| 过万重山漫想 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
教学目标 （一）理清课文所体现的作者的思路，即思路“从什么地方出发”，“怎样一步一步往前走”，最后怎样“达到这条路的终点”。以理清思路为训练的重点，指导学生体会方法，培养能力。 （二）在理清思路的基础上，把握课文的思想内容，理解中心意思。作者讴歌知难而进的首创精神，期望人们在社会主义建设事业中发扬首创精神，创造更加辉煌的业绩。 （三）联系思路理解语句的含义和作用，为揣摩语言、概括要点、筛选信息、分析文意和质疑解难打下基础。 （四）积累下列词语： 连绵 耸峙 啃噬 端睨 筚路蓝缕 惨淡经营 摧山诉地 转瞬即逝 难点重点 （一）本课训练重点是理清思路，理清思路的目的是为了透彻地理解课文。同时，可以从作者的思路中领悟怎样使思维条理化。一篇文章，几个大的部分，前后的有机联系，是文章的总体思路。 思路表现为结构，结构隐含着思路。因而综观全文，要看清总体思路，实际上是以往结构分析训练的深化，深就深在要探究段序的前后安排有什么道理。 就一篇文章来看，作者的总体思路是有起点、过程和终点的。究竟该怎样把握呢？主要是抓住说明思路展开的重点句子。 本文ｌ、２段是第一部分。略写往昔自己对三峡景物的神往，描写了船出夔门之后，江流的湍急和高山的耸峙。值得玩味的语句是“太阳隐去，只偶然透过青朦胧的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。”和“我们的船开向哪里？是回到往古还是驶向未来？是堕入地府还是飞上仙界？我不知道。”设置了倘恍迷离的意境，引起人们的通思。这就很自然地过渡到第二部分的“漫想”。 第二部分包括第３～９段，“漫想”第一个穿越三峡的人。 第３段，“面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色”，深感三峡美景难以摹状，“头脑里一无所有”，暗示了文章下面的内容不在于写景观。“就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来：——第一个穿过三峡的是谁？”围绕这第一个人，会生发出许多新的思索，这便是作者“漫想”思路的起点。 第４段，“我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际延展开去。”“漫想”的思路展翅飞翔。那第一个，“他穿过三峡是在什么时候呢？”当时，他“使用什么交通工具呢？”５、６两节连贯、自然。 第７段“再想下去”。由物质条件写到了当时的舆论的阻力。接下来８、９两段想象他“拿起竹简的时候会想些什么呢？” 第三部分，包括１０～１２段。“我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。”由第一个穿越三峡的人想到无数“第一个人”，想到人类发展向前的历史。 第四部分是１３、１４、１５、１６段。 “我的思路被隆隆的爆破声打断”，思路由往昔回到现实，畅想今日和未来。 第五部分，最后两小段。“我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。”呼应开头，收束全文，是“漫想”的终点。 （二）思路有不同的层面。总体有总体思路，局部有局部思路。一个段落，几个句子前后的有机联系，是这个段落的思路。 细读片断，要看清局部思路。让我们以第２段为例，研究一下这个语段的句序有什么道理，为什么先说这一句，后说那一句，理清这个语段的思路。 １、２句是语段的总想。３、４句是具体描写。先写高山，有远景、有近景，有平视、有仰视。同时写出了江流湍急。又写阳光被耸立的高山阻隔，只“伸出几道光束”给人朦胧奇幻之感。５、６、７、８句过渡到下文的“漫想”。 过程设计 （一）先体会标题的含义。“过万重山漫想”是偏正结构的短语，中心词是“漫想”。请学生谈对标题含义的理解。 明确：“过万重山”是指１９８０年乘船穿行三峡时的经历。“漫想”的“漫”有“不受拘束”之意，作者驰骋想象，思想活泼开阔。我们从标题可以悟出本文的内容主要是“漫想”而不是见和闻。这个理解可作为阅读本文，把握作者思路的钥匙。 （二）学生阅读全文，找出可以表示作者思路的语句，说出全文总体可分几个部分。 