福建省晋江市永春县第一中学2017届九年级上学期期中考试语文试题 -- 部编人教版九年级上册

福建省晋江市永春县第一中学2017届九年级上学期期中考试语文试题

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福建省晋江市永春县第一中学2017届九年级上学期期中考试语文试题(九年级上册部编人教版)

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永春一中初三年期中考语文科试卷（2016.11）命题：学校指定命题时间：120分钟总分：150分一、积累与运用（36分）1．阅读下面语段，完成1—3题。（7分）①生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种超然的境界，　　的气概，　　　的精神，　　的美丽。②小草，从乱石堆的缝xì里，站成蓬勃的绿洲;礁石，在海浪的咬噬里，站成

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永春一中初三年期中考语文科试卷（2016.11）
命题：学校指定命题  时间：12 0分钟   总分：150分
一、积累与运用（36分）
1．阅读下面语段，完成1—3题。（7分）
①生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种超然的境界，　   　的气概，　   　　的精神，　       　的美丽。
②小草，从乱石堆的缝xì里，站成蓬勃的绿洲;礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻;       ，　    　，　    　。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，站直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难能克服呢？一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。
③诚然，并非每个人都能站成直插云xiāo的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。
④站起来，站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！
（1）根据拼音写汉字，或给加点字选择正确读音。（填字母）（2分）
⑴缝xì                               ⑵直插云xiāo
⑶头破血流( A.xuě   B.xuè)            ⑷叱咤万里(A.zhà  B.chà)
（2）根据语境选词填空。（3分）
备选词语：  A.昂然     B.嫣然     C.凛然
站起来，是一种超然的境界，　　　的气概，　　　的精神，　　　的美丽。
（3）根据文中划波浪线句子的特点，再仿写一句。（2分）
　小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻；
            ，　　      　，　　      　。
2．联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，营造书香校园，我校学生会文艺部长王刚同学拟了一份通知，其中有两处错误，请你改正。（4分）
通知
为了进一步加强了同学们的读书积极性，4月23日下午，在学生会会议室举行了“书籍伴随我成长”为主题的读书交流活动。活动内容丰富，有名著推介，有学生作品展览等等。请各班语文科代表准时参加。
此致
敬礼
                                              城南中学学生会

                                             2015年4月20日
（1）横线句中的“          ”一词使用不当，可以改成“             ”。
（2）格式不对，你的修改方案是：
3．古诗文默写（11分）
（1）春蚕到死丝方尽，                 。（2）但愿人长久，                     。
（3）                 ，青春作伴好还乡。（4）                 ，似曾相识燕归来
（5）可怜身上衣正单，                。（6）                  ，浓睡不消残酒。
（7）商女不知亡国恨，                。（8）于是焉，河伯欣然自喜，             。
（9）                ，万钟于我何加焉！
（10）孔子曰：“            。”吾尝疑乎是，           ，犹信。
4．阅读名著片段，回答问题。（7分）
“动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！”A的眼神非常的难看了。
“我招谁惹谁了？！”B带着哭音，说完又坐在床沿上。
　　“你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”A摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！”
B又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
（1）上面这段文字出自《骆驼祥子》，段中A、B分别是         和        。（2分）
（2）选段叙述的是一件什么事？请用80字左右概述这件事。（5分）
概述：


5．综合性学习。（7分）
中央电视台热播的《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国谜语大会》之后，由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。节目播出后在各个中学掀起了学习中国诗词热潮，并举行了系列活动。请完成下列题目。
（1）下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（      ）（2分）
相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，终于找到了答案。
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C．踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫
D．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
（2）为了了解同学们对诗词的感兴趣程度，班级进行了一次调查。下面是调查的数据，请你阅读这张表格，归纳出结论。（2分）

不够感兴趣比较感兴趣很感兴趣
七年级 47.2% 34.7% 18.1%
八年级 42.8% 37.5% 19.7%
九年级 32.7% 43% 24.3%
结论：

