山东省垦利第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考语文试题 -- 人教版高一上册

山东省垦利第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考语文试题

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山东省垦利第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考语文试题(高一上册人教版)

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高一第一次质量检测语文试题2017.10一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题共三小题，9分）大家来到此地，都抱有求学研究之志，但我要告诉大家说：单是求知识，没有用处，除非赶紧注意自己的缺欠，调理自己的心理才行。要回头看自己，从自己的心思心情上求其健全，这才算是真学问；若能如此，才算是真进步。人类

试题预览
高一第一次质量检测语文试题
2017.10
一、现代文阅读（34分）
（一）论述类文本阅读（本题共三小题，9分）
大家来到此地，都抱有求学研究之志，但我要告诉大家说：单是求知识，没有用处，除非赶紧注意自己的缺欠，调理自己的心理才行。要回头看自己，从自己的心思心情上求其健全，这才算是真学问；若能如此，才算是真进步。
人类之所以超过其他生物，皆因人类有一种优越的力量，能改变外界，创造东西。要有此改变外界的能力，必须本身不是机械的。人类优长之处，即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢？就是在于他能自觉；而更进步的，是在回头看自己时，能调理自己。我们对外面的东西，都知道调理他，譬如我们种植花草，或养一个小猫小狗，更如教养小孩，如果我们爱惜他，就必须调理他。又如自己的寝室，须使其清洁整齐，这也是一种调理。对外界我们尚需要调理，对自己则忘记调理，是不应该的。
不过调理自己与调理东西不甚一样。调理自己要注意心思与心情两面。心思方面最要紧的是要调理清楚。凡说一句话，或作一篇文章，总要使其清楚明白。如缺乏条理，徒增多知识是无用的，因为知识是要用调理来驾驭的。而心思之清楚有调理，是与心情有关系的；在心情不平时，心思不会清楚，所以调理心情是最根本的。
对心情应注意的有两点：一是懈，一是乱。懈是一种顶不好的毛病，偶然懈一下，这事便作不好；常常散懈，则这人一毫用处没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付，都是从懈而来。文章写得短不要紧，最不好是存苟且心理。一有这心理，便字不成字，话不成话，文不成文。苟且随便从散懈心理来，干什么事都不会成样儿。乱是心情不平，常是像有点激动，内部失掉均衡和平，容易自己与自己冲突，容易与旁人冲突，使自己与环境总得不到一个合适的关系。乱或暴乱，与散懈相反；散懈无力，暴乱初看似乎有力，其实一样的不行。因其都是一种机械性，都无能力对付外面变化，改造环境。然则如何可不陷于机械而变成一个有能力的人？这是要在能自觉，不散懈，亦不暴乱，要调理自己，使心情平和有力，这就是改变气质的根本功夫。
调理自己需要精神，如果精力不够时，可以休息。在我们寻常言动时，绝不可有苟且随便的心情；而在做事的时候，尤须集中精力。除非不说不做，一说一做，就必须集中精力，心气平稳的去说去做。譬如写一篇文章，初上来心很乱，或初上来心气尚好，这时最好平心静气去想，不要苟且从事，如果一随便，就很难有成就。所以我们的东西不拿出则已，拿出来就要使他有力量。诸同学中有的却肯用心思，但在写文章时，条理上还是不够，有随便苟且之意，字句让人不易看清楚。有的同学还更差些。
这不是一件小事体，这是一个很要紧的根本所在。
（选自梁漱溟《朝话》，有删改）
1. 下列对本文主旨的概括，正确的一项是（）（3分）
A．学会心理的调整，这才是真正的学问，才是真正的进步。
B．人类之所以超过其他生物，是因为比其他物类少机械性。
C．说话和写文章时，要想表达清楚明白，心思必须先有条理。
D．调理自己的心情，使之平和有力，是改变气质的根本功夫。

