永宁中学2017—2018学年度上学期高一年期中考试 语文必修一试卷


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永宁中学2017—2018学年度上学期高一年期中考试 语文必修一试卷(高一必修一 人教版)
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永宁中学2017—2018学年度上学期高一年期中考试语文必修一试卷(满分:120分考试时间:120分钟出卷人:唐书成)一、基础知识(27分,每一小题3分)1、下列加点字的读音全部正确的一项是:()A、寥廓(liáo)隽永(jùn)   忸怩(ní)   浪遏飞舟(è)B、百舸(kě)  火钵(ō)   青荇(xìng)  忸怩不安(ní)C、团箕
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永宁中学2017—2018学年度上学期高一年期中考试
                    语文必修一试卷 
             (满分:120分    考试时间:12 0分钟   出卷人:  唐书成  )
一、基础知识(27分,每一小题3分)
1、下列加点字的读音全部正确的一项是:(   )
A、寥廓(liáo)      隽永(jùn)   忸怩(ní)    浪遏飞舟(è)
B、百舸(kě)      火钵(bō)    青荇(xìng)   忸怩不安(ní)
C、团箕(jī)     悄然(qiāo)    长篙(gāo)    叱咤风云(zhà)
D、彷徨(páng)    漫溯(sù)     下载(zài)    自怨自艾(yì)
2、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
① 要想了解实际情况,这些高管就必须经常深入到企业第一线,只有在那里他们才能掌握第一手材料,并鼓励员工               。
② 奥巴马邀请商业领袖到白宫             ,与医院、制药公司等利益攸关方进行协商。
③“复制”可以快速分享他人的劳动成果,然而也有抄袭、剽窃之嫌,甚至会侵犯他人的著作权,因此其备受质疑,如果时间允许,我愿与您       地聊聊关于“著作权”的问题。
A.推心置腹  畅所欲言 各抒己见  B.各抒己见 推心置腹 畅所欲言 
C.畅所欲言  各抒己见 推心置腹  D.各抒己见 畅所欲言 推心置腹
3、下列各句中,没有语病的一项是(   )
A.《舌尖上的中国》第二季在播出时,越来越多的食物被老百姓提及与回味;它们不只用来充饥,更能体现一种文化、一种态度。
B. 东盟重申了维护南海和平与航行安全,按照国际法律所认可的各项原则解决了一切争端,呼吁有关各方在展开海上活动时保持克制态度。
C.中俄双方坚决遵循《联合国气候变化框架公约》的原则和宗旨,愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化的挑战做出贡献。
D.近日,南宁和杭州的部分区县打算通过松绑限购、下调购房入户标准等方式救市,有人认为这种做 法将引发其他城市的效仿。
4、依次填入下面一段话横线处的语句,衔接最恰当的一组是(        )(3分)
读书太多则常受别人的思想影响。读书越多,留在脑中的东西越少,两者适成反比。
                  ,                    ,                    ,               ,大底在不久后又会淡忘丧失。
①也浅薄而不生根  ②读书而不加思考  ③决不会有心得  ④即使稍有印象
A、④①②③  B、②③④①  C、④③②①  D、②④①③
5、下列句子中没有通假字的一项(     )
A、失其所与,不知           B、父母宗族,皆为戮没  
C、卒惶急无以击轲           D、今老矣,无能为也已
6.下列句子中不含古今异义的一项(     )
A、樊将军以穷困来归丹              B、微夫人之力不及此
C、行李之往来,共其乏困            D、荆轲知太子不忍
7.下列句子加点词词类活用类型相同的两项是(     )
①函封之     ②皆白衣冠以送之   ③使使以闻大王      
④群臣怪之   ⑤共其乏困         ⑥既祖,取道   
⑦邻之厚,君之薄也              ⑧且君尝为晋军赐矣 
A.④⑥     B.④⑧   C.②⑥     D.①③ 
8、下列各项加点词意义和用法完全相同的一项是(    )
A、其:以其无礼于晋          失其所与,不知          吾其还也
B、焉:朝济而夕设版焉        若不阙秦,将焉取之      焉用亡郑以陪邻
C、之:秦之遇将军,可谓深矣  臣之壮也,犹不如人   行李之往来,共其乏困
D、而:夜缒而出   今日往而不反者,竖子也   臣左手把其袖,而右手揕其胸
9、下列句子中句式相同的一项是(   )
A、若舍郑以为东道主           父母宗族,皆为戮没
B、此臣日夜切齿拊心也          秦王购之金千斤,邑万家
C、夫晋,何厌之有?           晋军函陵,秦军氾南
D、以其无礼于晋             燕王拜送于庭

