从别无选择到有所选择----2001、2002高考作文题之比较(论坛精华帖)

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概要:2001年和2002年作文命题,都使用了“话题作文”这一模式。但实际上,这两年的作文命题,都不是真正意义上的话题作文:从伪话题到准话题,从别无选择到有所选择,只能算一点微弱的进步。

一、什么是话题作文

话题作文,是对生活中某个范围,某个方面、某类事物、某种感受作出提示,让考生在提示的启发及提示的范围内写出的文章。"话题",按《现代汉语词典》的解释,即谈话的中心,那么,作为话题作文,就是提出写作中心,明确写作范围。

上述文字,简而言之"话题"是一个"范围"、一个"对象"、一个"中心",而绝不是一个观点。这两者的关系,等于议论文中论题与论点的关系。话题,只是论题不是论点,论点必须让考生自己去思考、去确定--话题作文的命题是不应有一个观点的。

话题作文,从写作态势、文章呈现和内容特质看,具有三大特点,即开放性、多样性和创新性。开放性:话题作文限制较少,在文体、选材、立意上都比较自由,有广阔的选择空间,呈现出一种开放的态势;多样性:学生可以最大限度施展才华,纵横驰骋、尽情挥洒,在内容和形式上不拘一格,纷呈异彩;创新性:打破传统作文思维流向的平面化、单向化,呈多维立体的思维模式,展露理性思考及人生顿悟。

在上述三大特征中,立意的开放性、多样性、创新性是关键所在,发散思维是话题作文最显著的特质。

二、2001年:“诚信”是一个伪话题

在2001年高考作文命题中,也有"立意自定"的明确规定,似乎符合话题作文的特点。而实际上,"立意自定"只是一张空头支票,无法兑现,考生无法自定立意。因为"诚信"已经明确规定了它的价值取向,涵盖了所有的意象灵魂,即使是异想天开,妙笔生花,也无法挣脱母题的桎梏。考生翻了七十二年跟头,跟头无论怎样的翻新,总逃脱不了命题定向思维的手掌心。这与创新思维的开放性不可同日而语。

从高考作文的实践来看,"诚信"也算不上话题作文。

实践是检验真理的唯一标准。高考之后,报刊上陆续登载大量的高考优秀作文。这些作文,有的文笔老练娴熟,无懈可击;有的文辞华丽,灿若珠贝;有的构思巧妙,别具一格;有的独辟蹊径,走了一条前人没走过的路……但这一切华美的形式都承载着同一个思想"诚信是一种美德",这些作文没有独到之见,没有自然之情。考生的十八般武艺,就是为着证明、再现命题申明过的思想,如同八股文那样为"先贤"立言。

优秀的记叙文,只是生动形象地编拟与主题相同的故事,而不能独到地"直抒心灵",因为叙事抒情的灵魂早已"亮闪闪"地挂在那儿;优秀的议论文,只是选用的材料不同,构思不同,都是证明同一个观点。

高考作文的实践证明,优秀作文只能是形式上的优美,而最缺乏的是考生独立的思考、独到的见解。出现这一情况应该是不奇怪的。因为命题早已垄断了文章的立意,无视自主思考,剥夺了考生个性化探索的权利。所谓的"立意自定",就剩下了"赞美诚信是一种美德"、"批评抛弃诚信的行为"(带来坏的结果),而这两者如同一个分币的两面,无法割裂。

主题先行,"立意"高度制约,容不得半点儿发散思维的作文,怎么能称之为"话题作文"?

三、2002年:“心灵的选择”是一个准话题

这里的“准”,是“约等于”的意思。“心灵的选择”,只是约等于话题作文,并非真正意义上的话题作文。

与只能赞美诚信是一种美德相比,“心灵的选择”多了一点选择的空间。因为,生活中需要心灵作出选择的场合毕竟不少。例如,官员面对行贿者如何选择,市民面对街头抢劫该如何选择,还有真与假、善与恶、美与丑等等。但是,命题的导向性还是太明确了。诸如上述例子,考生除了选择拒贿,选择见义勇为,选择真善美,哪个考生又敢冒天下之大不韪,拿自己的分数,乃至前途命运开玩笑,作其他的选择? 

“心灵的选择”,不是真正意义上的话题作文。命题早已将考生的思维与写作,纳入到预设好的、符合社会公共意志与规范的,几乎没有考生个人意志、想象、创造空间的模式之中。考生只能按命题者的意图说话,选择崇高,选择正义,选择见义勇为……选择说违心的话,写违心的事,选择说谎,选择言不由衷,选择戴着面具跳舞。

话题作文的初衷,是让考生有较广阔的选择空间(包括思想内容、表现形式两个方面,后者已经达到目标),矫正考生作文虚构情节、虚张声势、虚情假意、矫揉造作、陈词滥调的倾向,鼓励考生写出动真情、说真话——从心灵中自然流淌出来的至情至性的文字。但近两年的高考命题实践,都不尽如人意,都为考生预设好了符合社会公德的轨道,考生只能沿着这条轨道走下去,否则,就是“越轨”。这类命题,垄断了文章的立意,剥夺了个性化探索的权利,窒息了考生的感悟与思考,与话题作文最重要的特征“立意自定”相去甚远。

结束语

写任何作文,都不外乎“写什么”“怎么写”这两个方面。作为近两年的“话题作文”,在“怎样写”上已经给足了考生广阔的舞台空间,考生可以充分放开手脚,施展才华。但在“写什么”上,命题过多地承载了政治道德的沉重负载,使考生难以展翅飞翔,结果制造出一大批一本正经地编造道德故事,煞有介事地抒发道德义愤,争先恐后地表达道德理想的作秀文章。作为话题作文,命题者应该尊重考生的人格和灵魂,尊重他们的感情和欲望,尊重他们的感觉和体验, 确保考生有思维的广阔性,思维的流畅性以及思维的独创性。只能限定一个作文对象或范围,而这个对象或范围要能够贴近考生的生活、思想实际,能真正让考生进行“心灵的选择”,情动于中而发乎外,激发考生喷薄而出、不可遏制的写作激情,让作文充满生命活力和创作激情,写出真实的自我—思想、情感、感悟和体验。

[本文摘用了笔者原作《“诚信”是话题吗?》(学语文报.2002.04.29)部分语句]

江苏省泰兴市马甸高级中学    杨秀建   

邮编225434   [email]yxj19992002@sohu.com[/email]

 

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