广西省昭平县四中2017-2018学年九年级第一次月考语文试卷 -- 部编人教版九年级上册

广西省昭平县四中2017-2018学年九年级第一次月考语文试卷

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广西省昭平县四中2017-2018学年九年级第一次月考语文试卷(九年级上册部编人教版)

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2017年秋季学期九年级上册语文第一次月考试卷一、积累与运用（14分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A胆怯qiè秕谷ǐ寒噤jìn蹿出cuànB栈桥zhàn褴褛lánlǚ糙米cāo恣睢zìsuīC髀间ì惘然wǎng精髓suí脚踝huáiD拮据jù拾级shè蹚水tāng攥在手里zuàn2.下列各组词语字形完全正确的一组是：（）A.箫索瓦楞古刹郑重

试题预览
2017年秋季学期九年级上册语文第一次月考试卷

一、积累与运用（14分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（    ）
A  胆怯  qiè      秕谷bǐ         寒噤 jìn      蹿出cuàn
B  栈桥 zhàn      褴褛 lán lǚ    糙米cāo      恣睢zìsuī
C  髀间bì         惘然 wǎng      精髓 suí      脚踝huái
D  拮据jù         拾级 shè        蹚水 tāng    攥在手里zuàn
2.下列各组词语字形完全正确的一组是：（      ）
A.箫索   瓦楞  古刹  郑重其事   B. 牡蛎  吝啬  怅惘  如愿以尝
C.潮汛   不屑  和煦  无精打彩   D. 稠密  殷红  贮藏  销声匿迹
3.下列语句中加点成语使用有误的一项是：（     ）
A.果然，十年之久，于勒叔叔没有再来信。可是父亲的希望却与日俱增。
B.“乡下曲辫子!”夹着一支水笔的手按在算盘上，鄙夷不屑的眼光从眼镜上边射来。
C.黄山的奇峰怪石巧夺天工，显示出大自然的无穷魅力。
D.莫泊桑的文学水平已达到炉火纯青的境界。
4.下列句子没有语病的一项是：（    ）
A.我们回来的时候改乘圣马洛船，以免不再遇见他。
B.南山茶海绿油油的茶叶，成了昭平人们周末向往的健身休闲圣地。
C.学习成绩是否提高，主要取决于学生自身是否努力。
D. 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的情感。
5.下列标点符号使用正确的是（       ）
  A.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的是阳光、空气、水和笑容。”
B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃跑的懦夫呢？还是做奋起搏击的勇士？
C.光波长短不同，产生热效应也不同，红、橙、黄光波长，热效应大，蓝、紫光波短，热效应小。
D.他看上去才十五、六岁，一副有气无力的样子。
6.下列文学常识表述有误的一组是（       ）
  A.鲁迅，原名周树人，字豫才,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，我国现代文学的奠基人。故乡选自小说集《呐喊》
B.司马迁，秦代史学家、文学家、思想家。被捕入狱、处以宫刑后忍辱完成伟大历史巨作《史记》。鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C.莫泊桑，法国人，《我的叔叔于勒》一文通过菲利普夫妇神情、动作、语言等描写，形象地表现他们嫌贫爱富、唯利是图的本性，从而展现了资本主义社会人与人之间的冷漠关系。
D.《在烈日和暴雨下》节选于老舍的长篇小说《骆驼祥子》，作者着力描写烈日之烈和暴雨之暴。通过这些景物和环境描写，从侧面有力地衬托了祥子拉车生活的痛苦。
7.依次填入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是（      ）
倚立窗前，               ，观美景；夜眠围屋，          ，做美梦；端坐书房，           ，悟人生。
①吟诗填词写文章   ②看山看树看天蓝   ③听风听雨听叶落
A.①②③      B. ②③①       C.③①②       D.②①③
二、古诗文阅读（16分）
一)文言文阅读。（12分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
8.本下列加点字有误的一组是（        ）
A. 便要还家  要：通“邀”，邀请   B. 无论魏晋  无论：更不必说
C. 渔人甚异之  异：奇异           D. 欣然规往   规：打算
9.下列加点字解释判断有误的一组是（        ）
A. 便舍船，从口入（离开）     屋舍俨然（屋子）
B. 便扶向路（沿着）           出郭相扶将（搀扶）
C. 寻向所志（寻找）           寻病终（不久）
D. 仿佛若有光（好像）         若为佣耕（假如）
10.下列加点字意思和用法相同的一组是（       ）
A. 渔人甚异之         辍耕之陇上  （《陈涉世家》）
B. 不足为外人道也     为天下唱    （《陈涉世家》）
C. 欲穷其林           其真无马耶  （《  马说  》）
D. 乃不知有汉         乃丹书帛中  （《陈涉世家》）
11.下列对选文表述理解有误的一组是（        ）
A.这篇文章以武陵渔人进入桃源的行踪为线索，按照发现桃花林、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的顺序安排全文。
B.本文用词极其精到，表意准确，避免重复。如写渔人进入桃花源就用了“行”“逢”“穷”“尽”“入”等动词。
C.本文运用真假结合，虚实相生的艺术手法，描绘出一个理想的境界，给人美好深刻的印象。文章曲折回环而又层次分明，构思精巧，引人入胜。
D.作者在本文虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景，以此来改变战乱不断、民不聊生的社会现实。

