课外文言文阅读有道 导学案设计(人教版八年级上册)

中学语文教学资源网语文教案导学案 2015-12-08 手机版


                         语文指导教学书

课题:课外文言文阅读指导      课型:新授课      主编人:齐玲

【学习目标】1.学习用添字组词法和课内迁移法解释词语。 

            2.学习用直译法翻译文言句子。

【学习过程】

一、考点链接          

管宁割席

管宁与华歆,俱为汉末人。初,二人共园中锄菜,见地有片金,管挥锄,视而不见,与瓦石无异。华捉而喜,窃见管神色,乃掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,华废书出看,宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”

1.解释句中加点词语的含义。

(1)又尝同席读书____________    (2)有乘轩冕过门者_____________

2.翻译下列句子。

(1)宁读如故                   (2)宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”

3.从“管宁割席”这个故事中,可以看出管宁是怎样一个人?

(一)归纳考题类型: 1.______________ 2._________________ 3._________________

(二)方法指津:

1、词语解释方法:__________________________、____________________________

2、句子翻译——直译法

需要注意的两点:1.__________________________.  2.___________________________

二、自学完成下列各题,探究所用的解题方法。

(一)贫而有志

披裘公者,吴人也。延陵季子出游,见路有遗金。时夏五月,有披裘而薪①者,季子呼薪者曰:“取彼地金来!”薪者投镰于地,瞋目②拂手而言曰:“子何居之高而视③之下,貌之君子④而言之野也。吾五月披裘而负薪,岂取遗金者?”季子谢之,请问姓字。薪者曰:“子皮相之士⑤也,何足语姓字!”遂去不顾。

【注释】 ①薪:砍柴。裘:羊皮袄。②瞋目:眯着眼。③视:眼光。④仪貌之庄:外貌高雅。⑤皮相之士:见识粗浅的人。

1.解释下列句中加点词。(2分)

(1)见路有遗金______         【方法_______】

(2)遂去不顾______           【方法_____ _】【迁移______】

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

子皮相之士也,何足语姓字!_____________________________________________________________________(二)管鲍之交

管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾⑥,分财利,多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐⑦于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也!”

1.解释下列句中加点词。(2分)

(1)吾尝三战三走______         【方法_______ 】【迁移_____】  

(2)鲍叔不以我为怯______         【方法_______】【迁移_______】  

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

生我者父母,知我者鲍子也! 

_____________________________________________________________________             

三、应用:阅读下文,根据提示,自主命题。

    汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。朔曰:“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰:“汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?尚何还顾!”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪。

【注释】①申宪:依法惩处。申,按照。宪,法律。 ②愎bì:固执任性。③愍mǐn:哀怜。

1.解释句中加点的词语

(1)【提示本词可用添字组词法解释】______________________________________________________

(2)【提示本词可用课内迁移法解释】____________________________________________________

2.翻译句子:【提示本句与课内相链接,可用直译法译出】

                                                                                            

知者先行:请设置理解文段题目                                                            

四、测评:阅读下文,完成下列各题。

【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。” (节选自《礼记·檀弓下》)

 【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1.解释下面加点的词语。(3分)

(1)阡陌交通:__________________       

(2)便要还家:_______

(3)何为不去也__________________

2.用现代汉语翻译下面各句。(4分)

(1)乃不知有汉,无论魏晋

__________________________________________________________________

(2)小子识之,苛政猛于虎也。

_____________________________________________________________________  五、课堂小结。

词语翻译2考点,添字组词妙搭配;课内迁移常相随。

句子翻译抓重点,字字对译勿失分,适当调整与补充。

终极王道是课堂,课内课外巧结合,笑傲考场唯我也。

六、作业布置: 用所学方法解答《语文花开》课外文言文专题的二、三、四题。 

齐玲


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