二、文言文阅读(22分)
 阅读下面文段,完成10-14小题。(22分)
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

10. 下列句子中的加点词,意义完全相同的一项是(  )(3分)
A.敢以烦执事                  皆白衣冠以送之
B.然郑亡,子亦有不利焉        若听茶声然
C.且贰于楚也                  北山愚公者,年且九十
D.以其无礼于晋                佚之狐言于郑伯曰
11.对下列文学文化常识表述不正确的一项(    )
A、宫、商、角、徵、羽是中国古乐的基 本音阶,故有“五音不全”的成语,加上变宫、变商    合称七音。变徵是徵音的变调,声调慷慨激昂。
B、《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,与《公羊传》《谷梁传》都是为解释 《春秋》而作,所以它们被称为“春秋三传”。
C.“子”是古代对男子的尊称,相当于现在的“您”。在古汉语中,用作敬称的还有“君”  “公”“阁下”“卿”“足下”等。
D.春秋爵位有公、候、伯、子、男五等。《烛之武退秦师》中,晋侯,秦伯,郑伯皆是用爵称。

12. 以下六句话,分别编为四组,全都是烛之武说退秦师理由的一项是()(3分)
①秦、晋围郑,郑既知亡矣        ②邻之厚,君之薄也 
③若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害
④且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也 
⑤既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之       ⑥秦伯说,与郑人盟
A.①③⑥   B.①④⑤     C.②③⑤    D.②④⑥

13.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
 (1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?(5分)
                                                                                 
__________________________________________________________________
(2)今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?(5分)
                                                              _________________________________________________________________

14.解释下列句子中的划横线的字。(共10分,每个1分)
(1)若不阙秦,将焉取之                         
(2)夫晋,何厌之有                             
(3)吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳         
(4)比诸侯之列,给贡职如郡县                  
(5)诸郎中执兵,皆陈殿下                       
(6)群臣惊愕,卒起不意,尽失其度               
(7)且贰于楚也                     
(8)既东封郑,又欲肆其西封
(9)秦之遇将军            
(10)太子迟之
三、诗歌阅读:(9分)
15.阅读下面的唐诗,然后回答问题。 (9分)
橘诗【南朝】虞羲
冲飚发陇首,朔雪度炎州。
摧折江南桂,离披漠北楸。
独有凌霜橘,荣丽在中州。
从来自有节,岁暮将何忧!
(1) 首联和颔联描写了一幅怎样的景象?营造了怎样的氛围?(4分)

(2)请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果(5分)

四.名句默写。(8分)
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分(共8分,每空1分)
 (1)《沁园春•长沙》中诗人由眼前秋景开始回忆往夕生活的过渡句是                     ,                     。 
(2)《雨巷》中诗人目送丁香姑娘静默地一点点远去,最终以“                           , 
                    ”写出她消失在那破落衰败之地的结局。
(3)《再别康桥》中,诗人用拟人的手法描写水草好像在欢迎着诗人到来的诗句是                ,                     。
(4)《荆轲刺秦王》中著名的易水送别段落,通过荆轲出发后动作描写来表现荆轲义无反顾的精神的两句是                     ,                   。