明确：第一部分（1、2段）实写过万重山。 第二部分（３～９段）作者的“漫想”，由三峡想到第一个穿过三峡的人。 第三部分（１０～１２段）仍是“漫想”——由第一个穿过三峡的人想到远古，想到人类历史。 第四部分（１３～１６段）作者继续“漫想”——由历史回到现实，又想到未来。 第五部分（１７．１８段）“漫想”的终点——我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。 （三）分析第一部分两小段的思路。 １．学生读第１段，画出重点语句，说说本段内容。 明确：“小时候”和“直到今年”对应，“一向”“神往”和“直到今年”“才有机会第一次”对应。本段突出了“穿过三峡”向往已久，可贵。 ２．学生读第２节，说说分几层意思。 明确：八句话，扣住题目“过万重山”。分三层。１、２句是总写。３、４句是具体写。５～８句用设问句由观景过渡到“漫想”。仔细揣摩３、４句，“夹江两岸连绵起伏的高山”“耸峙云霄”的和“横枕江面”的是远景；“迎面扑来”的和“转瞬即逝”的是近景。写山之近景也是侧面写江流的狂暴、湍急。“从高山的缺口伸出几道光束，如同仙入伸出发光的手臂”是写具有神奇色彩的阳光，也是写高山耸峙。抓住了景物特色，引人遐想。 （四）分析第二部分（３～９段）。 １．学生读第３段，找出直接说明作者思路的句子。这些语句的作用是什么？ 明确：“面对这奇景”“头脑里一无所有”只是作者欲擒故纵，意在暗示，下面的内容并不着急写景。“就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来：——第一个穿过三峡的是谁？”转向写思绪，是作者“漫想”思路的起点。由“第一个”人串连以下几段。 ２．学生读第４段。各句的关系是什么？ 明确：前两句一正一反，强调确有“第一个”。“后来的无数个”既强调了“第一个”开拓精神之伟大，也是下文的伏笔（见第１１段）。“我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际延展开去。”紧承上节。是“漫想”思路的延展。 ３．学生读第５段，想一想在意思的衔接上有什么特点？作者使用资料又有什么特点？ 明确：这一段是写第一个人“他穿过三峡是在什么时候”。 在衔接上，先写大禹的传说，又写《禹贡》的文献资料，再写秦设置巴郡蜀郡的史实。按历史年代先后来写，衔接紧密。 作者使用古代文献资料，信而有据，推导出问题的答案。这显示了作者渊博的学识。 “似乎”“大约”等词表现了严谨的态度，避免了主观武断。 ４．学生读第６段，这一段使用什么资料？这一段内容与前一段有什么关系？ 明确：这一段是写第一个人“他穿过三峡是使用什么交通工具。” 作者用较多文字来写南宋画家夏圭的《巴船下峡图》，是“木船”，“大得很”，“篱工舵师有十几个”，“巨浪狂扑”尚且“船舷鼓侧，生死在毫发间”，让人“感到惊心动魄”。而由此上溯到周秦时代，交通工具“也许只有原始的独木船了。”两相对照，用“简直难以想象”和“就是毫不含糊地这么做的。”讴歌第一个穿过三峡的古人超凡的勇气。这绘画史上的资料不仅使本段文采鲜明，而且也显示了作者多方面的学识。 这一段与上一段联系紧密，由“什么时候”推断到那时简陋的交通工具。 ５．学生读第７段，找出说明作者思路的语句，说说这一节同前文有什么联系。 明确：“再想下去”。表明了作者的思路。想到“第一个”之前的许多个人，有“折回的”、有“遇险的”。由此引出了一些人的议论甚至阻挠。“然而”“第一个穿越三峡的人，微微一笑，还是登上了独木船。”栩栩如生，展现了他的从容、坚毅，讴歌了他的自信和决心。 前几段是写“第一个”所面临的物质条件的困难，这一段写舆论的阻力是精神方面的障碍，面对这两方面的困难，他“微微一笑……”更突出了他至刚至勇的精神。 ６．学生读８、９两段，回答问题。 ①第８段的作用是什么？ ②第９段有几个“他不知道，也没有想”，作者为什么要写这些内容？ ③本段中最重要的语句是哪几句？ ④这一段与前几段有什么内在联系？ 明确：第８段是过渡段。由“第一个”人的行动写到他的思想。 “他不知道，也没有想”。值得认真思考。“不知道”是因为“那时候，人们对自然的认识还是极有限的”，“不知道”决不是说他对面前的艰险一无所知，而只是在强调他知道那接踵而来的艰险是难以预料的。