作文:必须“在限制中表现自己” |
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文/张玉庭 有个古代故事叫“运斤成风”,那故事写道—— 有个极善于玩斧头的人,常在大街上当众表演他的绝活。他先在助手的鼻子尖上搽上白粉 ,然后举斧砍去,总能一斧头砍掉那鼻尖上的白粉——绝不要再来第二斧,而且决不会损伤 助手的鼻子。这太让人佩服了!出神入化只要一斧头,还决不会伤及助手的鼻子!自然,这就 是“巨匠”! 那么,巨匠何能?请听歌德的名言。 歌德的那句名言是这么说的:“巨匠在限制中表现自己。” 此言的确深刻至极:全无限制的发挥不能叫本事——那太随意,也太容易!只有在极严格 的限制中大显身手才叫鬼斧神工呢! 于是想起了一个故事。一次,画家碰到一个奇怪的考题:“请画一幅花香图,但绝对不许 出现花朵。”这难不倒画家,只见他挥笔画出,一个骑马者从春天的原野归来,马蹄高抬, 美丽的蝴蝶正围着那马蹄翩翩飞舞。天!连马蹄都成了香的,想必原野开满了鲜花! 瞧!“不画花”也“有花”!这就叫“在限制中表现自己”。 还有个真人真事。一次,友人曾让齐白石老人画一幅画,题曰《蛙声十里出山泉 》,细想 此题很难,因为“蛙的叫声”既无形状也无色彩,的确虚幻之极!但这难不住白石老人,他 淡淡几笔勾勒出山石与清泉,清泉中还游动着几个极活泼的蝌蚪。妙!今天的蝌蚪的确意味 着明天的蛙鸣,如此出色的想象,能不让人拍案叫绝吗? 于是想起命题作文——一种“在限制中表现自己”的写作样式。难道不是吗?写作不能离 题 ,必须体现题目规定的种种要求,此即“限制”;不因“限制”而缩手缩脚却写得从容舒展 ,此即“表现”。 现在,就让我们做一个具体的分析。有个作文题叫《秋天,在我的窗前》,此题的“限制 ”的确苛刻,即写作者只能从“窗前”这一特定的角度去写,但这却难不住会想象的同 学。为什么?因为观察角度虽已定死,但窗前有何景象却尽可以想象,尽可以大显身手!果然 ,有个同学极聪明,他从从容容地写道:我的窗前有一条从农村通往城市的公路,改革之 前,每当灾年的秋天,农民们总要沿着这条路进城乞讨。改革之后的秋天,“路上 却天天 洋溢着笑声”,丰收的农民总是开着自己崭新的拖拉机由这条路进城,去时卖的是丰收的余 粮,归时买回来的是冰箱与彩电,“车上满载着欢乐与阳光,满载着永远拉不完的笑声,这 丰收沉甸甸,这秋色亮晶晶,在我的窗前定格成一幅生动无比的图画……”试想,如此巧妙 的构思与表达,不正是“在限制中表现自己”且表现得很出色吗? 既然如此,努力培养想象力和创新意识吧!正如上文提及的画家,如果他们全无想象力和 创新意识,能在极严格的“限制”中“表现”得如此美不胜收吗? 中国基础教育21世纪 相关链接:作文指导
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