五、现代文阅读
阅读下面的文字,完成各题。(共17分)
为牛接生
莫 言
①记得有一天傍晚,我们家的母牛生小牛,不知道那母牛是以我母亲为榜样还是那小牛以我为榜样,竟然也是先生出一条腿,便卡住了。那老母牛憋得哞哞地叫,看样子非常痛苦。我爷爷我父亲都焦急万分,搓手,跺脚,转圈子,无计可施。牛可是农民的命根子啊,何况这牛是生产队放在我们家代养的,真要死了,那可了不得。母亲悄悄地对我姐姐说:嫚,我听到隔壁你姑姑回来了。没等母亲说完,我姐姐就跑了。父亲白了母亲一眼,说:你瞎胡闹,她是给人接生的!我母亲说:人畜是一理。
②我姑姑跟着我姐姐来啦。我姑姑一进门就发脾气,说:你们想把我累死吗?给人接生就够我忙的了,你们还要我接牛!母亲笑着说:妹妹,谁让你是咱自家人呢?不找你找谁呢?人家都说你是菩萨转世,菩萨普度众生,拯救万物,牛虽畜类,也是性命,你能见死不救吗?
③姑姑说,嫂子,幸亏你不识字,要是识上两箩筐字,和平村里如何能盛得下你!母亲说,即便我识上八箩筐字,也比不上妹妹一根脚指头。姑姑的脸上虽然还是怒冲冲的神情,但显然已经消了气。此时天色已暗,母亲点起家里所有的灯,剔大了灯草,都端到牛棚里。那母牛一见到姑姑,两条前腿一屈,跪下了。姑姑见母牛下跪,眼泪一下子流了下来。我们的眼泪也都跟着流了下来。姑姑检查了牛的身体,半是同情半是戏谑地说:又是一个先出腿的。
④姑姑把我们轰到院子里,怕我们看了受刺激。我们听到姑姑大声下令,我们想象着母亲、父亲在姑姑的指挥下帮母牛生产的情景。那晚是农历的十五,月上东南时分,天地一片皎洁的时候,姑姑喊:好,生下来了!我们欢呼着冲进磨坊,看到母牛身后,多了一个浑身黏液的小家伙。父亲兴奋地说:好,是头小母牛!姑姑气哄哄地说:真是奇怪,女人生了女孩,男人就耷拉脸;牛生了小母牛,男人就咧嘴乐!父亲说:小母牛长大了可以繁殖小牛啊!姑姑说:人呢?小女孩长大了不也可以生小孩儿吗?父亲说:那可不一样。姑姑说:有什么不一样!父亲见姑姑急了,不再与她争辩。
⑤母牛调过头,舔舐着小牛身上的黏液。它的舌头上仿佛有灵丹妙药,舔到哪里,哪里就获得了力量。大家都感慨万端地看着这情景。我偷眼看到,姑姑的口半张着,眼神很慈爱,仿佛那老牛的舌头舔到了她身上,或者她的舌头舔到了小牛身上。等母牛的舌头差不多舔遍小牛身体时,小牛抖抖颤颤地站了起来。
⑥我们张罗着找脸盆,倒水,找肥皂,拿毛巾,让姑姑洗手。奶奶坐在灶前,拉着风箱烧火,母亲站在炕前擀面条。姑姑洗完手,说:饿死我了!今晚我要在你们家吃饭。母亲说:这不就是你的家吗?奶奶说:是啊,才不在一个锅里摸勺子几年呢。
⑦这时,大奶奶在我家院墙外呼唤姑姑回去吃饭。姑姑说:我不能白给他们家干活儿,我要在这里吃。大奶奶说:你婶子过日子急,你吃她一碗面,她会记一辈子的。我奶奶提着烧火棍跑到墙根,说,你要是馋了呢,就过来吃一碗,要不就滚回去。大奶奶道:我才不吃你的东西呢。
⑧面条煮好后,母亲盛了一大碗,让姐姐给大奶奶端过去。多年之后,我才知道,姐姐跑得急,摔了个狗抢屎,那碗面条泼了,碗也碎了。为了不让姐姐回来挨骂,大奶奶从自家碗橱里找了一个碗让姐姐端回来。
⑨姑姑是个健谈的人,我们都愿意听她讲话。吃完面条后,她背靠着墙壁,侧坐在我家炕沿上,打开了她的话匣子。她踩过百家门子,见识过各种各样的人,听过许许多多的逸闻趣事,转述时又毫不吝惜地添油加醋,这就使她的话像评书一样引人入胜。(上世纪)80年代初,当我们从电视里看到刘兰芳的评书连播时,母亲就说:这不分明就是你姑姑吗?她要是不当医生,说评书也是一张好嘴。
                                         (节选自长篇小说《蛙》,有删改)
17.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )(  )(5分)
A.小说中“没等母亲说完,我姐姐就跑了”一句,显示出姐姐的活泼与敏捷。与此相同,其他地方的描写,也是寥寥几笔就能把人物写活。
B.“人家都说你是菩萨转世”的话,是母亲故意编出来消姑姑的气的,同时也是要使姑姑不好意思拒绝为牛接生,这说明母亲很有心计。
C.“月上东南”“天地一片皎洁”这样的环境描写,烘托出一种祥和愉悦的氛围,预示了母牛生下小牛的成功,也预示了我们家将来的幸福生活。
D.最后一段与为牛接生的事没有什么关联,却并非赘余,是作者有意为之。这样写使姑姑的形象更为丰满,人物活灵活现,如在目前。
E.文本的重点是描述姑姑为“我”家的母牛接生的事,从姑姑个性化的语言和动作中可以看出,她有很高的医学造诣,很受人尊敬。

18. 小说开头的画线部分有哪些作用?请简要分析。(6分)
19小说中的“姑姑”有哪些特点?请结合文本简要说明。(6分)


六、作文(60分)
20.作文要求:在下面两个题目中任选一题,写一篇不少于800字的记叙文。注意:不得抄袭,不得套题,不得出现班级、姓名。
1.开学已经两个多月了。高中让我们有了不一样的感觉,而我们自己正在悄悄地改变 着。请以“改变”为题。
2.题目:目光 (114.236.91.6)

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