| 虚词“之”在倒装句里的用法总结 |
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| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 2015-12-14 手机版 | ||||
之用法： 1、提宾标志 ①何陋之有? ②宋何罪之有? ③句读之不知 2、定语后置标志 安能以身之察察,受物之汶汶者乎! 蚓无爪牙之利 马之千里者 3、作代词 人皆吊之 彼竭我盈,故克之 刀劈狼首,又数刀毙之 不知将军宽之至此也! 既来之,则安之 取之于蓝而青于蓝 人非生而知之者 吾从而师之 作师说以殆之 巫医乐师百工之人 4、作音节助词，起凑足音节的作用 公将鼓之（《曹刿论战》） 填然鼓之 久之，目似暝，意暇甚。 练习 凡是州之山水有异态者 望西山，始指异之 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 扣舷而歌之 客有吹洞箫者 人马烧溺死者甚众 倚歌而和之 耳得之而为声 取之无禁 杳不知其所之也 奈何取之尽锱铢 后人哀之而不鉴之 后秦击赵者再，李牧连却之 苟以天下之大 真州逐之城门外 而死固付之度外矣 吾社之行为士先者，为之声义 谁为哀者 四海之大 顷之，持一象笏至 钩党之捕遍于天下 佯狂不知所之者 人皆得以隶使之 夫晋，何厌之有 徒见欺 求人可使报秦者 宁许以负秦曲 均之二策 项伯乃夜驰之沛公军 为之奈何 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 五亩之宅，树之以桑 申之以孝悌之义 然而不王者，未之有也 是何异于刺人而杀人 先妣抚之甚厚 久之，能以足音辨人 安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎 人固有一死...用之所趋异也 古今一体，安在其不辱也 曼辞以自饰 要之死日，然后是非乃定 背负青天而莫之夭阏者 奚以之九万里而南为 之二虫又何知 众人匹之，不亦悲乎 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 及其所之既，情随事迁，感慨系之矣 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀 不能喻之以怀 |
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