（3）学校准备开展“古诗词吟诵会”，学习小组一致推举你担任“古诗词吟诵会”主持人，你准备用怎样的开场白来调动同学们的热情？（3分）



二、阅读（54分）
（一）阅读下面一首唐诗，完成7—8题。（5分）
使至塞上
                 王维
         单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
         大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。
6．对这首诗理解不正确的一项是（3分）
  A．“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
  B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。
  C．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
  D． “都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途
7．第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日” 等景物，营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（2分）

（二）阅读下面文言文，按要求回答问题。（16分）
【甲】愚公移山（节选）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
【乙】卖蒜老叟
【清】袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
【注释】①睨：眼睛斜着看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。
8．下列加点词的意义和用法相同的一项是（    ）（3分）
   A．叩石垦壤  叩头曰：“晚生知罪矣。” B．年且九十    且焉置土石
   C．跳往助之  旁睨而揶揄之             D．杂然相许    陷入尺许
9．解释下列加点字（4分）
   A．箕畚运于渤海之尾（             ）  B．始一反焉（           ）
   C．观者如堵（      ）         D．老人鼓腹纵之（       ）
10．翻译下面句子。（6分）
  （1）惩山北之塞，出入之迂也。

（2）拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。

11．文章中常用人物的细节对比，凸显人物的情感、态度、心理等，请依照示例，从甲乙两文中找一例子加以分析。（3分）
    示例：甲段中妻子劝告愚公，用“其妻献疑曰”，智叟劝告愚公，则用“笑而止之曰”。
“献疑”表现妻子本意不在劝阻，而在担心，还有出谋献策，是出于关心并且支持移山行动的；“笑而止”却表现智叟在讥讽并粗鲁地阻止移山行动，对于移山是坚决反对的。


（三）阅读下文，完成12-14题（10分）
美丽的邂逅
①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。
②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。
③ 这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96.5.26”。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。
④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。”“如果树是生命，果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。
⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩?
⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽?页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗?我猜想：她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃?一起遗弃的可能还有别的书吧?是乔迁新居吗?如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁?
⑦歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书?有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗?
⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中……
12．“邂逅”指的是不期而遇或者偶然相遇，在本文中，指的是什么？(3分)


13．为什么这个“邂逅”是“美丽”的？结合下面句子加以分析。(4分)
一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。


14．文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。(3分)