“也没有想”，更不可片面理解为他只凭意气去瞎闯、蛮干，“没有想”只是意在强调他明知有险阻，却义无反顾，置之度外，决不为困难所吓倒，决不会畏首畏尾，顾虑重重。读第四个“如果遇险”，上面的意思已十分明确。 本段中最重要的话是最末二句：“他只是想走出去，去扩大生活的世界。于是，他用竹竿一点，独木船开动了……”“只是想”突出了他的唯一信念，他的执着追求，就是要“走出来”面向新的“生活的世界”去求发展。本文写于１９８０年１２月，我党十一届三中全会已经开过，国家政治。经济正面临重大的转折。回顾这段历史背景，想想８０年代以后国家的的是谁？”转向写思绪，是作者“漫想”思路的起点。由“第一个”人串连以下几段。 本段中最重要的话是最末二句：“他只是想走出去，去扩大生活的世界。于是，他用竹竿一点，独木船开动了……”“只是想”突出了他的唯一信念，他的执着追求，就是要“走出来”面向新的“生活的世界”去求发展。本文写于１９８０年１２月，我党十一届三中全会已经开过，国家政治。经济正面临重大的转折。回顾这段历史背景，想想８０年代以后国家的巨变，我们可以感受到作家与时代同步的脉搏。 这一段与前几段内在联系合乎逻辑，是由客观条件写到主观精神，珠联壁合，相得益彰。 （五）分析文章第三部分（１０～１２段）。 学生读１０～１２段回答问题：找出表明作者思路的语句，说说这三段的内在联系。 明确：“我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。”表明作者的思路，由“第一个穿过三峡的人”而飞向更加博大的时空。 第１０段由“望着茫茫的江水”想到三峡的形成，使用了科学史料。由“无穷无尽”的源头，“无止无休”的流动和“不盈不溢”的去处，想到“洋洋东去”的江水，“逝者如斯”。进而想到了“人类的历史”，“此时忽如栖落在手指上，简直可以数一数它的翎毛。”清清楚楚尽在眼前。此种浓缩历史于笔端的思路是自然引出的，合情合理，并无突兀之感。 第１１段遥想两三百万年以前人类的出现，用了三个“第一个”，回顾了人类的进化和发展，“他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的三峡”，“于是，历史昂然向前”，这一句应看作文中饱含哲理的一座奇峰。 第１２段“行程是艰险的”，历史在前进中不免有挫折……四种情况，自然也就不免有清谈者……六种态度：他们不是历史的脊梁，绊不住历史的脚步。这一段是从反面说，历史向前是大势所趋，势不可挡。可以与第９段中的“他只是想走出去，去扩大生活的世界”遥相呼应，蕴含深远之意。 以上三段，由“第一个穿过三峡的人”想到宏观的人类历史，揭示规律，蕴含哲理，文采生动。 （六）分析文章第四部分（１３～１６段）。 学生读１３～１６段，找出表明作者思路的语句，说说这一部分与前面一部分有什么内在联系。 明确：“我的思路被隆隆的爆破声打断”，１３段由遥想人类发展史回到眼前的葛洲坝工地，“一派热火朝天”。 １４段由葛洲坝联想到更多的“葛洲坝”，更多的新的“三峡”，更有千万未来的“三峡”。想到无数第一个穿过“三峡”的人，正在向着当今和未来的无数新的“三峡”进军。 １５段坚定不移地肯定，我们必胜。 １６段畅想千百年后，那时人们会崇敬今人的创业精神。而作者的文章，未来的人会评价“这个人，没有说谎。”风趣、隽永。 这一部分由人类历史又想到当今和未来，文章的思想内容进一步明确和得到深化。 （七）分析文章第五部分（１７、１８段）。 １．学生读１７、１８段找出表明作者思路的语句，说说对本部分内容的理解。 明确：１７段“江水滔滔，一泻千里，向东流去”“天渐渐开阔，地渐渐平旷”语意双关，（可与１４段“抖掸昨日的恶梦，瞩望明日的晨光”相呼应）境界开阔，令人心旷神怡，意气风发。 １８段“船已经穿过三峡”与题目“过万重山”呼应。“我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦”。作者思路的终点。 ２．重读全篇回答问题：第一个穿过三峡的人曾经感到的喜悦是什么？未曾感到的喜悦又是什么？ 明确：第一个穿过三峡的人曾经感到的是胜利的喜悦，他为战胜艰难险阻，第一次开拓三峡通道而自豪而喜悦。 他未曾感到的喜悦是，作者今天畅游三峡，观赏三峡奇景的喜悦，目睹当今建设宏图的喜悦和畅想美好灿烂未来的喜悦。 （八）学生归纳本文的中心意思。 明确：作者穿行三峡过万重山的时候，他想到当年第一个穿过三峡的人，想到向四个现代化进军的征途，有如三峡一般艰险，时代需要无数开天辟地、开拓前进的“第一个”。“第一个”，就是历史的首创者。作者讴歌知难而进的首创精神，期望人们在四化建设中发扬首创精神，创造更加辉煌的业绩。 |
