2017-2018学年七年级语文上册第四单元测试卷 -- 部编人教版七年级上册

2017-2018学年七年级语文上册第四单元测试卷

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2017-2018学年七年级语文上册第四单元测试卷(七年级上册部编人教版)

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2017-2018学年七年级语文(上册)第四单元测试卷(满分130分时间120分钟)班级__________姓名_________得分_____________第一部分(24分)1．阅读下面的文字，按要求答题。(6分)今夜星光明lǎng，放眼望去，一片dài青色的水域，一望无际地朝东A（延伸沿升）而去。近前的水边，是一层厚厚的杂草甸，毛茸茸地裹成一团，B(飘浮漂浮)

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2017-2018学年七年级语文(上册)第四单元测试卷
            (满分130分  时间120分钟)
                           班级__________ 姓名_________ 得分_____________
第一部分(24分)
1．阅读下面的文字，按要求答题。(6分)
    今夜星光明lǎng，放眼望去，一片dài青色的水域，一望无际地朝东A（延伸沿升）而去。近前的水边，是一层厚厚的杂草甸，毛茸茸地裹成一团，B(飘浮  漂浮)在水面上，随着水波微微起伏荡yàng。草甸中偶尔会传出一阵扑簌簌的轻响，像是夜sù的鸟儿在窝里扑腾。路旁的刺槐，掉光了叶子的枝干筋骨般伸向夜空，疏朗道劲，如国画一般。
  (1)根据拼音写汉字。(4分)
    明1ǎng(   )    dài(   )青色    夜sù(   )       起伏荡yàng(   )
  (2)根据语境选择词语填空。（2分）
    A（延伸沿升）  B(飘浮  漂浮)
2．默写。（10分）
①_____________，风正一帆悬。                                    （王湾《次北固山下》）
②_______________，一夜征人尽望乡。                 (李益《夜上受降城闻笛》)
③夜发清溪向三峡，_______________。                     (李白《峨眉山月歌》)
④学而诗习之，_______________？                            （《论语》十二章）
⑤正是江南好风景，_______________。                  （杜甫《江南逢李龟年》）
⑥_________________，应傍战场开。          (_________《行军九日思长安故园》)
⑦_______________，非宁静无以致远。                 (诸葛亮《____________》)

⑧晴空一鹤排云上，________________。                       （刘禹锡《秋词》）
3．名著阅读。(5分)
  (1)那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里?累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的?”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善．受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事，只倚凶强，上门打我?”
    上面一段文字选自___________。选文中 “那怪”指：__________，请写出以他为主角的一个故事名称：________________。(3分)
  (2)下列有关《西游记》的表述正确的一项是(2分)（     ）
    A．猪八戒好吃懒做、见识短浅，同时又不失忠勇和善良，是孙悟空的得力助手。最后被封为“金身罗汉”。
    B．唐僧在双叉岭遇到寅将军、熊山君、特处士．金山寺长老救了他。
    C．黄风岭黄风怪善能喷出黄风，孙悟空请来了毗蓝婆菩萨，降服了妖精。
    D．孙悟空救起欲投河自尽的寺中女子，问明女子原是天竺国真公主，一年前被黄风刮走。悟空揭破秘密与假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主——玉兔，真公主得以与父母团聚。
4．下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(3分)

(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?
  (要求：不出现数字，10～20字)(2分)
   ______________________________________________________________________
(2)针对现状，请分别从社会和学校的角度指出其产
  生的原因。(要求：字数分别在10～20)(2分)
  ①社会：__________________________________________________________。(1分)
  ②学校：___________________________________________________________。(1分)
第二部分(44分)
阅读下面古诗词，完成5—7题。(6分)
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前_________所激发出来的对未来
  的憧憬。(2分)
6．“秋”字在诗中起到了什么作用?(2分)

7．下列对古诗理解不正确的一项是(2分)    (    )
  A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。
  B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
  C．“何当共剪西窗烛”是指对与妻子促膝深谈的深切期盼。
  D．诗中最后两句是实写自己的经历。