（四）阅读下文，完成15——19题。（23分）
　　                                     榕树下的瘦女人
沈祖连
长长的新兴路，延伸到桥头，形成个“丁”字。丁字路口处，有棵大榕树，说不清它有多大的年纪，只知道父亲乃至祖父他们也是小时侯就有的了。逢着夏天，这里是纳凉以及人们娱乐的天地。现在秋凉了，并且是一天比一天冷下来了，人们便都转入了屋里去了，这里便现出了它的荒凉，阵阵秋风吹得人们的心都发了毛，谁还到这里来呢？
　　不过也有。一个瘦骨嶙峋的女人，像是一根枯藤或是一截竹棍终日在这里，有时坐着，有时站着。总之是坐累了站，站累了坐。秋风拂起那发了黄的发丝，飘飘悠悠的，一双呆滞的眼睛犹如两眼枯井，时而看着桥头，时而看着路，时而看着行人，有时什么也不看。
　　我早上去上班，路过桥头便看见了她，她的瘦以及她的黄发丝，都让人无缘无故地要产生一种怜悯。我便是无缘无故地走近了她。
　　“阿姨，你在等什么？”
　　她慢慢地反映过来：“先生，是问我么？这么说，你看见过一个后生仔么？”
　　她没有正面看我，我用左手在她的面前比划了一下，她的眼动了动，便又停下了。我猜她是眼睛不好，至少是看不清面前的人和物。
　　“阿姨，你要等的后生是什么样子，告诉我，我可以帮你找。”
　　“那太好了，这个世界还是有好人，刚才有个姑娘也说要帮我找。后生高高的，说话声音不大，跟你差不多，说话很好听。”
　　“那么你能不能告诉我，你等他做什么呢，他是你的什么人？”
　　“不，他什么也不是，他只欠我的钱，那天买我的手镯，他说等会儿给我钱，便走了。”
　　“阿嫂，想你是上当了，怎么不给钱就让他走了？现在啊，可不同以前了，不抢你就好了，你能告诉我多少钱么？”
　　“我们说好了的，他回头给我三百元，那可是真玉的阿。是我妈给我的嫁妆，他看见了直说是好玉。我见他识货，便解下给他看，他说阿姨你的手太瘦太小了，不合适戴，便缠住要我卖的。”
　　又是一起诈骗案。
　　中午我回来，经过桥头，她还在等。
　　第二天，她还在等。看她那可怜巴巴的，直让人心疼。我在心里一百次地骂，是哪个没良心的小子，有本事不去诈骗大亨，而来骗这些可怜的老百姓，该是断子绝孙的。
　　第三天，她还在等，不知怎么，看到她那黄黄的发丝及深深的枯井，便有一种本能涌上了心田，就好像是我天生地要帮助她，而帮不了她，就是我的一大过错。于是我便又走近了她：“阿姨，对不起了，我这两天有急事，我去了很远很远的地方，让你久等了。”
　　她慢慢地转过面来，捉住了我的双手，她的瘦手在哆嗦着，那枯井一样的双眼分明渗出泪：“你可回来了啊，你可知道我要钱干什么吗？”
　　“知道，阿姨，是我耽误了你，你打我骂我吧。”我把三百元钱塞到她的手上，并做好了挨骂或挨打的准备。
　　“好了，你回来就好了，阿姨怎么舍得打你骂你？到底这个世界还有好人，前天那先生还说你是个骗子呢。”
　　瘦女人心满意足地走了。又是一阵秋风掠过，榕树叶子簌簌的落了下来，我的心里是一阵快慰又一阵悲哀……           选自《微型小说选刊》2013. 7　
15．以“我”的角度，一句话概括本文的主要情节。（不超过20字）（3分）


16．“我”一连三天看到瘦女人在等，情感上有何变化？结合原文语句加以分析。（6分）



17．小说开头结尾划线地方都写到“秋风”，各有什么作用?(4分)


18．划线句“刚才有个姑娘也说要帮我找”这句话在文中有什么作用?（4分）
　　

19．小说中的度女人执著地等待着一个不可能兑现的承诺。可见她是一个普良单纯的人，结尾“我”编了一个谎言，替那失信男子(骗子)付了钱，有人认为这让瘦女人失去了认识社会的经验，对度女人而育反而是不幸的。你同意这种说法吗?说说你的理由。(6分）




三、作文（60分）
20．我们爱读书，于是，我们有形式多样的书签，它与书相伴，与你相伴，你一定有许多关于它的感人故事；有时，你甚至会设想：你有这样一枚神奇的书签，它能与你交流，还能帮助你实现读书的愿望……请以“我的书签”或者“神奇的书签”为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：1．表现“爱读书、读好书”的主题，有细节，有描写。
2．不得出现真实人名、校名、地名。