2. 根据文意，下列做法不属于“调理心情”的一项是（   ）（3分）
A．备考要拟订周密的学习计划，拟订计划前要保持内心的平和和安定。
B．教室黑板上方的墙壁上，张贴着“净”“静”“敬”“竞”四个大字。
C．写文章不急于下笔，先上网专心浏览，摘取相关精彩段落再加以组合。
D．学习遇到困难时，冷静思考，多方请教，寻找解决问题的新思路。
3. 下列表述，不符合原文内容的一项是（    ）（3分）
A．学会回头看自己，健全自己的心思心情，是求学的一个重要目的，这比学习知识更重要。
B．心思与心情是密切相关的，但两者有主次之分，要想条理心思，就得先调理自己的心情。
C．心情的暴乱与散懈，两者看似不同，但都能使我们陷于一种机械性，从而导致行事不顺。
D．调整心理，集中精力，心平气和，努力写出有力量的文章，这是一个很紧要的根本所在。
（二）文学类文本阅读（本题共三小题，14分）
阅读下面的文字，完成4—6题
将消逝的物语：油纸伞
李振南
①每当在春风又绿江南岸的季节，深夜里听那淅淅沥沥、时断时续的春雨时，我的思绪便会穿越时空，抵达江南小镇的小巷和它的油纸伞。
　　②在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来，让人恍然进入梦境。现在，这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品。
　　③油纸伞，它于何时何地发明，又是哪一个独具慧心的匠人所造，现已无从考证。但我想，油纸伞的出现，一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是明眸皓齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨，那么宁静，那么典雅。或是两把油纸伞交错磕碰而过，蓦一回首，便擦出了爱的火花，产生了如水的柔情。正像在《雨巷》里徘徊的诗人，苦苦等待着眼睛里结着愁怨的丁香姑娘。也正像民间传说中的《白蛇传》里，是油纸伞演绎了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。
　　④油纸伞走向乡下，肯定是《白蛇传》以后的事了。这种竹木结构，用纸糊成的雨伞，都无一例外地散发着桐油的漆味，芬芳但又有一丝刺鼻，那黄黄的颜色，温暖着打伞人的心。记得，小时候乡下农人的家里，多半都是有一把油纸伞的。现在，我想起来，我家也有一把手柄长长的油纸伞，虽然不知道使用了多少个年头，伞面也已破旧，然而孩提时每每撑开，总会有山水的味道，有亲人的味道，在雨中一路追随陪伴。
　　⑤我家的油纸伞属于祖传或是母亲陪嫁过来的，我至今仍不得而知。按照我们这里的乡风，油纸伞是“有子生”的谐音，是吉祥的象征。所以，过去在闺女出阁时，其父母总要送上一把油纸伞讨个吉利。我家门角里的这把油纸伞是不是母亲的陪嫁物，我一直没有问过，那时也不懂得问。
　　⑥过去，乡下的油纸伞，一般是妇女和儿童的用物，成年男人的遮雨工具是箬笠、蓑衣，他们讲究的是实用，不需要诗情画意的伞。我儿时使用油纸伞都是在上学或放学的路上，又大又笨重的油纸伞，它的重量和宽度早已压过我弱小的肩头，有时候需要用很大的力气才能将它撑开。在斜风骤雨中，油纸伞和人都晃荡在乡间泥泞的土路上，这时，雨模糊了视线，风吹淡了田园的颜色，雨和伞构成一组天然的乐器，雨在伞背叮叮咚咚地敲打着音乐，此起彼落，使寂寥中的行人有了一份乐曲的慰藉。
　　⑦油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。如今，油纸伞早已被式样繁多的自动伞、折叠伞所取代，它们做工精细，变化无穷，如五彩的花朵在大街上、小巷里、阡陌中次第开放。虽然我清楚地知道，它们也源于油纸伞的构想，是油纸伞的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意。因为它们已没有了木质的温润，油纸的芬芳；没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、含情脉脉，已缺失了一个民族的古典情怀。所以，当若诗若梦的油纸伞逝去后，我们就再已无缘读到一首像《雨巷》那样令人心澄眼热的诗歌和《白蛇传》那样缠绵绯恻的故事。
（摘自《中国散文家》2011年第2期，有删改）
4、下列对文章有关内容的分析和概括，符合原文意思的两项是（）（4分）：
A、在春风又绿江南岸的季节，在深夜里听那淅淅沥沥、时断时续的春雨时，“我”就能看到油纸伞的影子，置身于一爿爿烟雨葱茏的天地间，赏一幅幅充满诗意的田园风光图。
B、江南的雨使独具慧心的匠人产生创造的灵感，油纸伞应运而生，沿袭千年而不绝。
C、追忆小时候在乡下用过的油纸伞，作者印象深刻的是雨和伞敲打出的音乐。这样写增加了文章的趣味性。
D、文中对于油纸伞是母亲陪嫁物的猜测，是虚实结合的写法，说明家里的这把伞在我的心中有着不同寻常的意义。
E、文章最后把油纸伞和自动伞、折叠伞做对比，是为了说明即使现代各式各样的伞更精细更美好，而油纸伞所承载的古典情怀和诗意却是永远无法替代的。
5、文中第三段提到《雨巷》和《白蛇传》有什么作用？（4分）

