繁星(网友来稿)

中学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


作者邮箱:tomato4526@sohu.com

一、教学目标:

1、树立热爱大自然的思想,学会干茶大自然。

2、学习并运用联想和想象写景状物,抒发感情。

3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。

二、教学重点及难点:

1、学习并运用联想和想象写景状物,抒发感情。

2、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。

三、课时安排:三课时

四、教学方法:诵读法、讨论法

第一课时

全体朗读

(一)作者介绍

巴金:原名李尧棠,现代小说家、散文家,主要作品长篇小说《家》《春》《秋》,本文选自《海行杂记》,1923年到上海学习,1927年乘“昂热”号在航行期间撰写了38篇小文章,《繁星》是其中一篇。

(二)字词

1、四字短语:半明半昧  摇摇欲坠 

2、多音字:和  模

3、形似字:莹萤荧      坠堕

(三)理解课文

本文短小精干,思路清晰

写作线索:观察星星

自读习题:

1、说出三次看星的时间、地点。

2、作者三次观星观察到的星有什么不同?作者每一次观星的感受受否相同?

3、作者为什么会有不同的感受?

学生独立完成并了出提纲相互讨论:

1、写作顺序:时间顺序(从前   三年前   如今)

2、见书。依恋――亲密——知心、舒心

4、随着作者年龄和阅历的增长对星空的观察和感知逐步深入。

(四)揣摩语言:

   学生找出文中写得好的句子,谈谈为什么好?(好在何处)

教师明确:1、修辞(比喻、拟人、排比)

          2、想象和联想

(五)作业:

1、字词

2、造句

三  冰心诗三首

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955