永春一中2016初三年期中考语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（36分）
1. （1）(2分，每空0.5分)   隙    霄    B     A   （2）(3分，每空1分) C、A 、B
（3）（2分，其中句式对得1分，含义连贯得1分）参考示例：青松，在风雪的肆虐中，站成笔直的英姿。
2.(4分) ① 加强    提高  (每空1分)  ②删去“此致”“敬礼”。(2分)
3. （12分）（1）蜡炬成灰泪始干    （2）千里共婵娟   （3）白日放歌须纵酒
（4）无可奈何花落去  （5）心忧炭贱愿天寒（6）昨夜雨疏风骤   （7）隔江犹唱后庭花  （8）以天下美为尽在已（9）万钟则不辩礼义而受之（10）苛政猛于虎也  今以蒋氏观之  (每空1分错别字每个扣半分，扣完当题分数为止。)
4. ①孙侦探  祥子（2分）② 祥子给曹家拉包月，有一天，他刚到曹家门口要按门铃时，就被孙侦探逮住（这侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生。）。孙侦探硬逼着祥子拿出(闷葫芦罐)，骗走了他葫芦罐儿里的三十多块。祥子第二次买车的希望成了泡影。（5分）
5.（1）A （2分）（2）多数初中学生对诗词感兴趣，但随着年级的增高，对诗词的感兴趣的同学越来越少。（表意明确、合理即可）（2分）（3）同学们，大家好！许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修兮，吾将上下而求索”，王勃的“ 海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。让我们漫步古诗天地，展示我们的风采，“古诗词吟诵会”现在开始——（3分）
二、阅读（54分）
（一）6．B （3分）  7．营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；（1分）表现了孤寂的情感（1分）。
（二）8．C  （3分）9. 箕畚：用箕畚装土石    始：才   堵：墙   纵：放开（4分每个1分）
10.（1）他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道。（3分）
   （2）（杨二）想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。（3分）
11.言之成理即可。如：乙文中杨二的“傲之曰”，表现杨二自以为武艺高强而骄傲、得意洋洋的丑态；卖蒜叟“笑曰”“卒不肯告人姓氏”却表现他成竹在胸、谦虚内敛、不愿张扬的性格特点。（3分）
附【乙】文译文：
南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：“老头你能这样吗？”老人说：“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
（三）12. 一个偶然的机会，我在旧书摊上淘到被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，“我”相当喜欢，把它变成“我枕边”的读本。（3分）
13.以形象(或生动)的语言来表现阅读环境的优美, （2分）以精练的语言(或多方面的呈现)来表现阅读内容的丰富,以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂逅”的美丽。（2分）
14.(1)希望人们能爱书(珍惜书)，静心读书。（1分）
(2)希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。（1分）
(3)希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。（1分）
（四）15.“我”编了一个善意的谎言，替那失信男子(骗子)付了钱。（3分）
16.第一天，我发现“又是一起诈骗案”，感到愤怒，也可怜瘦女人；（2分）第二天，“我在心里一百次地骂”，痛恨骗子，尤为瘦女人感到心疼；（2分）第三天，我“有一种本能涌上了心田，就好像是我天生地要帮助她，而帮不了她，就是我的一大过错”，我更加可怜她，觉得非帮她不可。（2分）
17．开头：渲染凄冷的环境气氛；为瘦女人的出场作铺垫，暗示瘦女人令人同情的处境；给全文奠定了一丝悲凉的情感基调。（2分）结尾：烘托人物的心情，表现“我”快慰中夹杂着悲戚的心境。（2分）
18. ①表现瘦女人对人信任，突出她善良。（2分）②说明主动帮助瘦女人的好人不只“我一个”，深化了主题。（2分）
19. （1）不同意。（1分）理由：① “我”的善意的谎言，不仅让瘦女人避免了物质上的损失，更维护了她对人世美好的感知。（2分）②至于经验之说，一方面社会上并非人人都是骗子，没必要一朝被蛇咬十年怕井绳，另一方面，善良之人，也不只“我”一个。（2分）③瘦女人本已令人同情，如果再以牺牲物质的方式让她获得经验，那是残忍的。（1分）
　　（2）同意。（1分）理由：① “我”隐瞒真相的行为虽然高尚，却让瘦女人不理解人世的尔虞我诈，以后难免仍会受骗。（2分）②“我”能帮瘦女人一回，不能帮瘦女人一世。让瘦女人获得认识社会的经验比让她损失300元钱更重要。（3分）
三、作文（60分）参照中考评分标准。 (61.240.236.197)

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