6、结合文本，探究“油纸伞物语”的丰富内涵，并简要分析。（6分）

（三）实类文本阅读（本题共三小题，共11分）
材料一：
2015年我国成年国民图书阅读率为53.4写，较2014．年上升了0.4个百分点。从。阅读量来看，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.53本，与2014年相比增加了0.02本，但对比2013年的4。”本还有微弱下降。报纸和期刊阅读量分别为54..76期和4.91期，与2014年相比也出现了不同程度的下降。
移动互联网的蓬勃发展为人们提供了“任何时间、任何地点、任何内容”的阅读环境。随着生活节奏加快，数字阅读已成为人们在碎片化时间重要的阅读方式。据林克艾普大数据，2012年至2015年，我国国民人均电子书阅读量分别为2.35本、2.4}本、3.22本和3.26本，呈现出逐年增长的趋势
受数字媒介迅猛发展的影响，数字化阅读方式的接触率较2014年的5}.1%上升至6}.000，提升了5.9个百分点，其中，手机阅读增速最快。据统计，2015年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟，比2014年的33.82分钟增加了28.39分钟。这是历次统计中首次日均手机阅读时长超过1小时
数据监侧发现，纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式，而年轻人则更倾向于数字化阅读形式。在数字化阅读用户中，90后成为了绝对的主力军，占比达到53纬；80后以22写的占比蟋随其后；其他年龄层占比25写，可以预见的是，未来00后的数字阅读潜力还有很大的发掘空间实用类文本阅读 2015年我国成年国民图书阅读率为53.4写，较2014阅读答案。
（摘编自林克艾普公司《2016年最新国人阅读大数据分析报告》）
材料二：
2014年，我国15岁及以上人口的识字率较2007年增加了3.48个百分点，基础教育进一步普及，人口识字率持续上升，2014年6岁及以上人口中，大专及以上学历人口较2007年上升4.97个百分点，高等教育发展有效提高了国民综合文化素质。
中国新闻出版研究院每年组织实施全国国民阅读调查，并发布《全国国民阅读调查报告》，对国民图书阅读童、阅读习惯、数字阅读发展趋势等进行统计研究。近5年来，成年国民图书阅读率与年均图书阅读量均稳步上升，2014年人均图书阅读量4.56册、成年国民图书阅读率为58.00肠，反映了随着消费结构升级、居民收入增加、受教育程度提高，国民逐渐养成阅读习惯，不断增长的消费需求支撑图书市场稳步发展。
与发达国家相比，中国人均读书数量较低，发达国家不仅以经济手段支持图书产业发展，也通过多种途径营造社会读书氛围，如韩国颁布《读书振兴法》、美国颁布《卓越阅读法》，从立法层面鼓励读书。随着国民经济的持续发展，国民阅读习惯的养成与深化，中国图书市场有进一步的增长空间。
