与伙伴共奋进 与坚强同前行——记班级的一次远足活动 (高一)
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 班主任计划 2015-09-16 手机版


 一、活动背景：

本学期是高一的下学期，学生进入高中的好奇心已经消失，班级中一些学生不能适应高中的学习要求，对学习方面的事情很敏感，意志薄弱，心浮气躁，学习效率低，依赖心理强，有畏难情绪，对未来抱有幻想。   

二、活动的目的

磨砺学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神和团队协作精神，强化学生集体意识；提高学生克服困难的勇气，提高自信心和整顿班风班貌，使学生明白做任何事都需要脚踏实地，一步一个脚印；为以后的生活，打好基础，做好铺垫。

三、实施方案：

（一）前期准备、组织动员

1.提出设想：征求全班同学的意见，同时讨论活动的目标、口号、路线的长度、方位以及注意事项等。

2.班会动员：为了让这次活动顺利进行，让学生明白这次活动的意义与价值，鼓励大家积极地参与到活动中去，班委成员和班主任认真细致策划，确定活动方案。

3.家长配合：向走读家长告知活动方案并征求意见，住宿家长由学生在办公室打电话告知：活动时间、路线、方式，请家长支持配合。

4.活动分组：自由组合分组，要求以组为单位，自行准备。参加人员：49人，三人不能参加，其中两人因身体原因，一人有事。

（二）制定安全预案

1.全班由学生自愿组成5个小组，限定10人一组，选出组长（1男1女），组织好本组人员，直接向班主任负责。

2.活动开始，集队清点人数，经允许方可上车；返校后，集队清点人数，经允许，方可解散；

3.树立安全第一的思想，活动开始之前为全体学生讲解户外自救、急救措施，途中组织专人负责道路的检查，对有危险的路段立即进行报告，在行进过程中，遵守交通规则：单线靠右行，确保安全。

4.请两位老师骑摩托车在没有信号区域做联络员。

5.要求学生背双肩包，衣裤轻便保暖、户外鞋；食物必须是正规厂家，合格产品；水、建议能量水或者矿物质水，三瓶以上。

6.准备的药品有：藿香正气（丸、水、胶囊）、风油精、扑尔敏、创可贴、胶布、绷带、云南白药、红药水、黄连素、颠茄片、葡萄糖、棉球、酒精综合使用。

7.对顽皮爱动的学生要做出不同要求，防止发生交通和其他人身伤亡事故。

8.若遇交通、落山、突发病等险情发生时，若需要应及时拨打110、120电话进行救助。

9.团员、干部要发挥模范带头作用，发挥主力军作用。

（三）宣讲注意事项

1、爱护环境，保护环境，严禁挖草、毁树，严禁携带火种入山。

2、团结互助，互相尊重，不做有损他人利益、健康的事。

3、不经允许，不准爬树，爬石，钻洞等，不走危险地带。

4.以小组为单位，以班为集体，安排统一活动，严禁擅自脱离集体，私自活动现象发生。有体质不能坚持情况，及时向负责老师报告。不能随意饮用山间自然水，采食花果。

（四）活动实施：

1.活动路线：由政府广场乘车到达上坝河森林公园，由森林公园步行返程，全程23公里。

2.活动过程：在政府广场集合点名，各组组长带队在信合门口乘两辆车出发，到达目的地经点名修整后返回。在半程的时候，组织全体学生在宽阔的河边休息，请同学们表演节目、休息、吃东西补充体力，还有同学在征得班主任的同意后，在河边打起水仗。

途中树立安全第一的思想，组织专人负责道路的检查，对有危险的路段立即进行报告；在行进过程中，两位老师骑摩托车做区域做联络员；以小组为单位，以班为集体，安排统一活动，严禁擅自脱离集体，私自活动现象发生；有体质不能坚持情况，及时向负责老师报告；遵守交通规则：单线靠右行，确保安全。

经过一天的行走，学生们都已经筋疲力尽，经点名、讲评解散回家休息。

四、活动效果、总结：

1、精心组织，认真筹划。为了保证活动的顺利进行，由班委会和班主任研究决定出方案，报学校德育处，德育处老师亲自指导，选好出游地点和行走路线，师生方向清、目标准。

　　2、教师、家长的大力支持。本次活动中高三年级组肖鹏、吴伟老师担任联络员，廖亚玲老师担任跟班教师，瞿仕轩、周杰家长对全班学生的热情款待，使得我们的活动顺利圆满结束。

　　3、科任教师真正深入班级协助班主任做好学生的管理工作，尤其是廖亚玲老师，在这一天充当了班主任的角色，从管理到活动都组织的井井有条。全班学生热情高，使得我们的活动搞得很精彩。

4、组织纪律性强。学生们都能按规定行进，没有出现掉队的或有其他新花样的，没有给学校制造麻烦。安全出行，顺利返回。

5、学生团队协作能力得到进一步锻炼，参加人数最多，各组组长能各尽其责，在队伍中间有走不了的，背包过重的，每组的同学换着背。

6、环保意识强，不但能把自己的垃圾清理干净，而且还把其他路边河边的垃圾捡起来，扔到指定的地方。

7、意志顽强。本次活动中，尤其是我班的跟班老师廖亚玲老师，她看起来弱不禁风，但从头到尾，没有落下一步，甚至脚上都磨出了血泡。而且还时时提醒我班学生要站好队形，注意车辆，靠边站等等，她给我们班做了很好的示范。还值得一提的是班级中的贺婧、谢航江、周浩、徐东东、李世玮、苗宁、刘雅丽等一大批同学表现优异。

8、全班同学没有掉队，全部完成行程，表现出顽强的意志力和集体荣誉感。

五、活动感想：

当然，在这次活动中也还存在一些不足，如在行进中有个别学生不能安分守己，有同学在还剩1公里乘坐车辆返回；在返回途中旗帜遗失在同学家。总的来看，这次活动是一次成功的活动，通过这次活动，增进了师生感情，增强了同学友情，磨砺了学生意志，提高学生克服困难的勇气，提高了学生自信心，了解了家乡变化，达到了预期目的，发现的一些问题，在今后的工作中加以改正。全体同学把本次活动中所体现出来的优秀的品质，带到学习中，推动学校学风建设。

中国自古以来就有“不恐智不达，惟恐德不修”的说法，这是非常有道理的。对于孩子来说，道德培养比智力开发更重要。有句俗语：“智育不好是次品，德育不好是危险品”。所以，我认为理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。只重视体育，孩子将成为可悲的莽夫；或者成为社会上的恶棍；只重视智育，孩子会成为酸腐的病夫，只重视品德教育，孩子会成为迂腐的呆子。这些人都不能适应社会，对社会是无用的，因此，孩子的教育必须三方面并举。现在的社会就像一个“筛子”，优胜劣汰，其中的“优”不仅包括成绩、能力，更包括优秀的思想品德。这也是我从这个案例中得到的感想。

 

杨冬梅

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