高考作文“七定位”(网友来稿) |
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浙江省余杭高级中学 祝明富 (地址:浙江余杭市临平镇 邮编:311100 电话:0571-6242462-1309) 从近几年高考作文的命题趋势看,高考作文命题愈来愈显宽泛,考生们会觉得容易写,这其实是一种错觉,从考生作文得分率的低下便可知道。作文表面上看起来容易,实际上对考生提出了更高的要求。随便写作,不给自己的作文定位,作文就上不了档次,提不高品位,得不到高分。 从写作与阅卷的实践看,高考作文的成功与否,往往与考生考前的作文定位高低有关。好的定位有利于考生思路的开拓、材料的运用、语言的表达和文气的通畅。所谓定位,就是作文前把自己的思维定在某个位置上,把自己和写作的进入定位在某个恰当的角度里。因为位置不同,所产生的功能也不同,正如爬山登楼,站在不同的层次和高度,所见到的景致也不同一样,所以大学问家刘勰说:“登山则情满于山,观海则意溢于海”,高考作文中,重视作文定位,重视定位操作,就不会马失前蹄,功亏一篑。那么高考作文有哪些定位?如何定位操作呢?笔者以为: 一. 构思定位。构思就是作文前的腹稿,是思维走过的道路。从宏观上看,要力避上一年的高考作文思路,如果用上一年的高考作文思路行当年的高考作文,那么失败是必然的。如2000年的高考作文话题是:答案是丰富多彩的,有位重点中学的尖子考生,用去年“假如记忆可以移植”的思路作文,结果“大意失荆州”,大失所望。第二,要千方百计把作文的材料与“自己”的生活嫁接起来,写自己的东西。因为写自己的东西好写,这是生活的常理也是作文的常理。这里的“自己”既包括自己生活的实践,更包含自己阅读的作品,因为考生生活枯燥,借他人材料为己用,也许是实用有效的策略,2000年有一篇得满分的高考作文“豆角月亮”,就是借用了《读者》杂志上一篇类似文而成功的。从微观上看,要力忌“假大空”的语言,文从己出,富有个性,则是最基本的要求。行文时要有波澜,有铺垫,有抑扬。结构上要有层次感和立体感。 二.立意定位。我们历来重视文以载道。文章以意为先,意是文章的统帅和灵魂,是历来传统作文教学的精华。元代程端礼说:“作文以立意为将军,转换开阖,如行军之必繇(由)将军号令,句则其髀(bì,大)将,字则其兵卒,事料则其器械,当使兵随将转”。可见文章的立意非常重要,实际上高考作文的好坏、成功与失败,从某种意义上说,其立意是关键之关键。比如高考作文题 “尝试”,有的考生则写尝试赌博,尝试抽烟,尝试做小偷,甚至尝试偷吃禁果,这样的定位显然是失败的,因为高考是挑选人才,而人才必须又红又专。那么怎样的立意定位是好的呢?还是北师大中文系教授毛志成说得好,他说“中国式”的文学风格,可以分析出这样的光谱,其中“作品立意和人物性格趋善”,这善便应是考生立意定位的标准,97年一考生的满分作文“赠人玫瑰,手有余香”,便是最有力的佐证。 三.题目定位。题目是文章的眼睛,好的题目会给人留下深刻的印象。一般说来,好题目应是切题、形象、有点文化意蕴,议论文的题目最好以观点型为主。比如“赠人玫瑰,手有余香”这样的题目,既能紧扣材料,又贴切形象,还有比较深的文化底蕴,耐人寻味。阅卷老师看到你的作文首先映入眼帘的是题目,这第一眼,第一印象十分重要。当然题目不能太新,太出格,以至于常人不能接受,不能理解。99年“假如记忆可以移植”的话题作文,有位语文水平较高的考生取了“我是猪八戒”这样“不美”的题目而大失其分。 四.开头定位。古人写文章讲究“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。看来开头非同寻常,马虎不得。对于一篇800字左右的作文来说,往往怎样的开头便决定了整篇文章的大体走势,如是顺势则能势如破竹,一气呵成。比如某次高考作文模拟的作文题是“远离孤单”,有位考生利用歌曲开头,则显得简洁切题,引起“阅卷者”共鸣。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右”,接着便讲一个曾经给自己帮助的人,不幸偶尔犯了错误,“我”用宽慰的心情让他远离孤单,这样的开头是好的。有位考生以“答案是丰富多彩的”为题,一开头便摄人心魄:“牛卖了,父亲的魂了丢了。”起笔不凡,虽不是“笔落惊风雨”,却有相当大的影响力,这是无庸置疑的。 五.文体定位。文章有体,正如人有各种服饰一样,中山装不会类同于西装,高考作文也一样,一定要符合文体的要求,虽然高考对文体的要求日渐宽泛,但高考淡化文体是从考生选择范围而言,当考生选择好一种文体后,就要像一种文体,否则四不像,不伦不类,是不会得高分的。笔者曾多年参加高考作文阅卷,这是深有体会的。比如96年高考阅卷时,小作文的要求是用说明性文字介绍两幅漫画的画面内容,可有的同学不看要求却用描述性的记叙文语言向人介绍故事,因而大大扣分,其扣分幅度是考生所始料不及的。高考作文按要求行文其实也是一个得分的“秘诀”。 六.语言定位。清新自然的语言,永远是作文成功的法宝。语言定位,是要求考生写什么文体的文章像什么文体的语言。简单地说,议论文的语言要求具有论证性;记叙文的语言要注重形象性;说明文的语言要注重平实性,不能不伦不类。其次,高考作文要求语言流畅,文中至少有一二句“好话”,要会引经据典,,化用古诗句及引用名人名言,要有细节描写和动情点(高潮)。比喻要恰当形象。下面(高考作文)的形容不好,比喻不恰当。 1. 小新背着小牧,拖着两条细腿向前挪动,正如一只蚂蚁拖着一只大苍蝇。 2. 两个人、两个头,两条腿、两头蛇般地游进了学校。 3. 小新走路像赶着去吃食的鸭子。 4. 小新背着小牧,好像背了大包袱。 5. 两个书包挂在小新胸前,像个怀胎十月的大肚子。 这种败笔的比喻只要出现一处,其作文的档次就大大降低。 七.结尾定位。古人常把文章的结尾说成是“豹尾”,是指结尾要简明有力,好的结尾能使文章升华。考生啊,“行百里者半九十”应当切记,有时候,结尾处随便,会得个“大意失荆州”的惨局。好结尾常让人留连忘返。请看一则以“远离孤单”为题的结尾: “拥抱孤单,永远只会是天边最暗的一颗星,而远离孤单,你会蓦地发现,这世界充满了爱……” 这样的结尾,令人回味! 考生啊,当你走进考场的时候,当你拿到作文题的时候,请你多想想作文“定位”这两个字,也许这是你作文得高分的一根拐杖,请记住:高考作文宽泛,你不把自己定到高位,并不等于人家(阅卷者)不给你定位。 中国基础教育网 相关链接:高考范文
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