| 中国古诗(网友来稿) |
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许晓梅 第一课时 一、学习《中国古诗》（《语文读本》Ｐ７１） （一）《诗经》的艺术成就及影响 《伐檀》《硕鼠》《木瓜》（《语文读本》Ｐ６５、《中学教材全解》Ｐ５９、７０） （二）《离骚》的艺术成就及影响 《涉江》、《国殇》《渔父》（语文读本Ｐ６７、全解Ｐ７３、Ｐ８４） 前言 与古代文学一样，我国的古代文论也不源远流长的。它的 发展，大体上可以分为以下几个时期。 先秦两汉时期，是古代文论的奠基与酝酿时期。在先秦，尽管文学在整个社会文化中尚未取得独立的地位，但思想活跃的诸子在阐述各自的社会理想与哲学时，往往会包含有关于文学的思考。其中对后世影响最巨大的是儒家和道家。儒家也于政教中心的立场，强调文艺与政治、道德的联系，重视文艺的教化作用，从而为后世的正统的“文以载道”的文学观奠定了基础。（它重视对文学外部规律的研究）。道家倡自然无为、冥契大道，他们所强调的人在面对自然时的超功利、超理智的态度，深通于艺术的审美观照与创作灵感，所以成为后世的审美理论的滥觞。（它重视对文学内部规律的研究）。 一、《诗经》的艺术成就及影响： （一）艺术成就： １、诗歌六义：风、雅、颂、赋、比、兴。 ２、复沓的章法：反复吟唱，淋漓尽致地表达抒情主题，收到尽兴的效果。表达诗意的发展。加强节奏感和音乐性。《无衣》《木瓜》 ３、语言运用当时民间口语。“一日不见，如隔三秋” 《王风 采葛》“彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”（采葛好姑娘，一日不相见，好似三月长！采萧好姑娘，一日不相见，犹似三季长！采艾好姑娘，一日相见，竟似三年长！）四字一句，语气自然。 4、用韵。首字入韵：“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（睢鸠关关叫得欢，成双成对在河滩。美丽贤良的女子，正是我的好侣伴。）隔句入韵：“女也不爽，士二其行。” （二）影响 １、奠定了我国古代诗歌现实主义基础。2、启发和推动了后代 诗人向民歌学习。“开门没开错”（郭沫若）3、赋、比、兴的滥觞。 ４、开创了我国旧体诗歌的押韵方法。 《伐檀》《硕鼠》《木瓜》（《语文读本》Ｐ６５、《中学教材全解》Ｐ５９、７０） 二、《离骚》的艺术成就及影响 （一）文学成就： １、在诗律上创造与突破。创造了参差、错落、长短、多言、灵活 多样的句式。抒情长篇。２、抒情形象的创造。３、浪漫主义特色。巧妙地运用神话传说，大胆想象。充分发挥各种修辞手段，比兴手法大大前进。 （二）影响：比兴手法的应用，寄情于物，托物以讽。是我国第一个署名诗人，是我国以现实主义为基础的浪漫主义的开端者。 《涉江》、《国殇》《渔父》（语文读本Ｐ６７、全解Ｐ７３、Ｐ８４） 第二课时 三、乐府诗 杰出代表是《孔雀东南飞》。诗作以其深刻的思想内容和完美的艺术形式，震烁诗坛，光耀千古。汉乐府诗采用的是杂言诗、五言诗的体制，精彩的叙事手法，同《诗经》四言为主的体制以及《诗经》、楚辞的抒情手法想比，在诗歌创作上是明显的进步。 四、古诗 在汉代乐府的影响下，在东汉末年的动乱生活中，一批有成就的文人“古诗”出现了，其代表作是《古诗十九首》。这些作品，反映了时代的动荡，社会的乱离。抒发着一种人生的苦辛和对命运的悲叹。“诗母”、“五言之冠冕”（刘勰）、“天衣无缝，一字千金”（钟嵘）。 五、“建安”文学 “文学自觉的时代”（鲁迅）。 中国文学史上第一次文人诗歌创作的高潮。 “三曹”、“建安七子”孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢。曹操：乐府歌辞《蒿里行》《短歌行》《步出夏门行》，悲凉慷慨、气魄雄伟。曹丕：《典论 论文》是现存最早的文学批评论文。《燕歌行》是现存最早、最完整的七言诗。曹植：两个时期1、诗风雄劲刚健；2、抒发了自己备受压抑、怀才不遇的痛苦和理想无法实现的悲哀，作品中激荡着一种要求创造、渴望自由与解脱的精神。 《野田黄雀行》高树多悲风，海水扬其波。利剑不在掌，结友何须多！ 不见离间雀，见鹞自投罗？罗家得雀喜，少年见雀悲。 拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。飞飞摩苍天，来下谢少年。 王粲，“七子之冠冕”。 建安时代的文学以风骨遒劲著称。 六、正始文学 代表作家：嵇康、阮籍《咏怀》。 七、两晋诗歌 三张（张协、张载、张亢）、二陆（陆机、陆云）、两潘（潘岳、潘尼）、一左（左思）、刘琨 / 玄言诗 陶渊明：东晋末期，“隐逸诗人之宗”（钟嵘），诗平淡自然。 八、南北朝民歌 （一）南北歌民歌1、《吴声歌曲》2、《西曲歌》 （二）北朝民歌《木兰诗》 九、山水诗 谢灵运 谢朓 十、南北朝诗歌 1、 南朝 鲍照 2、声律说 “四声八病”“永明体” 3、北朝 瘐信 |
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