| 孩子上网校，家长何时不操心
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光明网 2002-10-25 记者 郭扶庚 网校的兴起，为学生的课外学习又提供了一种可供选择的新形式。这种新的形式免去了学生家长奔波于各种补习班之苦，让孩子坐在家里就可以上重点学校，同步的学习、疑难问题随时地解答，更不亚于为孩子请一位贴身老师。但是不是上了网校家长就真的无需操心了呢？近日，记者随机采访了几位学生家长，但得到的回答并非如此。由于目前网校大多采取提供单纯文本信息的方式，缺乏一定的强制性，而且在学校有老师的督促，在网校只有靠自学，因此很多家长担心：学生如果没有一定的学习自觉性，是否真的会有所收获。可见对于网校来说，在加强网校的教学质量的同时，如何提高学生的学习兴趣是最让家长们关注的。 常言道“兴趣是最好的老师”，对于网络教育来说，提高学生的学习兴趣显得至关重要。因为网校没有传统学校的那种约束和强制性，只有通过富有吸引力的教育形式才能“粘”住学生。 传统的网校由于技术、资金和师资力量等因素的限制，大多只能提供单纯的文本信息，这对于整天面对着课本的学生来说，实在太枯燥乏味。但随着网络技术的进步和一些优秀网校综合实力的不断增强，视听多媒体的网络教学方式已经浮出水面，并给学生和家长带来了耳目一新的感觉。例如著名的北京101网校所推出的“网上名师面授”，就是对网络教学方式革新的很好尝试。 “网上名师面授”采用最新的高科技技术，把全国教育一线的特高级优秀教师声情并茂的授课和动态板书通过网络传输给学生，为学生做网上面授辅导，使学生坐在家里就能感觉如同亲临教室听课，而且对于不明白的地方还可以反复听，直到完全明白为止。这种灵活的授课方式，无疑会让一直处在呆板、拘束的课堂环境之中的学生学习起来更为轻松自由，学习兴趣自然也会有很大的提高。 新颖的教学方式使学生接受网校教育的兴趣有了很大的提高，但适当的督促、交流也是必不可少的。很多家长希望能督促学生的学习并了解其学习情况，可由于工作繁忙无暇顾及。家长希望了解孩子的所思所想，但学生却不愿与家长交流，这一切又让家长操心，而网校若是能够起到老师的监督和朋友的沟通作用，无疑让家长松了一口气。 目前国内各大网校都聘请了众多优秀教师利用课余时间为网上同学授课答疑，但很难为每一位学习者配备一名班主任督促学生学习。在众多网校中，101网校率先提出了班主任全程跟踪的概念，作为班主任和朋友，网校的老师将全程跟踪学生的学习过程，向学生和家长汇报学习进程；反馈学生的网上成绩，并对学生考试存在问题提出一些建议；学生遇到任何学习及生活上的问题都可通过电话或邮件与班主任沟通…… 如今网校都建立起了自己的监督体系，对学生的学习进行适当的监督。101网校就实行了周周把关、月月测试的方针，适时地了解学生的学习进度和状况，在学生不明白的地方提供及时的帮助。 现在的家长对于孩子的教育越来越关心，伴随而来的必将是对于网校教学质量及服务的要求越来越高。作为网校，在保证教学质量的同时，只有更好地把握学生的学习兴趣，提供更具吸引力的学习形式和更为周到的服务，才能得到学生的喜爱，也才能让家长放心地把孩子交到网校 相关链接：德育论文
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