（摘编自《 2017﹣2022年中国图书零售连锁市场供需预侧与投资战略研究报告》）
材料三：
2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，这其中还包括教材教辅。而据不完全统计，扰太人以64本的年人均阅读量雄据世界首位实用类文本阅读 2015年我国成年国民图书阅读率为53.4写，较2014实用类文本阅读 2015年我国成年国民图书阅读率为53.4写，较2014。日本、法国、韩国的人均阅读读书量分别为40本、20本和11本。与日韩等国相比，我国纸质图书平均阅读量差距不小。
造成这个问题的原因有很多：其中一大原因是，确实没时间读书，首份《中国国民休闲状况调查报告》显示，中国人每天用于休闲的时间仅3.156个小时，经济合作与发展组织（．ECD）18个国家平均值5.736小时，而中国人工作的时间则达到9.24.9小时
相对于其他国家，我们中国人工作强度是全甘界最大的。此外，网络时代人们获取信息的果道日益增多，快餐化、娱乐化的阅读方式也令人们很难静下心捧一本书细细品味。
当然，还有一个重要的原因就是应试教育影响，从小学到大学，被强迫学习，读死书，导致很多人对读书都很抵触，甚至害怕读书。
（摘编自天下趣事网（《2016年中国人读书数据》，有删改）
7、下列对上述材料的理解，准确的一项是（  ）（3分）
A．根据材料一，虽然纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式，但数字化阅读更受年轻人的喜爱，数字化阅读将会取代纸质化阅读。
B．材料二认为，阅读习惯的养成与深化取决于受教育程度的提高，国民不断增长的阅读消费需求将支撑图书市场进一步发展。
C．根据材料一，2015年成年国民人均每天手机阅读时长相比2014年增长了接近一倍，是历年统计中首次日均手机阅读时长超过1小时。
D．材料三认为，我国国民纸质图书人均阅读量比日韩等国少的最直接原因，是中国人的工作强度全世界最大，导致国民没有时间读书。
8、下列针对三则材料的理解和分析，合理的两项是（   ）（4分）
A．材料一显示2013至2015年，我国国民阅读方式中，纸质图书的阅读量呈逐年下降的趋势，而电子书的阅读量呈逐年增长的趋势。
B．材料一显示，2015年手机阅读增速最快，这一趋势与人们利用碎片化时间进行“任何时间、任何地点、任何内容”阅读的倾向一致。
C．材料三显示我国人均纸质图书阅读量中还包括了对教材和教辅的阅读，这充分说明了我国广大中小学生对课外阅读的抵触。
D．材料二中发达国家通过经济手段、立法方式鼓励国民读书，营造良好的社会读书氛围来促进国民阅读，这种做法值得我国借鉴。
E．三则材料从不同角度对我国国民的阅读情况进行了分析，都认为我国国民的阅读情况虽和发达国家相比有差距，但会越来越好。
9、请你对提高我国国民阅读量提出两条合理建议，并结合材料简要阐述。（4分）