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑橆殔缁秹鏌嶈閸撶喖鐛幇鏉跨闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷 闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑橆殔鎯熼梺闈涚箚閸撴繈鎮靛鑸靛€甸悷娆忓绾炬悂鏌涙惔銊ゆ喚妞ゃ垺蓱缁虹晫绮欓崹顔剧崺婵＄偑鍊栭悧妤冨垝瀹ュ鐤柨婵嗩槹閳锋垿鏌ゆ慨鎰偓鏇炵毈闂備胶绮敮顏嗙不閹烘桅闁圭増婢樼粈鍐┿亜閺冨洦顥夊ù婊庡灦濮婅櫣鎹勯妸銉︾彚闂佺懓鍤栭幏锟� 闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑樺焾濞撳鏌涢幘妤€鎳愬畷鏌ユ煟鎼淬値娼愭繛鍙夛耿閵嗗啯绻濋崘褏绠氬┑顔界箓閻牆顬婇妸銉㈡斀闁绘劘娉涙禍鐟扳攽椤旇姤灏﹂柍銉閹瑰嫰濡搁敃鈧壕顖炴⒑閹呯濠⒀嶇秮閺佸秹宕熼鐙呯床闂備礁鐤囧Λ鍕箠韫囨洍鍋撳鐐 婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鏌涢敂璇插箺缂佺姵甯炵槐鎾诲磼濞嗘垵濡藉┑顔硷工缂嶅﹪鐛幇鏉跨闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷 婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鏌涢敂璇插箺缂佺姵甯炵槐鎾诲磼濞嗘挻顎栭梺鍛婃煥椤﹂潧顕ｉ弻銉﹀亹闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷 婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鎮峰▎蹇擃伀濞寸姵宀稿缁樼瑹閳ь剟鍩€椤掑倸浠滈柤娲诲灡閺呭爼顢氶埀顒勫蓟濞戙垺鍋嗗ù锝夋櫜閸犲﹪鎮楃憴鍕┛缂傚秮鍋撶紓浣哄У閻╊垰顕ｉ幘顔藉亹闁汇垽娼х敮顒勬⒒閸屾瑨鍏岄柟铏崌閹椽濡歌瀹曟煡鏌涚仦鍓х煁鐎规洘褰冮妴鎺戭潩閿濆懍澹曢梻浣告惈閺堫剟鎯勯姘煎殨濞寸姴顑呴崹鍌涖亜閹扳晛鐒哄ù纭锋嫹
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹瀹勬噴褰掑炊瑜忛弳锕傛煕椤垵浜濋柛娆忕箻閺屸剝寰勭€ｎ亝顔呭┑鐐叉▕娴滄粌娲块梻浣虹《閸撴繆鎽梺缁樼箞閺€杈╂崲濞戞埃鍋撻悽鐧荤懓鐡俊鐐€栭崹鐢稿箠濮椻偓楠炲啴鍨鹃弬銉︽杸闂佺硶鈧磭绠查柡鍌楀亾闂傚倷鑳舵灙闁哄牜鍓涢懞閬嶆焼瀹ュ懏宓嶅銈嗘尵閸犲酣寮搁崒鐐粹拺闁圭ǹ瀛╅ˉ鍫ユ煛娓氬洤娅嶇€规洘鍨块獮姗€鎳￠妶鍛偊闂備礁澹婇悡鍫ュ窗閺嶃劍鍙忛幖绮规閺€浠嬫煟閹邦剚鈻曟俊鐙欏懐纾奸柣妯挎珪瀹曞本顨ラ悙鎻掓殭闁宠閰ｉ獮姗€寮堕幋鏂夸壕缂備焦眉缁诲棙銇勯弽銊х煂閻㈩垱鐩弻锝呪攽閹邦兛鍠婂┑顔硷功缁垶骞忛崨瀛樺殟闁靛／浣插亾婵犲洦鈷戦梻鍫氭櫇缁夊墎绱掗悩铏磳闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸ｏ箓骞忛敓锟�婵犵數濮烽弫鍛婃叏閹绢喗鍎夊鑸靛姇缁狙囧箹鐎涙ɑ灏ù婊堢畺閺岋繝宕堕妷銉т患缂佺偓鍎崇紞濠囧蓟濞戙垺鏅滈悹鍥ㄥ絻缁犺櫣绱撴担鍝勑ｉ悽顖椻偓鎰佹綎缂備焦蓱婵挳鏌涘┑鍡楊仼濞寸姵锕㈠铏规嫚閼碱剛顔夐悗鍏夊亾缂佸娉曢弳锔剧棯椤撶偞鍣峰ù婊冪秺閺岀喖鎮滃Ο铏逛患濡炪倖鏌ㄥΛ婵嬪蓟閿濆棙鍎熸い鏍ㄧ矌鏍￠梻渚€娼荤紞鍡涘闯閿濆拋鍤曟い鎰剁悼缁♀偓闂佸憡鍔︽禍鐐侯敊閺囥垺鈷戠紒顖涙礀婢ф煡鏌ㄥ鑸电厱闁哄倽顕ч埀顒佺箞瀵鏁撻悩鎻掔獩濡炪倖鍔戦崹瑙勬叏閿曗偓閳规垿顢欑涵閿嬫暰濠碉紕鍋犲Λ鍕偩閻戠瓔鏁冮柨鏇楀亾缂佲偓鐎ｎ偁浜滈柟閭﹀枛閺嬪骸霉濠婂啫鈷旂紒杈ㄥ笧閳ь剨缍嗛崑鎾舵閳哄倻绠剧€瑰壊鍠曠花濠氬炊鐎涙ḿ绡€闁靛骏绲剧涵楣冩煥閺囶亞鐣电€殿喖顭峰畷濂稿Ψ閿旇瀚奸梺鑽ゅ枑閻熴儳鈧凹鍓熷畷婵嬪Χ婢