阅读下面文言文，完成8—11题。(10分)
　  夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！           （诸葛亮《诫子书》）
8．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（2分）   （      ）
  A．夫君子之行           久之，目似瞑，意暇甚 (《狼》)
  B．年与时驰，意与日去   学而时习之  (《论语》十二章)
  C．险躁则不能冶性       学而不思则罔  (《晏子使楚》)
  D．夫君子之行           陈太期与友期行(《陈太期与友期行》)
9．诸葛亮认为成才成学的条件是什么?(2分)


  司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨③能倍④诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
    (选自《三朝名臣言行录》)
【注】①司马温公：即司马光。死后被封为“温国公”，故称司马温公。②下帷绝编：分别指董仲舒和孔子对于学习态度的两个典故。③迨：等到。④倍：反复多遍。
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  (1)用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
  (2)咏其文，思其义，所得多矣。

11．读了这则故事，谈谈你所受到的启发。(不少于两条)(2分)

  阅读下面文章，完成12—14题。（8分）
沙家浜的芦苇
①《诗经》里写芦苇，写得风雅婉约，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 ”想象着那画面：满河满溪的芦苇，青碧茫茫，绿叶上的露水已凝成薄霜，秋色渐深，晨气微凉得叫人忧伤。那个美好的女子，还在秋水的那一边呀，一春一夏的时光汤汤过去，都还未能抵达她的身旁，惟有一片浩瀚的深秋芦苇渲染成一场相思的薄凉底色。
②其实，不是芦苇有那么风雅，那么儿女情长，而是我们的先民风雅。他们的生活和情感，浪漫得让后人嫉恨，即使忧伤，也忧伤得那么婆娑有姿。来到了沙家浜，来到了阿庆嫂的茶馆里，隔窗看那些芦苇，就全然是另一种气象了。
③沙家浜的芦苇，大气磅礴，莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔腾的绿。芦苇在水里，芦苇在岸上，芦苇在湖中的岛上，芦苇在林荫小道的两旁。凭依木桥，放眼望，湖水泱泱，满目是五月的浓碧，A、不知道是芦苇将湖水揽在臂弯里，还是湖水拥芦苇在怀抱。这真是芦苇的部落！
④正是初夏。看花花已落，赏果果还未成，这样的寥落时节，却是芦苇最好的时候。在沙家浜，在芦苇最好的年华里赶来与它相遇，这是幸事。它们亭亭如修竹，俊逸如世外雅士。微微摇曳的叶子像绿色修长的手臂，轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流云、和青灰的天空。它们又和飞鸟流云以及天空融在一起，融成水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越，拂面的是芦苇的风，呼吸的是芦苇赠予的空气，夹杂着浓郁草本植物气息的空气，一时间忘了路途失了方向，却也闲闲淡淡地不着急。沙家浜半日，怎么想，都觉着过得奢侈。
⑤帕斯卡尔说，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西……这里以芦苇为喻，突出人之脆弱，可见芦苇也是脆弱的。我想，从某根芦苇个体来说，确乎脆弱，即便长到竹木的高度，可触摸天空，到底还是一根苇草，逃不掉草本植物的难禁风霜的命运。
⑥但沙家浜的芦苇又是顽强的。千万根芦苇在水泊，那就是敢于改天换地的英雄好汉啊！狂风经过，芦苇在水面掀起汹涌绿浪；风雨之后，芦苇们又一根根挺起笔直的脊梁。B、即使被砍伐，被火烧，来年春风一唤，一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。
⑦京剧《沙家浜》里，那位敏锐机智又勇敢的阿庆嫂，就是借一片茂盛的芦苇荡来掩护新四军。谁会想到，这样清水绿芦的好地方，竟是与敌斗智斗勇的战场！那些临水生长的一根根苇草，在血雨腥风的年代，都生了胆气与豪气，成了一个个杀敌除寇守卫家园的战士。是啊，一根芦苇是渺小脆弱的，千万根芦苇站在一起，就布起了阵势，就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长，就长成了芦苇的海，就见出了蓬勃的生命大气象，就见出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇，书写的不是《诗经》里小儿女的小情调，而是一种关乎民族大义的大境界。
⑧个体融入群体，水珠融入大海，才会焕发永不消亡的生命力。在面对着眼前那一片苍茫无边的芦苇之海时，我想，生命短促如朝露，也许惟有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去，孜孜不倦，全身以赴，生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。
⑨在沙家浜，真想做一根葱碧无花的五月芦苇，亭亭而立，静静生长。至于此后的荣枯与浮沉，就交给江湖上的风雨和日月来安排吧。
12.文章开头从《诗经》里的芦苇写起，有何作用？（3分）