二、古代诗文阅读（41分）
（一）课内文言文（8分）
10．下列句子中加点词的解释，有错误的一项是（    ）（2分）
A．声非加疾也，而闻者彰。    彰：清楚，明白
B．师道之不传也久矣           师道：从师求学的道理
C．位卑则足羞，官盛则近谀。     卑：卑鄙
D．于其身也，则耻师焉，惑焉！    惑：糊涂
11．下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是（    ）（2分）
A．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也      B．不如须臾之所学也
C．今之众人，其下圣人也亦远矣    D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
12．从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（    ）（2分）
A、不拘于时，学于余            B、蚓无爪牙之利，筋骨之前。
C、道之所存，师之所存也        D、青取之于蓝而青于蓝。
13、下列句子中，加点字的活用现象与例句中加点字的活用现象相同的一项是（2分）
例句：是故圣益圣，愚益愚
A．假舟楫者，非能水  B．上食埃土，下饮黄泉。  C．小学而大遗 D．能面刺寡人之过也
（二）课外文言文  完成14-——16题。（9分）
王罴，字熊罴，京兆霸城人。罴质直木强，处物平当，州闾敬惮之。魏太和中，除殿中将军，稍迁雍州别驾，清廉疾恶，励精公事。先是南岐、东益氐羌反叛，乃拜罴冠军将军，镇凉州，讨平诸贼。还，授西河内使，辞不拜。时人谓曰：“西河大邦，奉禄优厚，何为致辞？”罴曰：“京洛材木，尽出西河，朝贵营地并第宅者，皆有求假，如其私办，即力所不堪，若科发人间，又违宪法，以此致辞耳。”粱复遣曹义宗围荆州，堰水灌城，不没者数版。时既内外多虞，未遑救援，乃遗罴铁券，云城全当授本州刺史。城中粮尽，罴乃煮粥与将士均分食之。每出战，常不擐甲胄，屡经战阵，亦不被伤。神武遣韩轨、司马子如从河东宵济袭罴，罴不觉。比晓，轨众已乘梯人城。罴尚卧未起，闻阁外汹汹有声，便袒身露髻徒跣，持一白棒，大呼而出，谓曰：“老罴当道卧，貉子那得过!”敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之。尝有台使至，罴为设食，使乃裂去薄饼缘。罴曰耕种收获其功已深舂爨造成用力不少尔之选择当是未饥命左右撤去之使者愕然大惭。又客与罴食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之。客甚愧色。每至享会，自秤量酒肉，分给将士。时人尚其均平，嗤其鄙碎，罴举动率情，不为巧诈，凡所经处，虽无当时功迹，咸去乃见思。罴安于贫素，不营生业，身死之日，家贫甚罄，当时伏其清洁。卒于官，赠太尉、都尉、相冀等十州刺史，谥曰忠。
　　(节选自《北史•王罴列传》)
14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 罴曰/耕种收获/其功已深舂爨/造成用力不少/尔之选择/当是未饥/命左右撤去之使者/愕然大惭。
B. 罴曰/耕种收获/其功已深/舂爨造成用力不少尔/之选择/当是未饥/命左右撤去之使者/愕然大惭。
C. 罴曰/耕种收获/其功已深舂爨/造成用力不少尔/之选择/当是未饥/命左右撤去之/使者愕然大惭。
D. 罴曰/耕种收获/其功已深/舂爨造成用力不少/尔之选择/当是未饥/命左右撤去之/使者愕然大惭。
15．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 字，古人成人后则有字，是“名”的解释和补充，和“名”相表里，所以又叫“表字”。
B. 拜，指古代高级官员在任命仪式上对君王的拜谢礼，后来演化成授予官职或接受官职。
C. 铁券，特指封建时代皇帝赐给功臣、重臣的用来允其世代享有免死罪的证件，也叫免死券。
D. 谥，即谥号，指古代用一两个字对一个人的一生做一个概括性的评价，算是盖棺定论。
16．下列对原文有关内容的的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 王罴胸怀坦荡，做事不修边幅。他曾当面训斥台使不珍惜食物，也曾亲手捡起别人削在地上的瓜皮面吃，两次使被招待的官员蒙羞。
B. 王罴勇武过人，公平对待下属，荆州城被围缺粮，他和将士共同煮粥守城，他这种性格受人推崇，但有时也被人嘲笑。
C. 王罴刚直倔强，做事平易恰当，他因公受赏，被授予西河内使，但他并没有满眼盯着优厚的俸禄，而是看到了上任后的左右为难。
D. 王罴安于清贫，不屑置办家产。虽然多次被任命为太尉、都督和诸州刺史等职，最后死于任上，但清净的名声得到时人的认可。
17、翻译句子（10分）
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）