跺鍘介柟鐑樺▕瀹曟繂顓兼径濠勵槴婵犵數濮寸€氀囧磻閹炬枼妲堟繛鍡楊儑缁辨壆绱撴担鍙夘€嗛柛瀣尭閳规垿鎮╅崹顐ｆ瘎婵犳鍠楅幐鍐茬暦閹版澘绠瑰ù锝呮啞鏉堝牓姊虹紒妯活梿婵炲拑绲借灋妞ゆ牜鍋為悡娑橆熆鐠哄搫顒㈢痪顓炵埣瀵偊宕奸妷锔规嫼闂佸憡绻傜€氼厼锕㈡导瀛樼厽闁冲搫锕ら悘锕傛煟濞戝崬娅嶆鐐村笒铻栭柍褜鍓涚划缁樼附閸涘﹦鍘遍梺纭呭焽閸斿秴鈻嶉崶顒佺厸闁糕剝鍔曢崝锔芥叏婵犲懏顏犻柟椋庡█瀵濡烽鐟颁壕婵°倕鎳忛悡鐔肩叓閸ャ劍鐓ラ柛婵囨そ閺岀喖顢氶崱娆戠槇闂佹悶鍔戠粻鏍嵁閸ャ劍濯撮柛娑樷看閸氭瑥鈹戦敍鍕杭闁稿﹥鐗犲畷婵婄疀濞戞ḿ鐤囬梺鎼炲労閸撴瑩宕欓悩璇茬婵烇綆鍓欐俊浠嬫煟閹惧鎳囬柟顔筋殔閳藉鈻嶉搹顐㈢伌闁糕晜鐩獮鍥偋閸垹骞楅梻浣筋潐瀹曟ê鈻斿☉銏犵厺闁割偆鍠愰崣蹇撯攽閻樻彃鏆為柕鍥ㄧ箖椤ㄣ儵鎮欓弶鎴濐潔闂佽鍨卞Λ鍐极閹版澘纾兼繛鎴ｉ哺缂嶅矂姊婚崒姘偓鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍亼閳ь剙鍟村畷銊╊敇閸ャ劎鈽夐柍瑙勫灩閳ь剨缍嗘禍鐐烘偪閸ヮ剚鈷戦柛婵嗗閳诲鏌涘▎蹇涘弰鐎殿噮鍋呯换婵嬪礋椤撶噦绱￠梻浣烘嚀閸㈡煡鎯岄崒鐐蹭紶婵炲樊浜濋悡鏇犫偓骞垮劚濞诧箓寮抽浣风箚妞ゆ劑鍨洪崵鍥ㄣ亜閵忊剝绀嬪┑顔瑰亾闂佺偨鍎查崜姘ｉ柆宥嗏拻濞达絿鍎ら崵鈧梺纭咁嚋缁绘繈骞冨ú顏勫嵆闁靛繒濮堥敃鍌涚厵闁绘鐗婄欢鑼磼閳ь剛鈧綆鍋佹禍婊堟煙閻戞ê鐏ラ柍褜鍓欓…鐑姐€佸▎鎾冲嵆闁靛繆妾ч幏娲⒑閸涘﹥灏扮憸鏉垮暞缁傚秴鈹戦崼銏紲濡炪倖鏌ㄩ崥瀣箲閿濆洨纾兼い鏃傘€嬮煬顒勬煛鐏炶濡块柍褜鍓ㄧ徊濠氬礉鐎ｎ剝濮冲┑鐘崇閳锋垿鏌涘┑鍡楊仼闁哄棗锕弻娑氣偓锝庡亝瀹曞矂鏌＄仦鍓ф创濠碘剝鎮傛俊鐑芥晝閳ь剚绂掗幘顔藉€垫繛鍫濈仢濞呮﹢鏌涚€ｎ亜顏い銏★耿瀹曟鎮℃惔锝囩嵁闂佽鍑界紞鍡涘磻閸涙惌鏁傞柣鏂垮悑閳锋帒霉閿濆牆袚缁绢厼鐖奸弻娑㈡晲韫囨洜鏆ゅΔ鐘靛仜缁绘﹢寮幘缁樻櫢闁跨噦鎷�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹瀹勬噴褰掑炊瑜忛弳锕傛煕椤垵浜濋柛娆忕箻閺屸剝寰勭€ｎ亝顔呭┑鐐叉▕娴滄粌娲块梻浣虹《閸撴繆鎽梺缁樼箞閺€杈╂崲濞戞埃鍋撻悽鐧荤懓鐡俊鐐€栭崹鐢稿箠濮椻偓楠炲啴鍨鹃弬銉︽杸闁诲函缍嗛崑鍡涘储閸撗呯＜缂備降鍨归獮鏍煙閸愭煡鍙勯柟顔惧仱閹稿﹥绔熷┑鍫熷殌妤楊亙鍗冲畷姗€顢旈崰鑸姂濮婃椽宕崟顒佹嫳濠电偛寮剁换鍕垝鐠囨祴妲堥柕蹇曞Т瀹撳棝姊虹紒妯哄闁告梹鍨垮畷鏇㈠箮閼恒儱鍓﹀銈呯箰閻楁粓寮崶銊х闁瑰浼濋崗鑲╃彾闁哄洢鍨洪埛鎺楁煕鐏炴崘澹橀柍褜鍓涢崗姗€骞冮悙鐑樻櫆闂佹鍨版禍鍓х磼濡や胶鈽夋繛灞傚€楃划鍫ュ礃閵娿垺鏂€闂佺粯锚閻ゅ洦绔熷Ο鑲╃＜闁绘瑢鍋撻柛銊ョ埣瀵濡搁埡鍌氫簽闂佺ǹ鏈粙鎴︻敂閿燂拷35婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柟闂寸绾惧鏌ｉ幇顒佹儓闁搞劌鍊块弻娑㈩敃閿濆棛顦ョ紓浣哄С閸楁娊寮婚悢纰辨晬闁糕剝顨嗛崳鐑樼箾閸儳鐣烘慨濠冩そ瀹曘劍绻濋崒婊庡剬缂備礁澧介搹搴★耿椤撱垺鈷掗柛灞捐壘閳ь剚鎮傚畷鎰槹鎼达絿鐒兼繛鎾村焹閸嬫挻顨ラ悙瀵稿⒌妞ゃ垺娲熼弫鍐焵椤掑倸顥氶柛锔诲幘绾惧ジ鎮楅敐搴′壕缂佹墎鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺鍝勬噺缁诲牓寮诲☉姘勃缂備降鍨瑰▓濂告⒑闂堟侗妲撮柡鍛矒閹繝寮撮悩顐壕闁稿繐顦禍楣冩⒑闁偛鑻晶瀵糕偓瑙勬礃閸ㄧ敻鍩ユ径濠庢僵闁告瑦岣块悷婵嬫⒒娓氣偓濞佳囁囬锕€鐤炬繝濠傜墛閸嬪倹绻涢崱妯诲鞍闁绘挻鐟﹂妵鍕冀瑜庨ˉ婊堟煕閻曚礁鐏犵悮娆撴煙閹殿喖顣奸柍閿嬪灥闇夐柛蹇氬亹閹冲棙銇勯幘瀛樸仢闁哄瞼鍠栧畷娆撳Χ閸℃浼�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋為悧鐘汇€侀弴銏犖ч柛灞剧煯婢规洖鈹戦鐭亜鐣烽鍕偍閻庣數纭堕崑鎾舵喆閸曨剛顦銈庡亜椤﹂亶鍩€椤掑嫭娑ч柕鍫⑶归锝夊醇閺囩偟顓洪梺缁樏悘姘掓惔銏㈢瘈闁汇垽娼ф禒锕傛煙缁嬫鐓肩€规洘妞藉畷姗€顢欓懖鈺嬬幢闂備浇顫夐崕鎶芥倶閸儱纾婚柟鐐灱閺嬫棃鏌涢…鎴濇灍闁诲繋绶氬娲川婵犲啠鎷归梺鎼炲妼濞硷繝骞冩导鎼晪闁逞屽墮閻ｇ兘宕￠悙鈺傤潔濠碘槅鍨伴妶鎼佹偘閹剧粯鈷戦柤濮愬€曟牎婵炲瓨绮堢划娆忕暦濠靛洤绶為柟閭﹀墰閿涙