12.把下列句子翻译成现代文（4分）。
1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
二）古诗词赏析（4分）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
13.按要求回答问题。
1）诗歌开头以雎鸠的和鸣使人联想到淑女是君子的佳偶，这种艺术手法叫做          。
2）诗歌抒发了怎样的情感？
三、诗文默写（10分）
14.按要求天空（每空1分，共10分）
1）我想，希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，                     ，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）
2）蒹葭苍苍，              。（《诗经•蒹葭》）
3)愿将腰下剑，               。李白《塞下曲六首-其一》）
4) 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。              ,            。（王之涣《凉州词》）
5）月黑雁飞高，              。（卢纶《塞下曲》）
6）蒌蒿满地芦芽短，               。（苏轼《〈惠崇春江晚景〉二首》
7）《陈涉世家》一文中体现陈胜远大抱负的句子是：_____________________！”
8）在古诗词中，有不少表达“思念故乡”之情的句子，请你写出连续的两句：
                           ，                             。
四、综合性学习（10分）
15.名著阅读（4分）
请结合我们学习的《格列佛游记》填空。
1）《格列佛游记》的作者是      （国籍）的           （人名）。
2）格列佛第一次出游时，发现       国以“            ”来选拔官员。作者借此无情地讽刺了高管厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
16.实践活动（6分）
材料一：语文老师决定把《我的叔叔于勒》改编成课本剧，请你当导演。你已经确定了由同学A扮演于勒，同学B扮演“父亲”，同学C扮演“母亲”，同学D扮演若瑟夫。
1）你对这些演员指导时，告诉他们要从人物的     、    、     来表现剧情和塑造舞台人物形象。（3分）
2）请你根据课文的主题与情节，补写下联和横批。（2分）
上联：十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；
下联：
横批：
材料二：我校10月20日到某乡镇中学开展以“结对帮联”为主题的活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。（1分）
3）为营造活动氛围，我们要出一期板报，请你在横线上再设计一个栏目名称。
栏目一：帮扶快讯     栏目二：                栏目三：前景展望
五、现代文阅读（二）阅读文章完成下面的题目（20分）
卖面包的小女孩
马海霞
①我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”
②我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。
    ③下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”
    ④哎哟，原来她会说话！那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。
    ⑤她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸：幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。
    ⑥第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。
    ⑦以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。
⑧医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。
    ⑨整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？
    ⑩我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。
      ⑪“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。
      ⑫“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”
      ⑬“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”
      ⑭“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”
⑮我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。
（选自《读者》2016年第2期）
17．请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。（3分）
①老公动员大家买小女孩的面包→②              →③老公数落我，我没收他的零花钱→④
_____→⑤                。
18.结合语境，赏析划线句子中加点的词语。（4分）
1）我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩。
2）“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。
19．医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些？（3分）
20．结合文章内容，概括“我”的形象特点。（3分）
21．本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同，这是什么写法？在全文中起什么作用？（3分）
22．文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”，请你替“我”写几句话送给小女孩。（4分）
六、作文（50分）
成长的记忆中，妈妈的一杯牛奶，老师的一声叮嘱，同学的一句鼓励，家乡的一条小河，袅袅的一缕炊烟，花儿的芬芳，书海的清香……都让我们的生活充满色彩。
23.请以“有你，我的年华不寂寞”为题写一篇文章。
要求：1.除诗歌外文体不限。
2.不少于600字。
3.作文中不得出现真实的地名、真名及校名。

2017年10月月考答案
1.B 2.D 3.C  4.B  5.D  6.B  7.B
8.C  9.D  10. C  11.  D
12.译文：1）：这里土地平坦宽广，房屋排列整齐。有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 2）　（渔人）问(桃源人)现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝，更不用说魏和晋了
13. 1）兴  或  起兴    2）抒发了男主人公求偶不得的痛苦（焦虑）和想像求而得之的喜悦之情
14. 1）其实地上本没有路  2）白露为霜 3）只为斩楼兰  4）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关  5）单于夜遁逃 6）正是河豚欲上时
7）燕雀安知鸿鹄之志哉  8）烽火连三月，家书抵万金等
15. 1）英   江奈生•斯威夫特     2）小人   表演绳技
16. （6分） 1）语言、动作、神态
2）下联：一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人  横批：世态炎凉
3）帮扶故事  或帮扶剪影
17. ② （因怀疑）人家不再买小女孩的面包  ④  （因牵挂）“我”了解到真相   ⑤“我”给小女孩留了一封信（或是“我”把老公的零花钱留给小女孩
18. 1）“忙”，连忙、赶忙之意。写出了丈夫毫不迟疑的情态（1分），表现了他乐于助人、富有同情心的品质（1分）
（2）“怯生生”，胆怯畏缩（担心害怕）之意（1分），表现“我”对女孩的关心和歉疚之情，担心刺激或伤害到她。（1分）
19. （3分）小女孩患病；家里不宽裕；小女孩遵守和医院的约定。
20.（2分）有同情心：小女孩几天不来，我心里牵挂她；
知错就改：我最后给了老公的零花钱她；
戒备心强：小女孩能说话却装作哑巴，担心她骗“我”
21.对比。突出强调了老公是个有同情心的人（或突出大家对小女孩的冷落）
22.略    23.略 (113.220.13.20)

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