13. 阅读全文，说说沙家浜的芦苇有哪些特点。（3分）


14.第⑤段引用帕斯卡的话有何作用？（2分）


  阅读下面文章，完成15—20题。（20分）
最后一个便士①
[英]I.V玛利斯
    一个穷苦的老人，站在露天寒冷的空气里，往一家商店的玻璃窗里看着。他的靴又脏又破，薄薄的大衣，低档不住向他迎面吹来的风雪。然而一丝慈祥的微笑，却挂在他已经冻僵的脸上。
    商店里有很多人。这是全镇最好的地方，每个人都知道，这家店里的甜点心和糕饼是很出色的。而今天又不同于往常，因为在商店的窗口，又挂出了一块巨大的广告牌，上面写道：
试一下我们新做的苹果蛋糕吧，谁都能尝，免费供应。
    很多人都来品尝新蛋糕了。老板十分讲信用，任何人一进他的店堂，离开时一定会带走一盒甚至两盒甜点心的。因为他想:“今天，他们不一定个个都会买蛋糕的。对于几个穷人，免费让他们吃一点，我的心里同样感到很快活。”
    这时候，他透过另一扇窗户的玻璃，看见了老人的脸，急忙奔过去，微笑着拉开门，就像迎候一个衣冠楚楚的阔佬：“快进来，我的朋友，外面冷。你不想吃一杯茶和一些蛋糕吗？我新做的一种苹果蛋糕，看来很受欢迎。”
    “非常感谢你，先生，”老人回答，“是的，我很愿意尝尝新蛋糕。当然，你们另外的蛋糕也很不错。”
    老人坐在一个角落里，吃着放在面前的每一块蛋糕。店堂里另外的人都在忙碌着，没有人注意到老人正抹着泪水。但老板看到了，于是他又拿了几块蛋糕，送到老人的餐桌上。因为他知道，像这样一个穷老人，是不可能为自己买一整块蛋糕的。
    最后，老人站起来走了，店老板提着一个大盒子走到门边，“请吧，”他对老人说着，把盒子递给他，“请拿上这盒蛋糕，作为我送给你的一份薄礼吧！”
    老人的脸色变红了。“不……不，先生，谢谢你！”他低声说，“我决定为家里买一盒蛋糕回去！”
    他持重地走回到放蛋糕的大桌子边，指着最大的一块蛋糕说：“我要那一块。”
    他把手伸进口袋，拿出所有的钱数了数，付清了蛋糕的钱。他离开商店时心里明白，他刚好花光了最后一个便士。
    慢慢地，老人向自己的家走去。“我不能吃它，”他悲哀地说，“我不能享受它，但我也不能把它浪费了。”
    突然，他再一次笑了。他走到一家和他一样穷的邻居房前，把蛋糕放在门口的台阶上，然后悄悄地离开了。街道上，冷风依然使劲地吹着，但在老人的心里，却感到一阵温暖。他一步步向家里走去。
（原文中略有删节）
【注】①便士：英国本土货币单位，100便士等于1英镑。
15．文章的开头写外面的寒冷，有什么作用？（2分）

16．说说对“店堂里另外的人都在忙碌着，没有人注意到老人正抹着泪水。”句中“泪水”的理解。（2分）

17.文中划线句用了什么描写方法？表现了老人怎样的心理？（3分）

18.结合全文，概括老人的形象特点，老板有着什么样的人物性格？请作简要分析说明。（6分）

19．老人不接受老板的赠送，却决定买一盒最大的蛋糕，这说明了什么？（3分）

20．简要谈谈小说结尾段在全文中的作用。（4分）

第三部分（60分）
21．请以“朋友，请听我说”为题写一篇文章。文体不限，诗歌除外，不少于600字。 (122.240.210.152)

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