盯姊洪崷顓炰壕婵＄偛娼″顐﹀炊椤掍胶鍘棅顐㈡储閸庡磭澹曢崸妤佺厱婵炲棗绻戦ˉ婊堟煃鐟欏嫬鐏撮柟顔界懇瀵爼骞嬮悩杈敇闂傚倷娴囧畷鐢稿疮濞嗘挸鐐婇柕澶堝灩娴滈箖鏌涘畝鈧崑娑㈡嫅閻斿吋鐓忓鑸电☉椤╊剟鏌涘Ο鐑樺暈缂佺粯绋掑ḿ蹇涘礈瑜嶉崺宀勬⒑绾拋鍤嬬紒杈ㄦ礋楠炲繗銇愰幒鎾存闂佺粯锚绾绢參宕㈤悽鍛婂€甸柣鐔告緲椤忣亜顭块悷鐗堫棤缂侇喗鏌ㄧ叅妞ゅ繐鎳愰崢鍛婄箾鏉堝墽绉い顐㈩槸閻ｅ嘲鐣濋崟顒傚幐婵炶揪缍€椤鐣峰畝鍕厸濞达綀顫夊畷宀勬煛娴ｈ宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋為悧鐘汇€侀弴銏℃櫆闁芥ê顦純鏇㈡⒒娴ｈ櫣銆婇柛鎾寸箞閹藉倻鈧綆鍠栭悙濠冦亜閹哄秶璐版俊顐㈠暙閳规垿鎮欓弶鎴犱桓闂佺粯顨嗛崹鍨暦閹达箑绠婚悹鍥皺椤斿﹤鈹戞幊閸婃劙宕戦幘鍓佺＜闁逞屽墴瀹曠厧顭垮┑鍡欑Ш闁轰焦鍔欏畷鍫曞Ω閵夛妇鏆氶梻鍌欑閹碱偄螞椤撱垹纾婚柛娑卞灡瀹曞弶绻涢幋鐐垫噭缂傚秴娲弻娑㈠箻濡も偓鐎氼剚绂掕ぐ鎺撯拻濞达絽鎳欓崷顓″С婵炲樊浜滅壕瑙勭節闂堟侗鍎忕紒鐘崇墪铻栭柨婵嗘噹閺嗙偤鏌ｉ幒鏇炰汗闁逞屽墮缁犲秹宕曢崡鐐嶆稑鈽夐姀鐘电厬闂佺硶鍓濋妵娑㈠绩娴犲鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垿鏌ｈ箛銉х暠闁伙絾绻堥弫鎰板川椤旈棿娣梻浣筋嚃閸犳岸宕戦妶澶婅摕闁靛ě鈧崑鎾绘晲閸愩劌顬嗙紓浣靛妼椤嘲顫忓ú顏勪紶闁告洦鍓欓崑宥夋⒑閸涘﹥鐓ラ柡鍫墴瀵煡宕奸弴銊︽櫔闂侀€炲苯澧存鐐诧躬閺佹劖寰勬繝鍕澑闂備胶绮〃鍛存偋閸℃ḿ顩锋い鏍仦閳锋垿鏌熼懖鈺佷粶闁告梹锕㈤弻娑㈠棘鐠恒劎浼囬悗鍨緲閿曪妇妲愰幒鎳崇喖姊归幇顔炬晨濠碉紕鍋戦崐鏍礉閿曞倸绀堟繛鎴炴皑閻挻銇勯弴妤€浜鹃梺鍝勭灱閸犳牠銆佸▎鎴炲枂闁圭儤鍨剁拹锛勭磼椤旀鍤欓柍钘夘樀婵偓闁绘ɑ褰冪粊顕€姊绘笟鈧ḿ褔銈悽鍛娾挃闁告洦鍨板Ч鏌ユ煟閹邦喖鍔嬮柍閿嬪笒閵嗘帒顫濋敐鍛闂備線鈧偛鑻晶浼存煕鐎ｎ偆娲撮柟宕囧枛椤㈡盯鎮欓幓鎺戜憾闂備礁鎲＄缓鍧楀磿瀹曞洤顥氬┑鍌氭啞閻撳啰鎲稿⿰鍫濈婵ǹ娉涚粻顖炴煕濞戞ḿ鎽犻柟顖滃仱閺屾盯鏁傜拠鎻掔闂佸搫妫庨崕闈涱潖缂佹ḿ鐟归柍褜鍓熼崺鈧い鎺戝€告禒婊堟煠濞茶鐏￠柡鍛板煐鐎佃偐鈧稒岣块崢鎾绘偡濠婂嫮鐭掔€规洘绮岄埥澶愬閻樺磭鈧剚绻濋悽闈浶ｉ柤鐟板⒔婢规洜鎷犲ù瀣杸闂佺粯锚瀵爼骞栭幇顔剧＜闁归偊鍙庡▓婊堟煛瀹€瀣瘈鐎规洖鐖奸崺鈩冩媴閸︻厺绨撮梻鍌欑绾绢參骞婇幘鍓佺煋鐟滅増甯掗拑鐔兼煏婵炵偓娅嗛柛瀣閺屾稓浠﹂崜褉妲堝銈呴獜閹凤拷
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹瀹勬噴褰掑炊瑜忛弳锕傛煕椤垵浜濋柛娆忕箻閺屸剝寰勭€ｎ亝顔呭┑鐐叉▕娴滄粌娲块梻浣虹《閸撴繆鎽梺缁樼箞閺€杈╂崲濞戞埃鍋撻悽鐧荤懓鐡俊鐐€栭崹鐢稿箠濮椻偓楠炲啴鍨鹃弬銉︽杸闁诲函缍嗛崑鍡涘储閸撗呯＜缂備降鍨归獮鏍煙閸愭煡鍙勯柟顔惧仱閹稿﹥绔熷┑鍫熷殌妤楊亙鍗冲畷姗€顢旈崰鑸姂濮婃椽宕崟顒佹嫳濠电偛寮剁换鍕垝鐠囨祴妲堥柕蹇曞Т瀹撳棝姊虹紒妯哄闁告梹鍨垮畷鏇㈠箮閼恒儱鍓﹀銈呯箰閻楁粓寮崶銊х闁瑰浼濋崗鑲╃彾闁哄洢鍨洪埛鎺楁煕鐏炴崘澹橀柍褜鍓涢崗姗€骞冮悙鐑樻櫆闂佹鍨版禍鍓х磼濡や胶鈽夋繛灞傚€楃划鍫ュ礃閵娿垺鏂€闂佺粯锚閻ゅ洦绔熷Ο鑲╃＜闁绘瑢鍋撻柛銊ョ埣瀵濡搁埡鍌氫簽闂佺ǹ鏈粙鎴︻敂閿燂拷35婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柟闂寸绾惧鏌ｉ幇顒佹儓闁搞劌鍊块弻娑㈩敃閿濆棛顦ョ紓浣哄С閸楁娊寮婚悢纰辨晬闁糕剝顨嗛崳鐑樼箾閸儳鐣烘慨濠冩そ瀹曘劍绻濋崒婊庡剬缂備礁澧介搹搴★耿椤撱垺鈷掗柛灞捐壘閳ь剚鎮傚畷鎰槹鎼达絿鐒兼繛鎾村焹閸嬫挻顨ラ悙瀵稿⒌妞ゃ垺娲熼弫鍐焵椤掑倸顥氶柛锔诲幘绾惧ジ鎮楅敐搴′壕缂佹墎鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺鍝勬噺缁诲牓寮诲☉姘勃缂備降鍨瑰▓濂告⒑闂堟侗妲撮柡鍛矒閹繝寮撮悩顐壕闁稿繐顦禍楣冩⒑闁偛鑻晶瀵糕偓瑙勬礃閸ㄧ敻鍩ユ径濠庢僵闁告瑦岣块悷婵嬫⒒娓氣偓濞佳囁囬锕€鐤炬繝濠傜墛閸嬪倹绻涢崱妯诲鞍闁绘挻鐟﹂妵鍕冀瑜庨ˉ婊堟煕閻曚礁鐏犵悮娆撴煙閹殿喖顣奸柍閿嬪灥闇夐柛蹇氬亹閹冲棙銇勯幘瀛樸仢闁哄瞼鍠栧畷娆撳Χ閸℃浼�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋為悧鐘汇€侀弴銏犖ч柛灞剧煯婢规洖鈹戦鐭亜鐣烽鍕偍閻庣數纭堕崑鎾舵喆閸曨剛顦銈庡亜椤﹂亶鍩€椤掑嫭娑ч柕鍫⑶归锝夊醇閺囩偟顓洪梺缁樏悘姘掓惔銏㈢瘈闁汇垽娼ф禒锕傛煙缁嬫鐓肩€规洘妞藉畷姗€顢欓懖鈺嬬幢闂備浇顫夐崕鎶芥倶閸儱纾婚柟鐐灱閺嬫棃鏌涢…鎴濇灍闁诲繋绶氬娲川婵犲啠鎷归梺鎼炲妼濞硷繝骞冩导鎼晪闁逞屽墮閻ｇ兘宕￠悙鈺傤潔濠碘槅鍨伴妶鎼佹偘閹剧粯鈷戦柤濮愬€曟牎婵炲瓨绮堢划娆忕暦濠靛洤绶為柟閭﹀墰閿涙盯姊洪崷顓炰壕婵＄偛娼″顐﹀炊椤掍胶鍘棅顐㈡储閸庡磭澹曢崸妤佺厱婵炲棗绻戦ˉ婊堟煃鐟欏嫬鐏撮柟顔界懇瀵爼骞嬮悩杈敇闂傚倷娴囧畷鐢稿疮濞嗘挸鐐婇柕澶堝灩娴滈箖鏌涘畝鈧崑娑㈡嫅閻斿吋鐓忓鑸电☉椤╊剟鏌涘Ο鐑樺暈缂佺粯绋掑ḿ蹇涘礈瑜嶉崺宀勬⒑绾拋鍤嬬紒杈ㄦ礋楠炲繗銇愰幒鎾存闂佺粯锚绾绢參宕㈤悽鍛婂€甸柣鐔告緲椤忣亜顭块悷鐗堫棤缂侇喗鏌ㄧ叅妞ゅ繐鎳愰崢鍛婄箾鏉堝墽绉い顐㈩槸閻ｅ嘲鐣濋崟顒傚幐婵炶揪缍€椤鐣峰畝鍕厸濞达綀顫夊畷宀勬煛娴ｈ宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋為悧鐘汇€侀弴銏℃櫆闁芥ê顦純鏇㈡⒒娴ｈ櫣銆婇柛鎾寸箞閹藉倻鈧綆鍠栭悙濠冦亜閹哄秶璐版俊顐㈠暙閳规垿鎮欓弶鎴犱桓闂佺粯顨嗛崹鍨暦閹达箑绠婚悹鍥皺椤斿﹤鈹戞幊閸婃劙宕戦幘鍓佺＜闁逞屽墴瀹曠厧顭垮┑鍡欑Ш闁轰焦鍔欏畷鍫曞Ω閵夛妇鏆氶梻鍌欑閹碱偄螞椤撱垹纾婚柛娑卞灡瀹曞弶绻涢幋鐐垫噭缂傚秴娲弻娑㈠箻濡も偓鐎氼剚绂掕ぐ鎺撯拻濞达絽鎳欓崷顓″С婵炲樊浜滅壕瑙勭節闂堟侗鍎忕紒鐘崇墪铻栭柨婵嗘噹閺嗙偤鏌ｉ幒鏇炰汗闁逞屽墮缁犲秹宕曢崡鐐嶆稑鈽夐姀鐘电厬闂佺硶鍓濋妵娑㈠绩娴犲鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垿鏌ｈ箛銉х暠闁伙絾绻堥弫鎰板川椤旈棿娣梻浣筋嚃閸犳岸宕戦妶澶婅摕闁靛ě鈧崑鎾绘晲閸愩劌顬嗙紓浣靛妼椤嘲顫忓ú顏勪紶闁告洦鍓欓崑宥夋⒑閸涘﹥鐓ラ柡鍫墴瀵煡宕奸弴銊︽櫔闂侀€炲苯澧存鐐诧躬閺佹劖寰勬繝鍕澑闂備胶绮〃鍛存偋閸℃ḿ顩锋い鏍仦閳锋垿鏌熼懖鈺佷粶闁告梹锕㈤弻娑㈠棘鐠恒劎浼囬悗鍨緲閿曪妇妲愰幒鎳崇喖姊归幇顔炬晨濠碉紕鍋戦崐鏍礉閿曞倸绀堟繛鎴炴皑閻挻銇勯弴妤€浜鹃梺鍝勭灱閸犳牠銆佸▎鎴炲枂闁圭儤鍨剁拹锛勭磼椤旀鍤欓柍钘夘樀婵偓闁绘ɑ褰冪粊顕€姊绘笟鈧ḿ褔銈悽鍛娾挃闁告洦鍨板Ч鏌ユ煟閹邦喖鍔嬮柍閿嬪笒閵嗘帒顫濋敐鍛闂備線鈧偛鑻晶浼存煕鐎ｎ偆娲撮柟宕囧枛椤㈡盯鎮欓幓鎺戜憾闂備礁鎲＄缓鍧楀磿瀹曞洤顥氬┑鍌氭啞閻撳啰鎲稿⿰鍫濈婵ǹ娉涚粻顖炴煕濞戞ḿ鎽犻柟顖滃仱閺屾盯鏁傜拠鎻掔闂佸搫妫庨崕闈涱潖缂佹ḿ鐟归柍褜鍓熼崺鈧い鎺戝€告禒婊堟煠濞茶鐏￠柡鍛板煐鐎佃偐鈧稒岣块崢鎾绘偡濠婂嫮鐭掔€规洘绮岄埥澶愬閻樺磭鈧剚绻濋悽闈浶ｉ柤鐟板⒔婢规洜鎷犲ù瀣杸闂佺粯锚瀵爼骞栭幇顔剧＜闁归偊鍙庡▓婊堟煛瀹€瀣瘈鐎规洖鐖奸崺鈩冩媴閸︻厺绨撮梻鍌欑绾绢參骞婇幘鍓佺煋鐟滅増甯掗拑鐔兼煏婵炵偓娅嗛柛瀣閺屾稓浠﹂崜褉妲堝銈呴獜閹凤拷
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋為悧鐘汇€侀弴銏℃櫆闁芥ê顦純鏇熺節閻㈤潧孝闁挎洏鍊濋幃褔宕卞▎鎴犵劶闂佸壊鍋嗛崰鎾剁不妤ｅ啯鐓欓悗娑欋缚閹冲啴鏌ｈ箛锝勯偗闁哄本绋撻埀顒婄秵閸撴瑩寮搁幋锔界厪闁搞儜鍐句純閻庢鍠曠划娆撱€侀弴顫稏妞ゆ挾濮靛畷鐔虹磽閸屾艾鈧兘鎳楅懜鍨弿濞村吋娼欑壕鍧楁煟閵忊懚鍦不閺嶃劋绻嗛柕鍫濇噺閸ｆ椽鏌￠崨顔惧弨妤犵偞鐗滈崚鎺楀礂婢跺﹣澹曢梺鑲┾拡閸撴瑩宕甸鍌滅＝闁稿本鑹鹃埀顒傚厴濮婅棄顓兼径濠勵槷閻庡箍鍎遍幊鎰板汲閸℃稒鐓欓梻鍌氼嚟椤︼箓鏌﹂崘顏勬灈闁哄被鍔岄埞鎴﹀幢濡儤娅熼梻浣告惈閸燁偊鎮ч崱娑欏€块柛顭戝亖娴滄粓鏌熼悜妯虹仴妞ゅ浚浜弻娑氣偓锝庝憾閸庢棃鏌ｉ幙鍐ㄤ喊鐎规洖鐖兼俊鎼佹晜缂併垺肖缂傚倸鍊风拋鏌ュ磻閹炬枼鏀介柣妯诲絻娴滅偤鏌ｉ弬鎸庮棦闁哄被鍊濋獮鏍ㄦ媴鐟欏嫰鏁┑鐘愁問閸犳牕煤椤撶儐娼栭柧蹇氼潐閸熸垿鏌曢崼婵囧櫝闁稿鎸搁埞鎴犫偓锝庝海閹芥洟鎮楅獮鍨姎闁绘绮岄‖濠囧Ω閳哄倵鎷洪梺鍛婄☉閿曘儳浜搁悽鍛婄厱闁绘ê纾晶顏呫亜閺囶亞绉い銏℃礋婵偓闁宠桨鐒﹂崐顖氣攽閻橆喖鐏辨繛澶嬬洴椤㈡牠宕卞缁樼€洪梺闈涚箞閸婃牠鍩涢幋锔藉仯闁诡厽甯掓俊鍏肩箾閸涱喖濮嶉柡宀€鍠栧畷娆撳Χ閸℃浼�http://wap.yinruiwen.net 