聊起自己未成名时在餐馆当服务员的经历，因为给客人多算了两瓶啤酒六块钱，而被客人当众羞辱。之后岳云鹏不断解释和道歉，还提出了免单，客人却依旧不依不饶，各种纠缠和侮辱，持续两三个小时。主持人问：“时隔多年，你现在回想起来是什么感觉？”岳云鹏回答：“还是恨他。”说实话，我特别理解岳云鹏的那种“恨”，因为那不仅仅是被人欺负，更是尊严被无视被践踏。我们生活中，就是有这样一些人，面对从事着所谓“卑微”工种的人群时，会无端地生起莫名的倨傲和优越，没有平等和尊重，更谈不上理解和包容；但在面对比自己“成功”的人群时，又会卑躬屈膝和巴结迎合。这类欺下媚上之人实在可恶！
④其实，我们每个人的处境都是一样的。在生活中，几乎所有人都遇到过这样的时刻。因为地位或者其他条件的限制，我们都不得不面对如此尴尬而又无奈的情况。被客户刁难、被上级训斥、被亲人责骂、被朋友指责……在那一刻，我们委屈万分，欲哭无泪，恨不得马上拍桌子走人，可心里又有一千个声音告诉自己：你不能走，为了明天，你必须忍！
⑤何必互相为难呢？让每个人都心存善意，多给彼此一点尊严，这样的世界，多美！
17. 本文的中心论点是什么？（4分）
__________________________________________________________________________________
18. 第①段为什么从外卖小哥的故事写起？（4分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
19. 第③段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
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第 三 部 分（20题   50分）
20. 任选一题作文。（50分）
（1）请以《不该遗忘的》为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，立意自定，表达真情实感。②不得套写抄袭，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）《现代汉语词典》中对“风”字有很多解释，比如：①空气流动的现象，气象学特指空气在水平方向的流动；②表现在外的景象、态度、举止；③社会上长期形成的礼节、习俗。
请以“风”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体不限；②有真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 
九年级语文考答案
1.（ 2分）C         2.（2分）A
3.（8分）（1）载不动许多愁。         （2）独倚望江楼。
（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 （4）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（5）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4 .（4分） D
5.（4分）（1）（2分）鲁智深大闹野猪林  花和尚
（2）（2分）高俅为让其子高衙内达到霸占林冲妻子的目的，设计陷害林冲，以看宝刀为借口，骗林冲进入军机要地白虎堂，并以林冲带刀私闯白 虎堂为由治他的罪，把林冲刺配沧州。（意思对即可）
6.（共8分）（1）（2分）示例：①青春的魅力  ②珍惜青春，笑看生活  ③放飞青春，放飞梦想  ④青春在拼搏中闪光。
（2）（2分 ）示例：举行“青春宣言”演讲赛  
（3）（2分）示例：①青春须早为，岂能长少年。——孟郊  ②莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞   ③少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府》
（4）（2分）示例：①世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握青春，放眼未来。
②请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。
7.（2分）描写了天气寒冷、战事紧张、戒备森严、萧条荒凉的边塞景象。（意思对即可）
8.（2分）揭示了作者和将士们思念家乡却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。（意思对即可）
9.（2分）C        10.（2分） B
11.（4分）（1）项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他。
（2）最近传闻说，并不为什么罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。
12.（2分）天下云集而 响应，赢粮而景从。
13.（4分）贬词褒用，生动地写出了父亲敢为人先、争强好胜的精神。（意思对即可）
14.（4分）跑副业挣钱买收音机；贷款养奶牛买自行车；还完贷款买黑白电视机；成万元户后又买彩电和冰箱、洗衣机；如今买电脑。（意思对即可）
15.（4分）采用倒叙开头，设置悬念，能吸引读者的阅读兴趣。（意思对即可）
16.（4分）示例：父亲一生喜欢“折腾”，给“我”树立了喜爱“嚣张” 的榜样。“我”爱父亲，更爱父亲“嚣张”的性格。（应紧扣父亲喜欢“折腾”，喜爱“嚣张”来补写。）
17.（4分）多给彼此一点尊严（意思对即可）
18.（4分）以现实中的故事引出选文的论题；激发读者阅读兴趣。（意思对即可）
19.（4分）举例论证。举出岳云鹏 当服务员时尊严被羞辱的事件，深刻论证了无视别人尊严，欺下媚上之人实在可恶的观点，从反面论证了多给人一点尊严的重要性。（意思对即可）
20.按河北省中考作文评分标准评分。
作文评分标准
 分      等
　　  数  次　　　   
项目　
一类                
二类
三类
四类 

内容
（2 5分） 25～22分 21～18分 17～14分 13～0分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚 符合题意
中心明确
内容具体
感情真实 基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实 偏离题意
中心不明确
内容不具体 
感情不真实

表达
（20分） 20～18分 17～14分 13～10分 9～0分
结构严谨
语言流畅
用词生动
表达方式运用好 结构完整
语言通顺
用词准确
表达方式运用较好 结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般 结构不完整
语言不通顺
用词不准确
表达方式运用差
书写
（5分） 5分 4分 3～2分 1～0分
字体美观  字体工整 字迹清楚 字迹潦草
 说明：
①不同的项目在不同的等次里给分； 40分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可以给
满分。
②内容新颖、有真情实感或能够恰当运用修辞方法的加1～5分，加到满分为止。
③没有题目或题目不当的减3分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字3个减1分（重
复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1～3分。
④写成诗歌不 足30行的，根据所写内容酌情减分。
⑤套写、抄袭的在第四类之内给分。
⑥文体不明确的酌情减分。 (42.49.28.34)

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