（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分）
（3）罴举动率情，不为巧诈，凡所经处，虽无当时功迹，咸去乃见思。（4分）

（三）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首唐诗完成18、19题
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。
清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。
莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
【注释】：堆案，堆积案头，谓文书甚多。
18、颔联、颈联的广受后世称道，请赏析这两联的精妙之处。(4分)

19、尾联表达了作者什么样的情感?(4分)

(三)古诗文默写。
20、依据题目中提供的语境填上相应的名句。(6分，每句1分，错一字该句不得分)
(1)《劝学》中的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”,通过“木”“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中有“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。荀子在《劝学》中有“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。
(3)《师说》中揭示:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因的两句:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
三、语言文字运用（15分）
21、下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（3分）
（1）他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是墨守成规，从来不敢越雷池一步。
（2）如今的画坛鱼目混珠，且到处都是圈起来的围墙、篱笆。若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些艺术家，而是要浩叹这个时代的荒芜来了。
（3）登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
（4）很多优秀的作家在作文时是文不加点、一气呵成的,但现实上她们都已经掌握了既定的写作原则和纪律.
（5）苹果变身情人果，销售价格是普通苹果的好几倍，这让不少消费者望洋兴叹。
（6）龟山岛绝崖峭壁，碧海蓝天。尤其是旭日初生时，光芒万丈，气象万千，是兰阳八景之首。
（7）显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。
A、（1）（4）（6）B、（2）（5）（7）C、（1）（3）（5）D、（3）（4）（7）
22、下列各句中有语病的一句。（3分）
A、别开生面的元宵联谊会，使参与秦山核电站三期工程的20多名外籍专家歆享了中国“上元节”的喜庆和祥和。
B、由于特朗普此前的一系列政策依法巨大正和政治动荡，把这次演讲看得很重，认为这是美国新总统集中阐述施政纲领、缓解国会种种顾虑的一次难得机会。
C、教育部要求，加强对高中生军事训练情况、军事素养和国防意识的考核，并将结果纳入学生综合素质评价体系，记入档案。
D、镇海口的海防纪念馆由序厅、抗倭等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
23、根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（  ）（3分）
A. 你赠送的这张照片十分珍贵，我一定好好惠存。
B. 他的设计方案我看过了，其中不妥之处我已斧正。
C. 吴阶平、杨乐、何祚庥等专家纷纷颔首允诺，忝列其间。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
24、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（3分）
高血压患者在运动是一定要量力而行，并遵循以下三个原则：一是 ①——————，运动频率最好是每周4～5次，每次持续40分钟以上；二是在运动前后要进行充分的热身和放松；三是②————————，过于轻松的运动，不能达到锻炼心肺功能的效果，③————————，又容易诱发心脏的不适。
25、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）
①极目远眺，江山万里，变成了一个粉妆玉砌的世界。
②看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。
③玉屑似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
④一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖落下来。
⑤而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
⑥嗬，好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋全部笼罩上了一层白茫茫的厚雪。

六、26、写作（60分）

请以“不能没有你”为题写一篇不少于800字的记叙文。
要求：1、主题鲜明，文体鲜明。2、选材、立意新颖。
3、有真情实感，不抄袭，不套作。4、注重详略、细节、环境描写等手段的使用。

高一语文第一次质量检测题答案   2017.10
1、A,这篇文章共有六段，第一段提出问题：要调理自己的心理。第二段写为什么要调理。第三、四段写调理要注意的心思和心情两个方面。第五段写调理需要精神。第六段强调调理是大事。可见，文章是围绕“心理的调理”展开分析论述的。B、C、D项都有失偏颇。
参考答案：A
2、 “写文章不急于下笔，先上网专心浏览”是属于“调理心思”，写文章要“摘取相关精彩段落再加以组合”说法有误，原文强调的写文章时“最好平心静气去想，不要苟且从事，如果一随便，就很难有成就，而“摘取相关精彩段落再加以组合”恰恰是作者所谓的“苟且从事”。参考答案：C
3、D项在原文最后一段“这不是一件小事体，这是一个很要紧的根本所在”这句话，这个地方作者想要表达的是“寻常言动时，绝不可有苟且随便的心情；而在做事的时候，尤须集中精力”，而写文章仅仅是作者举的一个例子而已。参考答案：D
4、答案：C E （A项，这是儿时的记忆，也只能是在梦境里出现，原文说“这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品”。B 项，“沿袭千年而不绝”的说法不准确，油纸伞行将消逝。 D “虚实结合的写法”的说法有误，应属于虚写。）（每项2分）
5、把油纸伞和文学作品相联系，说明了它的历史悠久，是爱情的信物。（2分）丰富充实了文章内容，增加了诗意和浪漫，提升了它的文化内涵。（2分）
6、（1）由于江南多烟雨，江南人的雅致和悠闲，才有了油纸伞的诞生，并使之成为一种地域文化。（2）油纸伞的轻巧典雅，表现了丁香姑娘的秀美，演绎了许仙和白娘子的爱情故事。油纸伞由此充满文学的诗意和古典情怀。（3）油纸伞在普通家庭具有实用价值和亲情的味道，又是吉祥的象征。
7、C          8、BD（每项2分）
9、①制定我国的《阅读法》，从立法角度保障国民的阅读时间和阅读权利，鼓励国民读书．从材料看，发达国家通过立法途径促进全社会阅读氛围，如韩美均颁布读书法，这值得我们借鉴．而从现实环境看，我国尚未就阅读立法，这方面的空白需要填补．
②大力发展教育，进一步养成和深化国民的阅读习惯．从材料看，普及基础教育，提高国民识字率，大力发展高等教育，对国民的综合文化素质提高有积极的推动作�

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