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾圭€瑰嫭鍣磋ぐ鎺戠倞妞ゆ帒锕︾粙蹇旂節閵忥絽鐓愰柛鏃撶畵瀵偅绻濋崶銊у幐閻庡箍鍎辨鎼佺嵁閺嶎偆妫柟顖嗗瞼鍚嬮梺鍝勬湰缁嬫垿鍩ユ径鎰闁绘劖褰冮婊堟⒒娴ｈ鍋犻柛濠冪墪鐓ら柣鏃傚帶閽冪喐绻涢幋鐐电煠婵¤尙鍘ч—鍐Χ閸愩劌顬堥梺纭呮珪閸旀瑩宕洪埀顒併亜閹哄秵绁板瑙勆戦妵鍕晜閸喖绁繝纰夌磿閺佽鐣烽悢纰辨晬婵﹢纭搁崬娲⒒娴ｇ儤鍤€闁宦板妿缂傛挻銈ｉ崘銊э紱闂佽宕橀褔宕ｆ繝鍥╁彄闁搞儜灞藉壆濠殿喛顫夐〃濠傤潖濞差亝鍤冮柍鍦亾鐎氭盯姊虹粙璺ㄧ闁挎洏鍨归悾鐑藉箣閿曗偓缁犺崵绱撴担濮戭亝绂掗搹鍦＝濞达絽澹婇崕蹇涙煏閸ヮ煉鑰跨€规洜澧楃换婵嬪炊閵娿垺瀚奸梻浣告啞缁哄潡宕曟潏銊уⅰ濠电姷鏁搁崑娑橆嚕鐠鸿櫣骞撻悹鎭掑妼閸ㄦ繃鎱ㄥ鍡楀箺缂傚秴娲弻鏇熺箾瑜嶉幊鎰ｉ崶顒佲拻濞达絽鎲￠崯鐐烘煕閺冩捇妾紒鍌氱Ф閹瑰嫭绺介懞銉︺仢妤犵偞鐗楅幏鍛存偡閹靛啿浜鹃柣銏犳啞閻撴洟鐓崶銊︽儎婵¤尙枪闇夋繝濠傜墢閻ｇ儤鎱ㄦ繝鍐┿仢闁哄苯鎳橀幃娆撴嚑鐠轰警浼冨┑鐘媰鐏炶姤鐝濋梺鍦劜缂嶄線鐛崶顒夋晣婵犲ň鍋撶紒銊ヮ煼濮婃椽宕崟顒€顦╁銈冨妼閹冲繒绮嬪鍡愬亝闁告劏鏂侀幏娲煟閻樺弶绀岄柍褜鍓欑壕顓熺閳哄啰纾藉ù锝呭濡叉椽鏌℃担鍛婃喐闁告帗甯￠、姗€濮€閳ュ厖绨婚梻浣告啞缁哄潡宕曢幎鑺ュ剨闁割偁鍎查埛鎴︽煕濞戞﹫鏀诲璺哄閺屾稑鈻庤箛娑扁偓妤呭础闁秵鐓熼柟杈剧到琚氶梺鎶芥敱鐢帡婀侀梺鎸庣箓閹冲繘宕悙鐑樼厱闁绘柨鎼禒閬嶆煛瀹€瀣М闁诡喓鍊栭幏鍛村传閵夈倖顢橀梺璇叉唉椤煤閺嶎偆绀婂┑鐘叉川瀹撲線骞栧ǎ顒€濡介柛銈呯Ч閺屾洘寰勯崼婵嗗闂佽鎸抽弨杈╂崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熺◥濞岊亪姊洪崜鑼帥闁搞劏娉涢悾鐤亹閹烘垶宓嶅銈嗘尵閸犲酣宕㈣ぐ鎺撯拺闂侇偆鍋涢懟顖涙櫠閹绢喗鐓涚€光偓鐎ｎ剛蓱闂佽鍨卞Λ鍐春閸曨垰绀冩い鎾跺閺€銊︾節閻㈤潧校妞ゆ梹鐗犲畷浼村冀椤撗勬櫔濡炪倖鎸炬慨鎾垂濠靛棌鏀介柣妯哄暱閸ゎ剟鏌℃担鍝バч柡宀嬬秮楠炲洭顢橀悢铏光枏濠电偛顕刊顓㈠垂閸洖绠栫€瑰嫭澹嬮崼顏堟煕閹板吀绨芥い鏂款樀濮婃椽鏌呭☉姘ｆ晙闂佸憡姊归崹鐢割敋閿濆閱囬柡鍥╁仧椤撴椽姊虹紒妯撶懓鈻嶉弴銏╂晩闁哄洢鍨洪埛鎺懨归敐鍛暈闁哥喓鍋炵换娑氭嫚瑜忛悾鐢碘偓瑙勬礃缁矂鍩ユ径鎰潊闁绘﹢娼ч獮鎺楁⒒娴ｅ憡鎯堥柛鐔哄█瀹曟垿骞樼紒妯煎帾闂佹悶鍎滈崘鍙ョ磽缂傚倷鑳舵慨鐢告儎椤栫偟宓佹慨妞诲亾鐎殿喖鐖奸獮瀣偐闂堟稒妲梻鍌氬€搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸鏃堝箖瑜嶉オ浼村醇濠靛牞绱遍梻浣告啞娓氭宕归崡鐐垫殾闁告瑥顦辩弧鈧梻鍌氱墛缁嬪牓鎯囩€ｎ偂绻嗛柟缁樺竾閸嬨垺鎱ㄦ繝鍐┿仢鐎规洏鍔嶇换婵嬪礃閿濆棗顏搁梻浣圭湽閸╁嫰宕归幎钘夌；闁绘梻鍘х粈鍡涙煙閻戞﹩娈㈤柡浣告喘閺屾洝绠涢弴鐐愩垻绱掗幇顓犫槈妞ゎ亜鍟存俊鍫曞幢濮楀棙鈷栨繝纰樻閸嬪嫮鈧矮鍗抽弫鎰版倷閻戞ɑ娅㈤梺缁樕戦弸濂稿箯閻戞ḿ绠鹃柡澶嬪灥閹垿鏌ｉ悢婵嗘搐缁€鍡椕归悡搴ｆ憼闁绘挾濮电换娑㈡嚑妫版繂娈梺璇查獜缁辨洜妲愰幒妤€纾兼繛鎴炆戠拠鐐差渻閵堝啫鐏柣鈺婂灦楠炲啫鈻庨幋鏂夸壕闁汇垻娅ヨぐ鎺斿祦闁归偊鍏橀弨浠嬫煟閹邦垰鐓愮憸鎶婂懐纾奸柛娆忣槸椤曟粓鏌ｈ箛鏃傛噮缂佽鲸鎸婚幏鍛存濞戞﹩娼婇柣搴ゎ潐濞叉粓寮粙璇撅綁骞囬弶璺唺闂佽鍎抽顓犵矓閸洘鈷戦梻鍫熶腹濞戙垹宸濇い鏍ㄧ⊕缁朵即姊婚崒姘偓宄懊归崶顒夋晪闁哄稁鍘肩粣妤佷繆閵堝懏鍣洪柛瀣剁磿閹叉悂寮崼銏犵ウ婵犮垼鍩栭崝鏇犵不缂佹ǜ浜滈柡鍐ㄦ搐娴滆銇勯敂鍨祮婵﹤顭峰畷鎺戭潩閸楃儐鏉哥紓鍌欑椤戝棝宕规總鍛婂€堕柟鐐灱閺€浠嬫煟濡櫣浠涢柡鍡忔櫊閺屾稓鈧綆鍋嗗ú鎾煙椤旇姤銇濆┑鈩冪摃椤︽煡鏌涢妸锔剧疄闁诡喗锕㈤幃娆戞崉鐞涒剝鐎兼繝鐢靛仦閸ㄦ儼褰滈梺鍓插亽娴滎亪寮诲☉銏犵參闁逞屽墴瀵彃饪伴崘鍐╁笚閹棃濡搁敂瑙勫濠电偠鎻紞鈧俊顐㈠瀹曘儵鎮烽幍铏杸濡炪倖妫佹慨銈囩礊閹达附顥嗗鑸靛姈閻撴洟鏌￠崶銉ュ闁诲骏绻濋弻宥夋煥鐎ｎ偒妫冮梺鍝勬湰閻╊垰顕ｉ幘顔嘉╅柕澹倸鎽嬬紓鍌欒兌閸嬫捇宕曢崘鍐岀細闁跨喓濮撮拑鐔兼煏婵炵偓娅嗛柛瀣閺屾稓浠﹂崜褉妲堝銈呴獜閹凤拷