七年级上语文第一单元检测 -- 部编人教版七年级上册

七年级上语文第一单元检测

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七年级上语文第一单元检测(七年级上册部编人教版)

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七年级上语文第一单元检测姓名班级得分一、积累与运用（33分）1、给加点的字注音。（6分）酝酿（）黄晕（）静谧（）莅临（）贮蓄（）吝啬（）2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。（4分）繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟错别字正确字 3、诗文默写。（10分）①水

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七年级上语文第一单元检测
姓名                 班级                 得分
一、积累与运用（33分）
1、给加点的字注音。（6分）
酝酿（         ）黄晕（         ）静谧（        ）
莅临（         ）贮蓄（         ）吝啬（        ）
2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。（4分）
繁花嫩叶    暖和安适    淅淅呖呖     披蓑带笠
顷盆瓢泼    高邈深远    呼朋引伴     秋风箫瑟
错别字
正确字
3、诗文默写。（10分）
①水何澹澹，　　　　　　　　　。
② 　　　　　　　　，洪波涌起。
③杨花落尽子规啼，　　　　　　　　。
④我寄愁心与明月，　　　　　　　　。
⑤潮平两岸阔，　　　　　　　　。
⑥ 　　　　　　　　，　小桥流水人家，
⑦ 　　　　　　　　，影入平羌江水流。
⑧正是江南好风景，　　　　　　　　。
⑨朱自清《春》“　　　　　　　　”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
⑩ “                    ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
4、结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（    ）（2分）
①       时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静       的生活。
②既能      ，把握方向，又能      ，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
A．①闲暇    闲适    ②高瞻远瞩    明察秋毫

B．①闲适    闲暇    ②高瞻远瞩    明察秋毫
C．①闲暇    闲适    ②明察秋毫    高瞻远瞩
D．①闲适    闲暇    ②明察秋毫    高瞻远瞩
5、下列句子没有语病的一项是（    ）（2分）
A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。
D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
6、下面没有使用修辞手法的一项（    ）（2分）
A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B.像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。
C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
D.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
7、对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（   ）（2分）
A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。
B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。
C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。
8、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故。（2分）
                       、
9、《朝花夕拾》原名《_________    》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇的主要内容：___________________________________                         。（3分）
二、阅读与理解（37分）
（一）阅读《春》中的两段文字，回答问题。（14分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
10、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（2分）


11、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（　　）（1分）
A、春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C、草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
12、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）
A、描写质地的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
B、描写色泽的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
C、描写生长旺盛的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读文段，回答问题。（11分）
    最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
16、给这段话写一个标题。（1分）
17、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。（4分）

18、赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（3分）

19、本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（三）阅读下面两段文字，回答文后问题。（12分）
①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
20、请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。（4分）
相同点：____________________________________________________________
不同点：____________________________________________________________
21、本文写济南秋天的美，主要通过山表现，重点抓住了
                                        来进行具体描写，给作者的感觉是                    ；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了                             来进行具体描写，给作者的感觉是                               。（8分）
三、写作（30分）
22、请以“我的同桌”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 (58.217.232.26)

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